下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )

A. t2℃時，溶溶解度：a＝b＞c

B. 隨溫度的升高，c物質(zhì)的溶解度減小

C. t3℃℃時，將30克a加入50克水中可以得到80克溶液

D. t1℃時，a的飽和溶液和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C 【解析】 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。 A、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，溶解度：a＝b＞c，故A正確；B、隨溫度的升高，c物質(zhì)的溶解度減小，...

海水綜合利用流程如下，有關(guān)說法錯誤的是( )

　　

A. 從母液中可進一步制得金屬鎂

B. ①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C. 海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質(zhì)

D. 析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

D 【解析】 A、母液中含有氯化鎂，從母液中可進一步制得金屬鎂，故選項說法正確；B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，故選項說法正確；C、海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì)，故選項說法正確；D、析出粗鹽后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉...

某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 圖中b點所示溶液中，溶質(zhì)是NaCl

B. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

B 【解析】 pH=7時表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水。 A、圖中b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，選項說法正確；B、圖中c點所示溶液pH大于7，溶液顯堿性，滴加酚酞試液，溶液變紅，選項說法錯誤；C、剛開始的時候溶液pH小于7，顯酸性，所以是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中，選項說法正確；D、由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生...

下列鑒別物質(zhì)方法不可行的是( )

	鑒別物質(zhì)	實驗方法
A	CO2和N2	將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象
B	硬水和軟水	滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
C	BaCl2固體和BaSO4固體	加水，觀察兩種固體的溶解情況
D	(NH4)2SO4固體和Na2SO4固體	加熟石灰粉末研磨，聞氣味

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、CO2和N2不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項正確；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項錯誤；C、BaCl2固體易溶于水，BaSO4固體難溶于水，加水，觀察兩種固體的溶解情況，可以鑒別，故選項錯誤；D、（NH4）2SO4固體...

一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法正確的是( )

A. x的值為22 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為85％

C 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增多，判斷反應(yīng)物與生成物，進而書寫出反應(yīng)的表達式，判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可。 A、x＝8g＋4g＋2g＋36g?4g?22g＝24g，故A錯誤；B、二氧化碳增加了22g，水增加了18g，W減少了，氧氣減少了，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，...

請用化學(xué)用語填寫下列空白，注意按示例要求書寫大小寫。示例：

(1)鋅元素：____________

(2)2個氫離子：____________

(3)硝酸鈉：____________

(4)一氧化氮分子：____________

Zn 2H+ NaNO3 NO 【解析】 （1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫； （2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字； （3）硝酸鈉中鈉元素顯＋1價，...

化學(xué)就在我們們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)自行車作為常用的代步工具具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標(biāo)部件中，屬于有機合成材料的是_______(填序號，如有多項，只需選填一項，下同)；屬于合金的是_________ 。

(2)喝蜂蜜水可補充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。

(3)青少年正處在身體發(fā)育期，除了適當(dāng)?shù)倪\動外，還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等，從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進骨骼發(fā)育。

(4)面料為“冰蠶絲”的運動服，其主要成分為合成纖維。請你用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。

②或 ④或⑤ 糖類 鈣或Ca 取樣品灼燒，若有燒羽毛氣味的則為羊毛絲，無燒羽毛氣味的則為“冰蠶絲” 。 【解析】 （1）圖中屬于有機合成材料有塑料和橡膠，屬于合金的是鋼或不銹鋼； （2）喝蜂蜜水可補充騎自行車所消耗的能量，蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的糖類； （3）青少年正處在身體發(fā)育期，除了適當(dāng)?shù)倪\動外，還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等，從中攝入鈣元素以促進骨骼發(fā)育。 （4）羊毛絲成分是蛋白...

工業(yè)上為提高煤的綜合利用，可采用用下列流程；

(1)在加壓條件下，把二氧化碳通入溶有氨氣的飽和食鹽水中，最終可制得一種含氯元素的氮肥_____________(填化學(xué)式)和一種水溶液顯堿性的鹽_________________(填化學(xué)式)。

(2)寫出流程中CO與H2轉(zhuǎn)化為C8H16的化學(xué)方程式________________________

NH4Cl NaHCO3 8CO + 16H2 C8H16 +8H2O 【解析】 （1）向飽和食鹽水中通入氨氣，再通入二氧化碳，會生成氯化銨和碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl＋CO2＋NH3＋H2O═NaHCO3＋NH4Cl，氯化銨可以作氮肥，碳酸氫鈉溶液顯堿性； （2）CO與H2在一定條件下轉(zhuǎn)化成C8H16和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為8CO + 16H2 C8H16 +8H...

已知A一G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。I能用于改良酸性土壤，F(xiàn)是白色沉淀；A和G，D和E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點)及它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(圖中反應(yīng)條件均已略去)。請回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式___________， F的化學(xué)式__________ 。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________________________________，在該化學(xué)反應(yīng)中，A發(fā)生的是_____________反應(yīng)。

O2 CaCO3 3CO +Fe2O3 2 Fe +3CO2 還原 【解析】 I能用于改良酸性土壤，所以I是氫氧化鈣，C能和I的溶液反應(yīng)生成白色沉淀，所以C是二氧化碳，F(xiàn)是碳酸鈣；A是紅色物質(zhì)，G是黑色物質(zhì)，并且A和G含有相同的元素，所以A是氧化鐵，G是四氧化三鐵，所以A和B反應(yīng)生成C和D是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，所以B是一氧化碳，D是鐵；D和E都是單質(zhì)，且...

下列是化學(xué)實驗常用儀器和收集氣體裝置，回答有關(guān)問題

(1)請寫出指定序號的儀器名稱：A ____________ D____________

(2)在溶解固體時，C的作用是___________________________用B量取液體，讀數(shù)時視線要與凹液 面的______________處保持水平。

(3)實驗室制取氧氣時，用F裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫_________法；不能用E裝置收集氧氣的原因是__________________。

漏斗 膠頭滴管 攪拌加速溶解 最低 排水集氣 氧氣的密度空氣大 【解析】 （1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：A是漏斗，B是膠頭滴管； （2）在溶解固體時，C是玻璃棒，C的作用是攪拌加速溶解；用B量取液體，B是量筒，B讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平； （3）實驗室制取氧氣時，用F裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫排水法，氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故不能用E...