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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機合成材料的是

A.純羊毛衫 B.木制桌椅 C.純棉毛巾 D.尼龍繩

D 【解析】A.純羊毛衫,屬于天然纖維,錯誤;B.木制桌椅,屬于天然材料,錯誤;C.純棉毛巾,屬于天然纖維,錯誤;D.尼龍繩屬于有機合成材料,正確。故選D。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 鈣是人體中的微量元素 B. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),可大量攝入

C. 雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì) D. 酶都屬于糖類,可為人體提供能量

C 【解析】A、人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;鈣為常量元素,錯誤;B、油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),但攝入過多也不利于健康,錯誤;C、雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì),正確;D、酶是蛋白質(zhì),它不屬于糖類,選項說法錯誤。故選C。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列事實的微觀解釋不正確的是

A. 干冰升華——分子空隙變大

B. 水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多

C. 通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同

D. 濕衣服晾在太陽底下干得快—分子運動速率變快

B 【解析】A、干冰升華是因為二氧化碳分子空隙變大的緣故,正確;B、水燒開后,壺蓋被頂開,發(fā)生的是物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,溫度升高,水分子間的間隔變大,引起水的體積膨脹,壺蓋被頂開,分子數(shù)目不變,錯誤;C、分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同,可通過氣味辨別酒精和水,正確;D、濕衣服晾在太陽底下干得快,是因為溫度升高,分子運動的速率加快,正確。故選B。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

有關(guān)下列物質(zhì)的用途描述正確的是( )

A.稀鹽酸用于鐵制品表面除銹 B.液氧作火箭發(fā)射的燃料

C.氫氧化鈉用于治療胃酸過多 D.尿素[CO(NH2)2]作優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥

A 【解析】A選項是正確的敘述;B選項液氧具有支持燃燒的性質(zhì);C選項氫氧化鈉具有強腐蝕性;D選項尿素為氮肥;故答案選擇A

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

某汽水中含有的檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7,下列說法正確的是( )

A.檸檬酸是氧化物 B.檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7 D.8g檸檬酸中含有3g碳元素

D 【解析】A選項檸檬酸含有三種元素不屬于氧化物;B選項檸檬酸分子是有碳氫氧三種原子構(gòu)成的;C選項檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6:8:7;D選項8g檸檬酸中含有3g碳元素,是正確的敘述;故答案選擇D

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是

A. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

D. 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了礦石資源

B 【解析】A、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁,正確;B、鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,鐵在干燥的空氣中不易生銹,錯誤;C、常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜,正確;D、金屬資源的回收利用,節(jié)約了金屬資源,減少的冶煉金屬產(chǎn)生的污染,保護了環(huán)境,正確。故選B。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于溶液說法正確的是( )

A. 將氯化鈉和植物油放入水中,充分攪拌后都能形成溶液

B. 把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%

C. 向20 ℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解

D. 配制50 g 16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量(或量取)、溶解、裝瓶存放等步驟

D 【解析】A、植物油難溶于水,將植物油放入水中,充分攪拌后不能形成溶液,故選項說法錯誤;B、溶液具有均一性,把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%,故選項說法錯誤;C、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì),向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,故選項說法錯誤;D、配制50gl6%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和...

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組離子在水溶液中能大量共存的一組是

A. H+、Na+、OH-、SO42- B. Ca2+、Na+、Cl-、CO32-

C. K+、Na+、Cl-、CO32- D. NH4+、Na+、OH-、NO3-

C 【解析】A、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水,不能大量共存,錯誤;B、鈣離子和碳酸根離子能結(jié)合生成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,錯誤;C、離子間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,能大量共存,正確;D、銨根離子和氫氧根離子能結(jié)合生成水和氨氣,不能大量共存,錯誤。故選C。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列鑒別物質(zhì)的方法中,不能達到實驗?zāi)康氖?/p>

A. 用燃著的木條鑒別CO2和O2

B. 用酚酞試液鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液

C. 用加燒堿并研磨的方法鑒別NH4Cl與K2SO4兩種固體

D. 用水鑒別NH4NO3和NaCl兩種固體

B 【解析】A、氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒。能使燃著的木條燃燒的更旺的是氧氣,、燃著的木條燃燒熄滅的是二氧化碳,可以鑒別,能達到實驗?zāi)康;B、NaOH溶液和Na2CO3溶液都呈堿性,加入酚酞后溶液都呈紅色,不能鑒別,不能達到實驗?zāi)康;C、NH4Cl固體加燒堿并研磨,放出有刺激性氣味的氣體;K2SO4不能,可以鑒別,能達到實驗?zāi)康;D、硝酸銨固體溶于水吸熱,氯化鈉固體溶于水...

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科目: 來源:江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題

t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

A. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液

B. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

C. t1℃時燒杯②的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25 %

D. 若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D 【解析】A、燒杯①的底部沒有固體剩余,剩余溶液可能是不飽和溶液,也可能是飽和溶液,錯誤; B、t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后,①的底部沒有固體剩余,②的底部有固體剩余,說明在t1℃時,①的溶解度大于②的溶解度,所以燒杯①的溶液是氯化鉀溶液,燒杯②的溶液是飽和的硝酸鉀溶液,錯誤;C、根據(jù)B選項的分析可知,燒杯②的溶液是飽和的硝酸鉀...

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