Cu.所以Fe能與CuSO4溶液反應.由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換反應.(2)由FeSO4的溶解度曲線可知.將得到的FeSO4溶液蒸發(fā)濃縮.然后降至常溫.析出的晶體是FeSO4?...">
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科目: 來源:江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一;瘜W測試卷 題型:填空題

以黃銅礦為原料,采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝,原理為:4CuFeS2 + 17O2 +2H2SO4 4CuSO4 + 2Fe2(SO4)3 + 2H2O ,向上述反應后的溶液中加入Fe粉,過濾得到FeSO4溶液和CuO

(1)生物煉銅主要發(fā)生下列兩個反應,其化學方程式分別為:Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4,該反應屬于化合反應,另一個反應是________,該反應屬于基本反應類型中的________反應。

(2)已知FeSO4的溶解度曲線如下圖所示,現(xiàn)將得到的FeSO4溶液蒸發(fā)濃縮,然后降至常溫,此時得到的晶體的化學式為________。

Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 置換 FeSO4?7H2O 【解析】(1)金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來, Fe>Cu,所以Fe能與CuSO4溶液反應,由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換反應。(2)由FeSO4的溶解度曲線可知,將得到的FeSO4溶液蒸發(fā)濃縮,然后降至常溫,析出的晶體是FeSO4?...

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科目: 來源:江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一;瘜W測試卷 題型:推斷題

X、Y、Z、M為生活中常見物質(zhì)。X為單質(zhì),其余為化合物,Y為光合作用的產(chǎn)物,D常溫下為液體。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分反應物、生成物、轉(zhuǎn)化關系及反應條件未標出),回答下列問題:

(1)X的化學式為_________。

(2)②的化學方程式為_________,該反應將_________能轉(zhuǎn)化成_________能。

(3)實驗室檢驗C發(fā)生反應的化學方程式為_________。

O2 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O 光 化學 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O 【解析】Y為光合作用的產(chǎn)物,且為化合物,則Y是有機物,一般有機物燃燒有二氧化碳和水生成,D常溫下為液體,D可能是H2O,C是CO2 ,X是O2 (1)X的化學式為O2 (2)②是植物的光合作用,化學方程式為:6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O,...

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科目: 來源:江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一;瘜W測試卷 題型:流程題

海洋是巨大的資源寶庫,全球海水中含有的鹽類總質(zhì)量為5億億噸,其中含有的各種離子占鹽類總質(zhì)量的百分含量如下表所示:

某工廠對海水進行綜合利用的主要流程如下(本流程涉及的反應均屬于復分解反應):

(1)蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除了用玻璃棒進行攪拌外,還可以采取的操作是________。

(2)鹵水中加入石灰乳發(fā)生的主要反應的化學方程式為__________。

(3)己知,試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應,則試劑A的名稱為____________; 將鹵水轉(zhuǎn)化為溶液C的目的是______________。

(4)某興趣小組設計了如下實驗步驟測定氯化鎂的純度。

①稱取9.5g氯化鎂樣品,放于燒杯中,加足量的水溶解,形成溶液;

②向上述溶液中加入90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液;

③充分反應后,過濾;

④將沉淀用蒸餾水洗滌2~3次,洗滌得到的濾液一起并入濾液中;

⑤向最后所得的濾液中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,再逐滴加入10%稀硫酸(密度為1.07g·mL-1),并________,當觀察到溶液恰好_______,停止加入稀硫酸;

⑥計算氯化鎂樣品的純度。

則步驟④的目的是_______,為計算出氯化鎂樣品的純度,除了上述數(shù)據(jù)外,還需測量的數(shù)據(jù)是_______。

斷續(xù)加熱 MgCl2 + Ca(OH)2 ==Mg(OH)2↓+ CaCl2 稀鹽酸 獲得純凈的氯化鎂溶液 不斷攪拌 變成無色 將過量的氫氧化鈉完全轉(zhuǎn)入濾液中 反應消耗的稀硫酸的體積 【解析】(1)蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除了用玻璃棒進行攪拌外,還可以采取的操作是斷續(xù)加熱。(2)鹵水中含有氯化鎂、氯化鈣、氯化鈉、氯化鉀,加入石灰乳,發(fā)生的主要反應的化學方程式為:MgCl2 + Ca(OH)2 ...

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科目: 來源:江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一;瘜W測試卷 題型:綜合題

二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛而備受關注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組采用如下左圖裝置焙燒MnCO3制取MnO2。

已知:MnCO3在空氣中加熱時依次發(fā)生下列反應:

(1)焙燒時向石英管中通入空氣的目的是__________。

(2)焙燒MnCO3時,測得殘留固體的質(zhì)量隨溫度的變化如上右圖所示,則焙燒MnCO3制取MnO2應該控制反應的溫度為________℃。

(3)試根據(jù)化學方程式求11.5 g MnCO3通過焙燒最多制得的MnO2的質(zhì)量為_________。(請列式寫出計算過程)。

(4)計算11.5 g MnCO3加熱到900℃時得到的固體中所含氧元素質(zhì)量的方法有很多,其中結合有關數(shù)據(jù)并利用如右上圖所示數(shù)據(jù)進行計算的表達式為_________(保留原始數(shù)字,不得化簡)。

提供MnCO3轉(zhuǎn)化為MnO2所需要的氧氣 300 8.7g 11.5 g×× 【解析】(1)焙燒時向石英管中通入空氣的目的是提供MnCO3轉(zhuǎn)化為MnO2所需要的氧氣。(2)300℃以內(nèi)只生成二氧化錳,所以應該控制溫度在300℃。(3)設11.5 g MnCO3通過焙燒最多制得的MnO2的質(zhì)量為x。 2×115 2×87 11.5g x =,解得x=8.7g (4)由圖...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷 題型:單選題

約占空氣體積五分之一的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

A 【解析】氧氣約占空氣體積的五分之一,故選A。

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷 題型:單選題

屬于化學變化的是

A. 海水曬鹽 B. 河水結冰 C. 石灰石制生石灰 D. 分離空氣制氧氣

C 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 海水曬鹽,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B. 河水結冰,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C. 石灰石制生石灰,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,符合題意;D. 分離空氣制氧氣,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷 題型:單選題

核電站用硼酸(H3BO3)阻斷核輻射,硼酸中硼元素(B)的化合價是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

C 【解析】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,設硼酸中硼元素的化合價是x,(+1)×3+x+(-2)×3=0,解得x=+3,故選C。

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷 題型:單選題

能減少氧氣在水中溶解度的方法是

A. 升高溫度 B. 減少氧氣的體積 C. 減少水的質(zhì)量 D. 增大壓強

A 【解析】氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強的減小而減小,故選A。

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷 題型:單選題

不是同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 金剛石和石墨 B. 氧氣和臭氧 C. 紅磷和白磷 D. 氧化鐵和氧化亞鐵

D 【解析】同素異形體是由同種元素組成的多種單質(zhì)。A. 金剛石和石墨,是由碳元素組成的兩種不同單質(zhì),符合題意;B. 氧氣和臭氧,是由氧元素組成的兩種不同單質(zhì),符合題意;C. 紅磷和白磷,是由磷元素組成的兩種不同單質(zhì),符合題意;D. 氧化鐵和氧化亞鐵都屬于氧化物,不符合題意。故選D。

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷 題型:單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是

A. 鐵絲 B. 木炭 C. 硫粉 D. 鎂帶

C 【解析】硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍紫色火焰,故選C。

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