科目: 來源:人教版化學九年級上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 同步練習題 含答案 題型:填空題
2017年3月,國務院總理李克強在政府工作報告中強調:“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動,落實整改措施,省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。
(1)為了使空氣更新,天空更藍,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是______(任選一項回答)
(2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請舉一例 _______________(用化學式表示)
(3)你認為改善空氣質量的措施正確的是_____________
a.推廣使用新能源 b.加強企業(yè)排污管理 c.霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行。
減少化石燃料燃燒,減少空氣污染(答案合理即可) SO2(合理即可) abc 【解析】(1)A、電動出租車能減少化石燃料燃燒,減少空氣污染;B、垃圾清掃車能減少垃圾的量,有利于保護環(huán)境;C、噴水霧汽車能減少空氣中可吸入顆粒的量;(2)會污染空氣的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫,分別表示CO、NO2、SO2;(3)a、推廣使用新能源能減少有害氣體的排放,有利于保護空氣,正確;b、加強企...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版化學九年級上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 同步練習題 含答案 題型:填空題
理論知識在生產,生活中有廣泛的應用.
(1)生活中可以用 區(qū)別硬水和軟水.
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度 ,可用于制作鋼軌.
(3)活性炭由于具有很強的 性,可以清除冰箱內的異味.
(4)用來制作食品保鮮膜的材料是 (選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
(5)用下列物質除去油污時,利用乳化作用的是 (選填序號).
A.汽油 B.洗潔精 C.氫氧化鈉溶液.
(1) 肥皂水;(2)大;(3)吸附;(4)聚乙烯;(5)B. 【解析】(1)區(qū)別硬水和軟水的簡單方法加入肥皂水,大量產生泡沫的是軟水,不會產生或產生泡沫較少的是硬水,故填:肥皂水;(2)合金的硬度一般比組成合金的各成分硬度高,錳鋼是一種鐵合金,硬度比鐵大,可用于制作鋼軌;故填:大;(3)活性炭具有很強的吸附性,可以吸附色素和異味,可以用活性炭清除冰箱內的異味;故填:吸附;(4)聚乙烯塑料無...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版化學九年級上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 同步練習題 含答案 題型:簡答題
2017年6月3日,美國宣布退出(巴黎協定),引起人們的普遍關注;剂显谠旄H祟惖耐瑫r,也對環(huán)境進成不良影響。保護環(huán)境,人人有責。請回答以下問題:
(1)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,我們應該采取什么樣的措施?(答一點即可)
(2)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等氣體會形成酸雨,請你說出酸雨的危害。(答一點即可)
(3)跋行“低碳”生活,在日常生活中你能做些什么?(答兩點)
27、(1)使用清潔能源 (合理即可) (2)腐蝕大理石建筑(破壞森林植被等)(合理即可) (3)①多步行,少乘車;(1分) ②隨手關燈等(合理即可)(1分) 【解析】(1)使用清潔能源 、將尾氣處理達標后再排放,等都減少霧霾天氣的發(fā)生;(2)酸雨腐蝕大理石建筑、破壞森林植被、污染水和土壤等;(3)低碳生活就是節(jié)能減排,①多步行,少乘車; ②隨手關燈等查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題
下列現象中不能用分子、原子的觀點解釋的是( )
A. 衣櫥里的樟腦球會逐漸變小
B. 酒香不怕巷子深
C. 沙塵暴起,塵土滿天
D. 金塊和鉛塊緊壓在一起,過幾年后發(fā)現鉛中有金,金中有鉛
