化學是一門以實驗為基礎的學科。

【實驗一】常見氣體的制取

（1）若用圖1裝置制取氧氣，則裝置中發(fā)生反應的化學方程式是__________________.

（2）若用圖1裝置制取二氧化碳，則在錐形瓶中盛放______（填名稱），裝置中發(fā)生反應的化學方程式是____________.

【實驗二】圖2裝置有多種用途

（3）收集氣體：排空氣法收集氣體，氣體從a端進入，該氣體必須具有的性質是____.

（4）干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應盛放________（填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）。

（5）貯存氣體：用水將瓶中貯存的氣體排出使用，水從___（填“a”或“b”）端進入。

【實驗三】控制變量法是實驗探究的重要方法

（6）上圖甲中比較銅片上白磷和紅磷的不同現(xiàn)象可以說明可燃物燃燒需要________。

（7）上圖乙中①②③對比可以探究鐵的銹蝕與_______、_____有關。

2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑ 石灰石或大理石（“碳酸鈣”不得分）； CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 密度比空氣小 濃硫酸 b 溫度達到可燃物的著火點（無“溫度”不得分） 氧氣、 水 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，【實驗一】常見氣體的制取。（1）若用圖1裝置制取氧氣，固體和液體或液體和液體反應，不需加熱制取氣體，則裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2 2...

某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】

（1）如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。

（2）用內壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成， 該反應的的化學方程式為 。

（3）實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內壁上有少量黑色物質。

【交流討論】經分析，同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的 ，由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想，他們設計了如圖 2 所示的實驗。

【實驗驗證】

、實驗前，先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花，其目的是 。

、將 a 端插入蠟燭的焰心。

、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物，一段時間后，觀察到 ，證明猜想成立，b 處發(fā)生的反應是 （請用化學方程式表示）。

、為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色，接下來的操作是 。

【拓展應用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源，且污染空氣。為使燃料充分燃燒，應采取的措施是 （答一條）。

（1）錐形瓶內壁有水霧（1分）。 （2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）（沒配平或沒有沉淀符號扣1分）。 （3）【交流討論】炭黑（或炭，寫“碳”不得分，1分）； 【實驗驗證】①阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應（1分）； ③b處的黑色固體變?yōu)榧t色（1分）CuO+COCu+CO2（2分，沒寫反應條件扣1分） ④先撤酒精燈，待玻璃管b處恢復到室溫后撤蠟燭（...

現(xiàn)取25 g石灰石樣品，加入溶質質量分數(shù)為l 0％的稀鹽酸，生成的二氧化碳與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質不溶于水也不與酸發(fā)生反應)。

求：（1）當反應進行到A點時，消耗的稀鹽酸中溶質的質量（過程和結果）；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。

14.6g 80% 【解析】（1）當反應進行到A點時，恰好完全反應，消耗的稀鹽酸中溶質的質量∶146g×l0％＝14.6g。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)∶ 解∶設石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為x CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 73 25g×x14.6g ＝ ,x＝80%。 答∶（1）當反應進行到A點時，消...

“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵，古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列不涉及化學變化的是（ ）

A. 稻草造紙 B. 使用火藥 C. 蠶絲織布 D. 冶煉金屬

C 【解析】試題分析：A、需要使用藥品將木頭分解為木質纖維，生成了新物質，化學變化；B、火藥燃燒后生成了新物質，化學變化；C、沒有生成新物質，物理變化；D、將金屬化合物還原為金屬，生成了新物質，化學變化。

青少年正處在生長發(fā)育期，營養(yǎng)必須要均衡，如圖中的食品中，富含糖類的是（ ）

A. 豆類 B. 青菜 C. 大米 D. 蝦皮

C 【解析】A、豆類中含有豐富的油脂、蛋白質，錯誤； B、青菜中含有豐富的維生素，錯誤；C、大米中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質，正確；D、蝦皮中含有豐富的鈣元素，錯誤。故選C。

“改善環(huán)境質量，建設美麗中國”是我們共同的責任，下列做法中不利于保護環(huán)境的是（　 �。�

A. 實行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達標后再排放.

C. 過量使用農藥化肥提高農作物產量 D. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

C 【解析】A、實行垃圾分類回收再利用，能節(jié)約資源、保護環(huán)境，有利于保護環(huán)境；B、工業(yè)污水處理達標后再排放，能保護水資源、防止水體污染，有利于保護環(huán)境；C、過量使用農藥化肥，會污染水和土壤，不利用環(huán)境保護，不利于保護環(huán)境；D、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，能減少空氣污染，保護空氣，有利于保護環(huán)境。故選C。

鋁元素和氯元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　 　）

A. 氯是一種非金屬元素

B. 鋁元素的相對原子質量是26.98

C. 這兩種元素組成的化學物化學式為AlCl3

D. 氯元素的原子序數(shù)為17

C 【解析】A、氯元素的偏旁是“氣”，屬于非金屬元素，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鋁原子的相對原子質量為26.98，正確；C、由元素周期表的信息無法確定化合物的化學式，錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，氯元素的原子序數(shù)為17，正確。故選：C。

水是生命之源泉。下列有關水的敘述正確的是

A. 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

B. 為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農田

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖

D. 水是由氫原子和氧原子組成

A 【解析】A. 自然界中的水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，而水的狀態(tài)的變化是由分子運動實現(xiàn)的，正確；B. 為了節(jié)約用水，可以將工業(yè)污水處理達標后再利用，如灌溉農田，錯誤；C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，導致水中藻類植物大量生長和繁殖，錯誤；D. 水是由水分子構成，水分子是由氫原子和氧原子構成，錯誤。選A

紅棗醋飲中含有一種酸（C4H6O5），具有美容養(yǎng)顏，解酒護肝健胃的重要用途。下列關于紅棗醋飲說法中正確的是

A．該酸由15個原子構成 B．該酸的相對分子質量為134

C．該酸中氫元素的質量分數(shù)最大 D．胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

B 【解析】 試題分析：A、一個該酸分子由15個原子構成，錯誤；B、該酸的相對分子質量=12×4+1×6+16×5=134，正確；C、該酸中C、H、O質量比=（12×4）：（1×6）：（16×5）=24:3:40，所以該酸中氧元素的質量分數(shù)最大，錯誤；D、該酸呈酸性，胃酸過多病人不能飲該飲料，錯誤。故選B

下列實驗操作中，能達到實驗目的的是（　 �。�

A. 檢查氣密性 B. 加熱液體

C. 除去CO中的水蒸氣 D. 收集并驗滿CO2

B 【解析】A、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，實驗操作不能達到實驗目的；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，能達到實驗目的；C．洗氣時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，除去CO中的水蒸氣進氣管應為長導管，不能達到實驗目的；D，裝置中的集氣瓶...