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科目: 來(lái)源:北京市昌平區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

用下圖所示裝置,在常溫下分別進(jìn)行探究可燃物燃燒條件和氫氧化鈉性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃

內(nèi)容

裝置

(實(shí)驗(yàn)1)

探究可燃物燃燒條件

(實(shí)驗(yàn)2)

探究氫氧化鈉性質(zhì)

I. A中盛有H2O2溶液,B中盛有MnO2,C中盛有80℃的熱水和一小塊白磷

I. A中盛有滴有酚酞的

NaOH溶液,B中充滿(mǎn)CO2,C中盛有稀硫酸

II. 打開(kāi)分液漏斗活塞,將A中溶液滴加到B中,關(guān)閉分液漏斗活塞并打開(kāi)K

II. 打開(kāi)分液漏斗活塞,將A中溶液滴加到B中,關(guān)閉分液漏斗活塞。充分反應(yīng)后,打開(kāi)K

(1)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)1中,打開(kāi)K后觀察到C中白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)2中,對(duì)于所觀察到的以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:C中部分液體沿導(dǎo)管流入B中,B中有氣泡生成,B中溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因_______(用化學(xué)方程式表示)。

2H2O22H2O + O2↑與氧氣接觸CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O、Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑(其他答案合理給分) 【解析】 (1)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí),過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O + O2↑;(2)實(shí)驗(yàn)1中,打開(kāi)K后觀察到C中白磷燃燒;該實(shí)驗(yàn)證明...

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科目: 來(lái)源:北京市昌平區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們?cè)凇翱蓯?ài)的化學(xué)能源”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)影響自制電池效果的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(提出問(wèn)題)影響自制電池效果的因素有哪些?

(查閱資料)電極材料、電極間距離、水果種類(lèi)對(duì)自制水果電池的效果可能有影響。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)選擇水果和金屬材料:水果選用西紅柿、檸檬,金屬材料選用銅片、鋅片或鐵片。

(2)將金屬材料插入水果中,并測(cè)量距離,用導(dǎo)線連接金屬材料和電流計(jì),測(cè)量產(chǎn)生的電流。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)

部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

序號(hào)

電極

電極距離

水果種類(lèi)

電流計(jì)示數(shù)(uA)

Cu-Zn

2.0cm

西紅柿

72.5

Cu-Fe

2.0cm

西紅柿

69

Cu-Cu

2.0cm

西紅柿

0.0

Cu-Zn

2.0cm

檸檬

37.3

Cu-Zn

1.0cm

檸檬

95.7

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)①②③的目的是________ 。

(2)欲得出“水果種類(lèi)對(duì)電池效果有影響” 的結(jié)論,需要對(duì)比________(填序號(hào))。

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)④和⑤,得出的結(jié)論是_______。

(反思與評(píng)價(jià))

(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③,可知構(gòu)成水果電池的電極必須具備條件為_(kāi)_______。

(5)水果電池是利用水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生電能的一種裝置。將實(shí)驗(yàn)①中的西紅柿換成稀硫酸,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電流計(jì)示數(shù)不為零,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。由此可知,化學(xué)反應(yīng)中除有新物質(zhì)生成,還伴隨有______變化。

探究電極材料對(duì)電池效果的影響 ①④其他條件相同時(shí),電極間距離越小,電流越大,電池效果越好兩極金屬材料活動(dòng)性不同Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑能量 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)①②③中,電極距離和水果種類(lèi)相同,只有電極材料不同,而電流計(jì)的示數(shù)不同,由此可知這三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比探究了電極材料對(duì)電池效果的影響;(2)欲得出“水果種類(lèi)對(duì)電池效果有影響”的結(jié)論,就需要選擇其他條件相同...

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 糧食釀酒 C. 石蠟熔化 D. 水蒸氣液化

B 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。汽油揮發(fā)、石蠟熔化、水蒸氣液化都沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;糧食釀酒 有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選B

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰作制冷劑 B. 汽油洗滌衣物上的油污 C. 濃硫酸作干燥劑 D. 稀鹽酸除鐵銹

D 【解析】 必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì).A.干冰作制冷劑 B.汽油洗滌衣物上的油污 C.濃硫酸作干燥劑 ,都沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,是物理性質(zhì); D.稀鹽酸除鐵銹時(shí),鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)方程式6氯化鐵和水;是化學(xué)性質(zhì)。選D

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 石蠟熔化 B. 百煉成鋼 C. 滴水成冰 D. 木已成舟

B 【解析】 化學(xué)變化為有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A選項(xiàng)石蠟熔化,只是狀態(tài)的改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B選項(xiàng)百煉成鋼過(guò)程中碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C選項(xiàng)滴水成冰,只是狀態(tài)的改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D選項(xiàng)木已成舟,只是狀態(tài)的改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故答案選擇B ...

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

A. 石蠟熔化 B. 膽礬被研碎 C. 木頭燃燒 D. 水結(jié)冰

C 【解析】 屬于化學(xué)變化的是C.木頭燃燒,有新物質(zhì)生成。A.石蠟熔化,B.膽礬被研碎,D.水結(jié)冰, 均沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是

A. 百煉成鋼 B. 香氣四溢 C. 木已成舟 D. 水乳交融

A 【解析】 A.百煉成鋼是把生鐵里面的碳經(jīng)過(guò)高溫使其燃燒后含量減少,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化,正確;B.香氣四溢,分子在不斷運(yùn)動(dòng),屬于物理變化,故錯(cuò)誤;C.木已成舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.水乳交融,只是物質(zhì)混合均勻,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

成語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是

A. 刻舟求劍 B. 滴水石穿 C. 投鞭斷流 D. 鉆木取火

D 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。.刻舟求劍、.滴水石穿、.投鞭斷流都沒(méi)有新的物質(zhì)生成是物理變化;鉆木取火有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;選D

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

小華同學(xué)為母親過(guò)生日,下列慶;顒(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. 編制花環(huán) B. 榨取果汁

C. 點(diǎn)燃蠟燭 D. 切分蛋糕

C 【解析】 A、編制花環(huán)過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、榨取果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃蠟燭過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,正確;D、切分蛋糕過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選C。

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題

下列說(shuō)法涉及到化學(xué)變化的是

A. 酒香不怕巷子深 B. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

C. 泥菩薩過(guò)河,自身難保 D. 只要功夫深,鐵杵磨成針

B 【解析】 A.酒香不怕巷子深, C.泥菩薩過(guò)河,自身難保,D.只要功夫深,鐵杵磨成針,均沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案