C 【解析】 試題A、衣櫥里的樟腦球會逐漸變小,是因為構成樟腦球的分子在不斷的運動,不斷的向空氣中擴散,所以可以用分子來解釋,故A錯;B、酒香不怕巷子深,是因為酒精分子在不斷運動與人的嗅覺細胞接觸,而使人聞到味道,故B錯;C、由于分子和原子的體積和質量都很小,用肉眼是看不到的,所以沙塵暴起,塵土滿天是物質,而不能用分子和原子解釋,故C正確;D、金塊和鉛塊都是由原子構成,因為原子在不斷運...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題
飛上天花板的氫氣球過了幾天后,慢慢萎縮,掉落地面.這主要說明( 。
A. 氫氣微粒在不斷運動 B. 氫氣微粒之間有空隙
C. 氫氣微粒質量很大 D. 氫氣微粒非常小
A 【解析】 根據物質微粒特性進行分析。微粒很小,并且在不斷的運動,微粒間有間隔,微粒體積不會變化,只有間隔會變化。 氫氣球掉落地面,說明里面的氫氣沒有了,原因就是氫氣分子在不斷的運動,運動到氫氣球外面去了。故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題
下列對所給事實的解釋中,不正確的是( )
A. 電解水可以生成氫氣和氧氣,說明分子可分
B. 火車鐵軌夏天膨脹﹣﹣鐵原子的體積發(fā)生改變
C. 水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子之間的間隔大小隨溫度升高而增大
D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒﹣﹣二氧化碳和一氧化碳的分子構成不同
B 【解析】 微觀粒子特性:質量和體積都很小,微粒間存在間隔,都是不斷運動的;微粒運動的快慢與溫度有關。 A、水通電后生成氫氣和氧氣,在化學變化中水分子分成氫原子和氧原子,氫原子構成氫分子,氧原子構成氧分子,說明在化學變化中分子可以再分,正確;B、夏天鋼軌膨脹說明溫度升高原子之間間隔變大,而非鐵原子的體積發(fā)生改變,錯誤;C、水沸騰時可掀起壺蓋,說明分子之間的間隔隨溫度的變化而增大...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題
下到關于分子和原子的說法錯誤的是( )
A. 分子和原子都能直接構成物質 B. 相同的原子可以構成不同的分子 C. 氣體可以壓縮是由于分子之間存在間隙 D. 分子可分,原子不可分
D 【解析】 A、構成物質的微粒有分子、原子和離子,正確;B、相同的原子可以構成不同的分子,例如氧原子可以構成氧分子(O2)和臭氧分子(O3),正確;C、由于分子間有間隔,在受壓時,分子之間的間隙變小,氣體分子的間隔大,氣體易于被壓縮,正確;D、在化學變化中,分子可以再分,而原子不可以再分,選項沒有限定是化學變化,所以原子也可以再分為質子、中子和核外電子,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題
分子和原子的根本區(qū)別是( 。
A. 體積大小不同 B. 能否直接構成物質
C. 能否保持物質化學性質 D. 在化學變化中能否再分
D 【解析】 試題原子和分子的根本區(qū)別是在化學反應中能否再分,故選D.查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題
從分子、原子角度對下面一些現象和變化的解釋,合理的是( 。
A. 花香四溢 分子很小,質量也很小
B. 熱脹冷縮 溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化
C. 滴水成冰 溫度降低,分子間隔變小,停止運動
D. 食品變質 分子發(fā)生變化,分子性質發(fā)生變化
D 【解析】 A、花香四溢說明分子之間有間隙,與分子的質量和體積無關,故錯誤; B、熱脹冷縮是分子之間的間隙變大,分子和原子的大小不變,錯誤; C、滴水成冰是由于溫度降低,分子間隔變小,分子繼續(xù)做無規(guī)則的運動,錯誤; D、食品變質是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程,分子的性質發(fā)生了變化,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題
6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明( )
A. 分子在不斷的運動 B. 分子之間有間隔
C. 分子是由原子構成的 D. 分子質量很小
B 【解析】 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,說明分子之間是有間隙的,而不能說明分子在做無規(guī)則的運動,故A錯誤,B正確;分子是由原子構成的,但是與氧氣可以被壓縮無關,故C錯誤;氧氣能被壓縮與分子的質量大小無關,故D錯誤。故選B。查看答案和解析>>
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