我國有漫長的海岸線，海洋蘊藏著豐富的資源。請按要求填空。

（1）海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的______是機體生長及修補受損組織的主要原料，海帶富含的_______可以預(yù)防甲狀腺腫大。

（2）今年5月我國在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破�？扇急�主要含有甲烷水合物，還含少量CO2等氣體，可燃冰屬于__________（選填“純凈物”或“混合物”）。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。

（3）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2中Mg的化合價是_________。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。

①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_______（選填序號）。

A．分子個數(shù) B．分子質(zhì)量 C．分子間隔 D．分子種類

②利用下圖裝置得到淡水的方法與實驗室通過_______（選填“沉淀”、“過濾”或“蒸餾”）凈化水的方法原理相同。

（5） 海水碳儲存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，但海水的pH也在逐漸減小，同時軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄縮小。

根據(jù)海水pH變化趨勢判斷：2000年時海水呈________性。

蛋白質(zhì) 碘 混合物 CH4 +2O2=CO2+2H2O +2 C 蒸餾 堿 【解析】（1）肉、蛋、奶類食品都能提供豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，海帶富含的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大；（2）可燃冰由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，主要成分是甲烷，甲烷和氧氣點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 CO2 +2 H2O；（3）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零...

根據(jù)提供的實驗裝置回答問題。

（1）寫出實儀器名稱：b為__________。

（2）實驗室用B裝置制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是________（選填序號）

集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ AD 【解析】（1）實儀器名稱：b為鐵架臺；（2）B裝置適用于加熱固體制取氣體，通常是高錳酸鉀法或氯酸鉀法，其中高錳酸鉀法通常在試管口放一團棉花，因此，此裝置是氯酸鉀法制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑；（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置是固液常溫型A，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，適合用向上排空氣法收集，收集裝置是D。...

能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注(選填序號）

（1）下列做法會導(dǎo)致“白色污染”的是___________。

a．丟棄廢舊電池 b．隨意丟棄廢舊塑料 c．使用含鉛汽油

（2）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，則X的化學(xué)式為（________）

A．NO B．CO2 C．H2 D．CO

（3）甲醇屬于 _______________ (選填“無機物” “氧化物”或“有機物”)。

（4）甲醇的相對分子質(zhì)量為________________。

b B 有機物 32 【解析】（1） “白色污染”是不可降解的塑料引起的污染，故選b；（2）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有29個氧原子、5個碳原子、 38個氫原子、6個氮原子，反應(yīng)后有6個氮原子、 38個氫原子、19個氧原子，所以一個X的分子中有2個氧原子、1個碳原子；X的化學(xué)式為CO2；（3）除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物，甲醇...

小紅來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激發(fā)了她的探究欲望。

【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)的程度如何呢？

【猜想與假設(shè)】小紅的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。

你的不同猜想：NaOH溶液_______________。

【收集資料】小紅知道，NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)。

【實驗探究】小紅設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象。

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
第一步：取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液	①有白色沉淀產(chǎn)生。	該NaOH溶液部分變質(zhì)。
第二步：向上述試管中再滴加酚酞溶液	②_________.

假設(shè)你的猜想正確，并按小紅的實驗方案進(jìn)行實驗，則你觀察到的“第一步”實驗現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生，“第二步”實驗現(xiàn)象是______。

【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是____________________________。

完全變質(zhì) 變紅 不變色 密封保存 【解析】⑴氫氧化鈉變質(zhì)程度，可能是部分變質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，也可能是完全變質(zhì)，只有碳酸鈉。取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，驗證并除盡碳酸鈉，向上述試管中再滴加酚酞溶液，酚酞試液變紅，說明有氫氧化鈉，所以氫氧化鈉是部分變質(zhì)；氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故因密閉保存。

實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，待完全反應(yīng)后，有1.6g氧氣生成。求：

（1）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少_____________？

（2）計算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________．

3.4g 5% 【解析】（1）設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是x 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 x 1.6g x=3.4g （2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=3.4g÷68g×100%= 5%。 答：（1）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是3.4g， （2）該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

下列屬于化學(xué)變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 食品變質(zhì) C. 木炭除臭 D. 裁割玻璃

B 【解析】A、汽油揮發(fā)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；B、食品變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、木炭除臭過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、裁割玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。

垃圾分類從你我開始。下列廢棄物要放入有如圖標(biāo)識的垃圾桶的是

A. 舊報紙 B. 果皮

C. 廢電池 D. 可樂瓶

C 【解析】A、舊報紙屬于可回收垃圾，錯誤；B、果皮屬于廚余垃圾，錯誤；C、廢電池屬于有害垃圾，正確；D、可樂瓶屬于可回收垃圾，錯誤。故選C。

胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是

A. 檸檬（pH≈2.6） B. 蘋果（pH≈3.2）

C. 牛奶（pH≈6.5） D. 玉米粥（pH≈7.5）

D 【解析】A、由數(shù)據(jù)可知檸檬pH＜7顯酸性，錯誤；B、由數(shù)據(jù)可知蘋果pH＜7顯酸性，故B錯；C、由數(shù)據(jù)可知牛奶pH＜7顯酸性，故C錯；D、玉米粥pH≈7.5，顯堿性，正確。故選D。

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列分類正確的是

A. 人體必需的微量元素：鈣、碘 B. 能導(dǎo)電的溶液：食鹽水、蔗糖水

C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子 D. 氧化物：水、氯酸鉀

C 【解析】A、鈣屬于人體的常量元素，錯誤；B、食鹽水導(dǎo)電，蔗糖水不導(dǎo)電，錯誤；C、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)，正確；D、水是氧化物，氯酸鉀不是氧化物，錯誤。故選C。

下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是

A．化學(xué)與環(huán)境	B．物質(zhì)與俗名
形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)住�氮的氧化物和SO2 二氧化碳的過量排放——溫室效應(yīng)加劇	氧化鈣———生石灰 氫氧化鈉——小蘇打
C．性質(zhì)與用途	D．食品與安全
煤爐取暖防中毒———爐上放一壺水 防菜刀生銹———洗凈擦干后懸掛	亞硝酸鈉——不能當(dāng)食鹽用 甲醛溶液——可作食品保鮮劑

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)住�—氮的氧化物和SO2；二氧化碳的過量排放——溫室效應(yīng)加劇，正確；B、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，錯誤；C、一氧化碳難溶于水，錯誤；D、甲醛溶液有毒，不能作食品保鮮劑，錯誤。故選A。