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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題

從海水中提取鎂的反應(yīng)之一:MgCl2+Ca(OH)2==CaCl2+Mg(OH)2↓,該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 分解反應(yīng)

B 【解析】試題分析:因為該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,得到兩種新的化合物的反應(yīng),故該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),答案選擇B

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題

氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明

A. 分子在不斷的運動 B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子之間有間隙 D. 分子質(zhì)量很小

C 【解析】氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小。氧分子之間有一定的間隔,在加壓時分子之間的間隔變小。故選C。

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題

“鎘大米”是指大米中鎘元素超出了國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)。有研究表明,人體攝入鎘過量會引發(fā)腎功能障礙并導(dǎo)致“痛痛病”、軟骨病等。由于水稻生長對土壤中的鎘有富集作用,進而導(dǎo)致大米中的鎘被人體吸收的概率增加,所以治理土壤中的鎘污染刻不容緩。請根據(jù)以上信息回答14-16題。

1.攝入的鎘元素主要危害人體中的物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 維生素 D. 油脂

2.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)長期使用磷肥將增加土壤中的鎘含量,以下屬于磷肥的是

A. 氯化鉀KCl B. 碳酸氫銨NH4HCO3

C. 磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D. 磷酸二氫銨NH4H2PO4

3.同時研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示),因此以下物質(zhì)可用于改良土壤結(jié)構(gòu),用于降低水稻對鎘吸收的有

A. 燒堿 B. 熟石灰 C. 汽水 D. 稀鹽酸

1.A 2.C 3.B 【解析】蛋白質(zhì)是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),是人體的必需營養(yǎng)素。它有眾多的生理作用呢: (1)構(gòu)成組織與修補組織。(2)構(gòu)成酶和某些激素的成分。(3)增強機體抵抗力,構(gòu)成抗體。(4)調(diào)節(jié)滲透壓。正常人血漿與組織液之間的水不停地交換,但卻保持著平衡。其所以 能平衡,有賴于血漿中電解質(zhì)總量和膠體蛋白質(zhì)的濃度。蛋白質(zhì)遇到重金屬,如鎘等會變質(zhì);含有氮元素的肥料稱為氮肥.含...

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題

某無色溶液中大量存在的離子為H+、Cl-、K+和X離子,則X離子可能是

A. Ca2+ B. Fe3+ C. OH- D. CO32-

A 【解析】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,正確;B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存;但Fe3+的水溶液黃色,錯誤;C、H+、OH?兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,錯誤;D、H+、CO32?兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,錯誤。故選A。

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題

下到除雜設(shè)計(括號內(nèi)內(nèi)為雜質(zhì))正確的是

序號

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

CO2(HCl)

NaOH溶液

洗氣

B

CaO(CaCO3)

H2O

加入足量的水,充分溶解,過濾

C

KNO3溶液(K2CO3)

稀鹽酸

加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止

D

NaCl溶液(CaCl2)

Na2CO3溶液

加入適量的碳酸鈉溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì),更不能帶入新的雜質(zhì)。A、氫氧化鈉既能與氯化氫氣體反應(yīng)也能與二氧化碳氣體反應(yīng),即把需要的物質(zhì)也除去了,錯誤;B、碳酸鈣難溶于水,但氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,把需要的物質(zhì)除去了,錯誤;C、稀鹽酸與碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,雖然把碳酸鉀除去了,但是帶入了氯化鉀這種新的雜質(zhì),錯誤;D、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯...

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題

A—F為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì),且A、B、C、D中均含有同一種金屬元素,物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是

A. 物質(zhì)X能用于金屬除銹

B. 反應(yīng)②是中和反應(yīng)

C. 反應(yīng)①②③都屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. A、B、E、F一定是氧化物

D 【解析】由A~F為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì),A、B、C、D中均含有同一種金屬元素,A能轉(zhuǎn)化成B,B能轉(zhuǎn)化成C,C能轉(zhuǎn)化成A,且A、B、C都能與X反應(yīng),若A為氧化鈣,則B為氫氧化鈣,C為碳酸鈣;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;A、B和X反應(yīng)的產(chǎn)物相同,氧化鈣和氫氧化鈣和稀酸(如稀鹽酸)反應(yīng)生成氯化鈣和水;碳酸鈣和稀鹽酸反...

