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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:簡答題

閱讀下面科普短文。

酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過殺菌后再向牛奶中添加有益菌,發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的營養(yǎng),而且某些方面更優(yōu)于牛奶。

酸奶比牛奶更容易被人體消化吸收,因?yàn)樵诎l(fā)酵過程中,牛奶中約20%的糖、蛋白質(zhì)被分解成為小分子,同時產(chǎn)生人體所必需的多種維生素。發(fā)酵后產(chǎn)生的乳酸可有效提高鈣、磷在人體中的吸收。

酸奶中含有大量乳酸菌,乳酸菌把乳糖轉(zhuǎn)化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。酸度可以影響酸奶的口感和營養(yǎng)。研究者選取某種市面常見的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下圖所示:

酸奶喝得過多會導(dǎo)致胃酸過多,影響胃黏膜及消化酶的分泌,對于健康的人來說,每天250克左右是比較合適的。而且最好不要在空腹時喝含有乳酸菌的酸奶,一般選擇飯后喝效果比較好。

近年來,常溫酸奶逐漸流行起來。常溫酸奶和低溫酸奶的加工工藝不同。低溫酸奶僅在生牛乳狀態(tài)時經(jīng)過一道滅菌處理,乳酸菌可以存活其中,但保存條件苛刻,需低溫存儲,且保質(zhì)期較短。而常溫酸奶需要進(jìn)行“巴氏滅菌熱處理”,該處理方式會殺滅一切細(xì)菌,所以可以常溫保存較長時間。

酸奶營養(yǎng)美味,建議在購買的時候,仔細(xì)看配料表,根據(jù)需求去選擇。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)新鮮牛奶制作酸奶的過程屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)酸奶是補(bǔ)鈣佳品,這里的“鈣”指的是_________(填字母序號)。

A.鈣元素 B.鈣原子 C.鈣單質(zhì)

(3)酸奶中的蛋白質(zhì)更易消化和吸收,原因是____________。

(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,影響酸奶酸度的因素有____________。

(5)下列說法中,不合理的是____________(填字母序號)。

A.酸奶營養(yǎng)豐富,但要注意適量飲用

B.酸奶適宜在飯前飲用

C.常溫酸奶中含有豐富乳酸菌

D.酸奶更有利于人體對鈣的吸收

化學(xué)A 發(fā)酵過程中約20%的糖、蛋白質(zhì)被分解成為小分子時間、溫度B 【解析】 (1)由題文可知,鮮奶生產(chǎn)酸奶的過程中有新物質(zhì)生成,故是化學(xué)變化; (2)補(bǔ)鈣物質(zhì)中的鈣不是以分子、原子或單質(zhì)的形式存在,是指鈣元素,故選A; (3)酸奶在發(fā)酵過程中約20%的糖、蛋白質(zhì)被分解成為小分子,更易消化和吸收; (4)由圖可知溫度越高,酸堿度越高,時間越長,酸堿度越高,故與時間和溫...

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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:流程題

硫酸是用途廣泛的化工原料,下圖為硫酸工業(yè)的主要流程。

請回答下列問題:

(1)沸騰爐中,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:4FeS2 + ____ _____= 2Fe2O3 + 8SO2

(2)在接觸室發(fā)生的反應(yīng)中,化合價發(fā)生改變的元素有____________。

(3)吸收塔中常用98.3%的硫酸吸收SO3,主要反應(yīng)為SO3 + H2O H2SO4,則所得產(chǎn)品中硫酸的濃度____________98.3%(填“>”、“<”或“=”)。

11 O2S、O> 【解析】 (1)由題可知,該反應(yīng)是FeS2與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫,反應(yīng)的方程式為4FeS2 + 11O2= 2Fe2O3 + 8SO2,故填11、O2;(2)接觸室是二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,二氧化硫中硫元素的化合價為+4價,氧元素的化合價為-2價,氧氣中氧元素的化合價為0價,三氧化硫中硫元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為-2價,故反應(yīng)前后化合價發(fā)...

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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。

(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)A的操作,下列說法正確的是____________。

A.試管口放一團(tuán)棉花是為了防止粉末噴出

B.當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時,立即開始收集氧氣

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面

(3)實(shí)驗(yàn)B中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,____________,生成黑色固體。

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A火星四射、放出大量熱 【解析】 (1)A裝置的試管口放有棉花,用于制取氧氣,故是用高錳酸鉀制取氧氣,故反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)A.高錳酸鉀分解的速率非常的快,氣流易將高錳酸鉀粉末帶入玻璃導(dǎo)管中,故試管口放一團(tuán)棉花是為了防止粉末噴出,故正確; B.用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)均...

