取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中(如圖所示)，兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A. 氨水的pH大于7

B. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

C. 氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動

D. 所有分子的運(yùn)動速率都相等

D 【解析】試題紫色石蕊遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色。由現(xiàn)象可知氨水呈堿性，濃鹽酸呈酸性。不同的分子運(yùn)動速率不同，相同的分子，溫度不同，運(yùn)動速率也不同。故選D。

下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管破裂，應(yīng)左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入，圖中操作錯誤；B、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時應(yīng)放在玻璃容器中，圖中操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中操作正確；D、pH試紙測定pH的方法是：將一小片pH試紙放在表面皿上，...

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A．化學(xué)與安全	B．化學(xué)與生活
稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗 進(jìn)入地窖——先做燈火實驗	除去餐具上的油污——用洗潔精乳化 人體需要適量補(bǔ)鈣——防止患甲狀腺疾病
C．化學(xué)與能源	D．化學(xué)與環(huán)保
化石燃料——煤、石油和天然氣 清潔能源——太陽能、風(fēng)能等	減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放——利用水力、核能發(fā)電

B 【解析】 A．稀酸入眼的急救方式是首先用大量的水沖洗眼部；進(jìn)入地窖時為防止地窖內(nèi)二氧化碳含量過高對人的損害，一般先做燈火實驗，由于二氧化碳能滅火，所以如果燈火熄滅，則不能進(jìn)入地窖；故A正確；B．洗潔精的去油污是發(fā)生乳化作用；人體缺鈣導(dǎo)致的疾病是佝僂病或骨質(zhì)疏松癥不是甲狀腺疾��；故B錯誤；C．三大化石燃料是煤、石油和天然氣，它們的過度使用對環(huán)境質(zhì)量下降影響較大，而太陽能、風(fēng)能等使用時...

生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是

A. 蚊蟲叮咬時在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸．在叮咬處涂抹肥皂水減輕痛癢

B. 家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度

C. 用食鹽水除熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢

D. 炒菜時油鍋中的油不慎著火．立即蓋上鍋蓋滅火

C 【解析】A、肥皂水呈堿性，可以和蟻酸反應(yīng)，能夠中和蟻酸，故A正確；B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，它們在水溶液中受熱時，能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來，從而被除去，故B正確；C、水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，食鹽水和它們均不反應(yīng)，可以用食醋來除垢，故C錯誤；D、炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即用鍋蓋蓋滅，使外界空氣不能進(jìn)入，可燃物缺少了燃燒需要的氧...

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是

A. 用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)

B. 用含氫氧化鋁的藥物中和胃酸：2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O  復(fù)分解反應(yīng)

C. 檢驗18K黃金：Cu+AgNO3=Ag+Cu(NO3)2  置換反應(yīng)

D. 高爐煉鐵：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2    氧化反應(yīng)

A 【解析】A、反應(yīng)原理正確，符合客觀事實，反應(yīng)特點是：“一變多”是分解反應(yīng)，故A正確； B、反應(yīng)原理錯誤，不符合客觀事實，胃酸的成分是鹽酸，正確的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 故B錯誤； C、反應(yīng)原理錯誤，不符合客觀事實，正確的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2故C錯誤； D、反應(yīng)原理錯誤，不符合客觀事實，反應(yīng)...

下圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2點燃2MgO+C。根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是

A. 鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8

B. 鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子

C. 該反應(yīng)中所有元素的化合價均發(fā)生變化

D. 不是所有可燃物的燃燒都能用二氧化碳滅火

C 【解析】A、在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，2+X+2=12，X=8，錯誤；B、鎂原子最外層電子數(shù)是2個，易失去2個電子變?yōu)殒V離子，錯誤；C、在該反應(yīng)中，氧元素的化合價在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，正確；D、能與二氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)燃燒不能用二氧化碳滅火，不是所有可燃物的燃燒都能用二氧化碳滅火，錯誤。故選C。

通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如下表。

根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法錯誤的是

A. 白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物

B. 滅火是要同時破壞物質(zhì)燃燒的三個條件

C. 實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里

D. 紅磷燃燒屬于氧化反應(yīng)

B 【解析】A、從四種物質(zhì)都存在著火點可以得到四種物質(zhì)均是可燃物，錯誤；B、滅火時，沒有必要將燃燒的三個條件同時破壞，只要其中一個被破壞，即可達(dá)到滅火的目的，正確；C、白磷的著火點較低（40℃）很容易發(fā)生自燃現(xiàn)象，吸干白磷的濾紙片上很有可能存在白磷，為防止火災(zāi)的發(fā)生吸干白磷的濾紙片，不能丟在廢紙簍里，錯誤；D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，紅磷燃燒是紅磷與氧氣反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，錯誤。故選...

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 教科書循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

C 【解析】 A、教科書中紙張中有碳元素，正確但不符合題意，故選項錯誤； B、多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放，正確但不符合題意，故選項錯誤； C、室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置的不要太低，否則會消耗大量的電能，錯誤符合題意，故選項正確； D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，可以減少污染，正確但不符合題意，故選項錯誤

下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ）

A. CuO→Cu→CuO B. NaOH→H2O→NaOH

C. O2→Fe3O4→O2 D. Fe→FeCl2→Fe

C 【解析】 根據(jù)題意，一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，分析變化能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)。利用CO的還原性把氧化銅還原成銅，銅在加熱的條件下又可以生成氧化銅，故A正確；氫氧化鈉與酸中和反應(yīng)生成水，水與氧化鈉反應(yīng)又可以生成氫氧化鈉，故B正確；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，但四氧化三鐵不能生成氧氣，故C錯誤；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，鋁可以把...

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是

	物 質(zhì)	用 途	性 質(zhì)
A	二氧化碳	作氣體肥料	二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
B	熟石灰	改良酸性土壤	熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C	小蘇打	治療胃酸過多	小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
D	氮?dú)?br />	焊接金屬時做保護(hù)氣	氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

A 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。A、由于綠色植物光和作用的原料之一是二氧化碳，所以二氧化碳可作氣體肥料，故A錯誤；B、由于熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以，用熟石灰來改良酸性土壤，故B正確；C、由于小蘇打能與鹽酸反應(yīng)，所以，用小蘇打來治療胃酸過多，故C正確；D、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以，氮?dú)庥米骱附咏饘贂r做保護(hù)氣，故D正確，故選A。