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題

某工廠原來用氫氧化鈉溶液中和所排廢水中的硫酸,現(xiàn)改用氫氧化鉀溶液中和以得到鉀肥。若氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與原來所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,則此時堿流量閥應(yīng)如何調(diào)節(jié)

A. 加大流量 B. 減小流量 C. 無需變動 D. 無法確定

A 【解析】都發(fā)生反應(yīng)OH-+H+═H2O,兩種堿溶液的密度基本相同,根據(jù)c=可知,質(zhì)量分數(shù)相同,KOH的物質(zhì)的量濃度減小,若流量不變,相同體積內(nèi)KOH的物質(zhì)的量減少,不能將廢水的硫酸中和,故應(yīng)該將流量閥開大一些才能中和掉定量的硫酸,故選A。

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:綜合題

⑴ 按要求寫化學(xué)用語:

純堿________;二氧化硫分子_______;兩個硝酸根離子_______;

⑵ 判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號填空

① 單質(zhì) ② 氧化物 ③ 酸 ④ 堿 ⑤ 鹽

物質(zhì)化學(xué)式

Fe2O3

CuSO4

Ca(OH)2

物質(zhì)類別

________

_______

_______

Na2CO3 SO2 2NO3- ② ⑤ ④ 【解析】(1)純堿是碳酸鈉的俗稱,化學(xué)式為Na2CO3;二氧化硫分子表示為:SO2;根據(jù)離子的表示方法,兩個硝酸根離子表示為2NO3—;(2)根據(jù)氧化物、酸、堿和鹽的概念可判斷: Fe2O3屬于氧化物;CuSO4屬于鹽;Ca(OH)2屬于堿。

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:綜合題

⑴ 請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):

A.干冰 B.鹽酸 C.明礬 D.生石灰 E.葡萄糖

①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是________; ②可用于人工降雨的物質(zhì)是________; ③可用于凈水的物質(zhì)是________; ④常用作袋裝食品的干燥劑________。

⑵ 根據(jù)題意用下列選項的字母填空:A.熔點 B.沸點 C.硬度

①工業(yè)制氧氣和石油分餾都是利用混合物中各成分的________不同;

②武德合金用作保險絲比用純銅絲更安全,是因為前者的________低。

E A C D B A 【解析】(1) ①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖;②干冰升華吸熱,可用于人工降雨;③可用于凈水的物質(zhì)是明礬;④常用作裝食品的干燥劑生石灰;(2)①工業(yè)制氧氣和工業(yè)石油分餾都是利用混合物中各成分的沸點不同;②武德合金用作保險絲比用純銅絲更安全,是因為前者的熔點低。

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科目: 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:綜合題

(1)人類使用的化石燃料主要是煤、石油和________________,直接燃煤會形成嚴重的酸雨,酸雨是指pH小于______________的降水;

(2)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

①以上4種物質(zhì)中屬于有機化合物的是________________(填化學(xué)式);

②在反應(yīng)中C與D質(zhì)量比為____________________;

(3)氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖:

①反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為___________________;

②寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)的Ⅱ化學(xué)方程式:_____________;

③在上述循環(huán)過程中,最終得到的產(chǎn)品是________。

天然氣 5.6 CH4 9:4 分解反應(yīng) 3FeO+H2O=Fe3O4+H2↑ H2、O2 【解析】(1)人類使用的化石燃料主要是煤、石油和天然氣,直接燃煤會形成嚴重的酸雨,酸雨是指pH小于5.6的降水;(2)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,CO2+4H22H2O+CH4,①以上4種物質(zhì)中屬于有機化合物的是CH4;②在反應(yīng)CO2+4H22H2O+CH4中 36 16 C與D質(zhì)量比為:36...

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