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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),其中甲中的液體具有吸收水的作用,乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①關(guān)閉Ⅰ、打開(kāi)Ⅱ;②關(guān)閉Ⅱ、打開(kāi)Ⅰ。下列說(shuō)法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中紫色小花不變紅

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中紫色小花變紅

C. 使紫色小花變紅的是二氧化碳

D. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C 【解析】A、關(guān)閉Ⅰ、打開(kāi)Ⅱ;潮濕的二氧化碳進(jìn)入甲中,變成干燥的二氧化碳,二氧化碳不能使石蕊變紅,紫色小花不變紅,正確. B、關(guān)閉Ⅱ、打開(kāi)Ⅰ,潮濕的二氧化碳進(jìn)入乙中,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊變紅,紫色小花變紅,正確. C、由過(guò)程①②可知使紫色小花變紅的是碳酸,而不是二氧化碳,故錯(cuò)誤. D、由過(guò)程①②對(duì)照可知二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),生成了新物質(zhì),正確...

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

(1)下列各項(xiàng)中,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是__________(填數(shù)字序號(hào))。

①元素的種類 ②物質(zhì)的種類 ③原子的種類 ④分子的種類 ⑤原子的數(shù)目 ⑥分子的數(shù)目

(2)科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子。請(qǐng)補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:____________+6O25CO2+____________。

①③⑤ C5H4 2H2O 【解析】(1)反應(yīng)前后,元素的種類一定不變,物質(zhì)的種類一定改變,原子的種類一定不變,分子的種類一定改變,原子的數(shù)目一定不變,分子的數(shù)目可能改變,也可能不變; (2)由一種化合物的分子模型圖,1個(gè)該化合物的分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,則該化合物的化學(xué)式為C5H4;燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C5H4+6O25CO2+2H2O。

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:

(1)二氧化碳和水反應(yīng):________________________________________;

(2)尿素是一種重要的化學(xué)肥料,其化學(xué)式為CO(NH2)2。工業(yè)上,可以在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水,化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。

CO2+H2OH2CO3 CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 【解析】(1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3; (2)在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是某種熱水器示意圖。

(1)若使用時(shí)所在空間不通風(fēng),會(huì)產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是_____。

(2)下表是燃燒1 kg不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量:

燃料

產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量/g

產(chǎn)生的SO2氣體的質(zhì)量/g

A.石油氣

2 900

5.0

B.天然氣

2 500

0.1

C.煤氣

2 500

11.0

①寫(xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式:_________________。

②等質(zhì)量上述燃料燃燒,產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的是________(填編號(hào)),產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體最多的是_____(填編號(hào));列舉一種不產(chǎn)生以上兩種環(huán)境問(wèn)題的能源:_______________。

(3)熱水器長(zhǎng)期使用后產(chǎn)生水垢,寫(xiě)出稀鹽酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

CO CH4+2O2CO2+2H2O A C 太陽(yáng)能 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】(1)空間不通風(fēng)時(shí),燃?xì)獍l(fā)生不完全燃燒,生成CO,CO極易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧而窒息; (2)①天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式是CH4,在點(diǎn)燃的條件下,甲烷與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O; ②導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是二...

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。

(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,發(fā)現(xiàn)盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞。錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,白磷未燃燒的原因是_________。

(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容,而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是__________。

2H2O22H2O+O2↑ 溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn) 溫度達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)又與氧氣充分接觸 【解析】(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下反應(yīng)能生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,白磷的著火點(diǎn)是40℃,白磷未燃燒的原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn); (2)磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)又與氧氣充分接觸。

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是_______________。

(2)一個(gè)丙分子由________個(gè)原子構(gòu)成;由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)________(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________

1∶2 3 可能 化合反應(yīng)。 【解析】(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)間微粒關(guān)系為如圖: ,由各物質(zhì)微粒關(guān)系圖可知,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比1:2; (2)由丙分子的微觀構(gòu)成可知,一個(gè)丙分子由3個(gè)原子構(gòu)成; 由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì),丙物質(zhì)是兩種元素組成,如果一種元素是氧元素,則丙物質(zhì)是氧化物; (3)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物物是兩種,生...

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲同學(xué)利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

(1)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________,具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

(2)關(guān)閉K,裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是_________。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(3)將插入澄清石灰水的管子的下端改成具有多孔的球泡,有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是____________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(4)乙同學(xué)利用如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是________(填序號(hào),可重復(fù)選用)。

①?gòu)腷端通氮?dú)?②從分液漏斗中滴加適量水

③從a端通二氧化碳 ④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

密度比空氣大 不燃燒,也不支持燃燒 液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O ④③①②③ 【解析】(1)裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒; (2)關(guān)閉K時(shí),裝置Ⅰ中的稀鹽酸被壓入長(zhǎng)頸漏斗中,從而使大理石和稀鹽酸分離,反應(yīng)...

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X ,Y

(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是

(1)分液漏斗;集氣瓶; (2)②;2H2O22H2O+O2↑; (3)⑤;⑥; (4)①③或①④ 【解析】 試題分析: (1)②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱分液漏斗和集氣瓶;故填:分液漏斗;集氣瓶; (2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),為固體、液體混合不加熱的裝置,因此應(yīng)選擇②;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;故填:②;2H...

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管________(選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是_____________________________。

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是_______,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_______________。

(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是_________,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________,化學(xué)性質(zhì)是_____________,___________________。

c 用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅 溶液由紫色變?yōu)榧t色 二氧化碳能與水反應(yīng) Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 密度比空氣大 不能燃燒 不支持燃燒 【解析】(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c相連,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却,二氧化碳的?yàn)滿方法是:用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅,證明滿了; (2)...

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科目: 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化,碳酸鈣分解成氧化鈣和二氧化碳),測(cè)得反應(yīng)后固體氧化鈣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時(shí)間/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的

質(zhì)量/g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)______________。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)__________。

22 g 62.5%。 【解析】(1)由于固體的質(zhì)量由80g變?yōu)?8g,減少了22g,說(shuō)明生成的氣體的質(zhì)量為22g; (2)由于生成的氣體的質(zhì)量為22g,因此可以根據(jù)生成的氣體的質(zhì)量即可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量, 【解析】 設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 22g x=50g 樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×1...

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