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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:簡答題

除去粗鹽中的泥沙。

(1)步驟③的操作名稱為____________。

(2)操作②中玻璃棒的作用是____________。

蒸發(fā)引流 【解析】 (1)步驟③的操作名稱為蒸發(fā); (2)操作②是過濾,過濾中玻璃棒的作用是引流,防止液體外濺。

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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:簡答題

實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置探究燃燒的條件。①②③為火柴頭,位置如圖所示,其中③表面覆蓋細(xì)沙。

(1)點(diǎn)燃酒精燈后,觀察到②比①先燃燒,原因是____________。

(2)能證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

②比①溫度先達(dá)到著火點(diǎn)①燃燒,③不燃燒 【解析】 (1)②比①溫度高,先達(dá)到火柴頭的著火點(diǎn),故先著火; (2)①③的溫度相同,但是①與氧氣接觸,而③不與氧氣接觸,故①燃燒而③不燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸。

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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實(shí)驗(yàn)前K關(guān)閉。

(1)將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(2)打開K,觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出,原因是____________。

(3)將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現(xiàn)象是____________。

2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O甲中二氧化碳被消耗,壓強(qiáng)減小,乙中氣體進(jìn)入甲,壓強(qiáng)減小,空氣進(jìn)入乙長玻璃管內(nèi)液面上升 【解析】 (1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O; (2)甲裝置中的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強(qiáng)降低,故打開開關(guān)后,部分乙裝置中的氣體進(jìn)入甲裝置,故乙裝置的氣壓也降低,故空氣進(jìn)入乙裝...

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科目: 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I.探究鐵生銹的條件

(1)由實(shí)驗(yàn)B和C得出鐵生銹需要與水接觸,畫出實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)裝置圖。__________

(2)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

II.探究影響鐵生銹速率的因素

(查閱資料)暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

(猜想假設(shè))

(1)活性炭能加快鐵粉生銹的速率。

(2)食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內(nèi)溫度上升的實(shí)驗(yàn)記錄。

實(shí)驗(yàn)編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/℃

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

x

0.1

3.1

4

0.2

0.1

56.3

(解釋與結(jié)論)

(3)表中x的值為____________。

(4)對比實(shí)驗(yàn)1和3,得出的結(jié)論是____________。

(5)欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”,需要對比________(填實(shí)驗(yàn)編號)。

(反思與評價)

(6)下列說法正確的是_______。

A.暖貼在使用前要密封保存

B.暖貼使用后剩余物可以回收利用

C.利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮

A中鐵釘不生銹,B中生銹0食鹽能加快鐵粉生銹的速率234或1234ABC 【解析】 (1)A裝置中的鐵有水沒有氧氣,B裝置中的鐵有水有氧氣,故缺少沒有水和氧氣的對比實(shí)驗(yàn),故應(yīng)添加鐵釘在干燥的空氣中的對比實(shí)驗(yàn); (2)A裝置中的鐵有水沒有氧氣,B裝置中的鐵有水有氧氣,過一段時間后,A裝置中的鐵釘不生銹而B裝置中的鐵釘生銹,可以說明鐵生銹需要有氧氣; (3)實(shí)驗(yàn)3、4中的氯化鈉...

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科目: 來源:北京市昌平區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】 空氣由氮?dú)猓∟2)、氧氣(O2)、稀有氣體(He、Ne、Ar)、二氧化碳(CO2)、其他氣體和雜質(zhì)(如H2O)五部分組成.按體積分?jǐn)?shù)計算,氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%. 故選A

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科目: 來源:北京市昌平區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列符號能表示兩個氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

C 【解析】 試題表示氧分子用化學(xué)式,不用元素符號表示,表示分子的個數(shù)需將化學(xué)式前加上對應(yīng)的數(shù)字即可,故選C.

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科目: 來源:北京市昌平區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列飲品屬于溶液的是

A. 牛奶 B. 蔗糖水 C. 果粒橙 D. 豆?jié){

B 【解析】 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,溶液中物質(zhì)以分子、原子、離子的形式相互混合。A. 牛奶 、果粒橙 、 豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物,不是溶液,蔗糖水是均一穩(wěn)定的混合物,是溶液。選B

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