下列有關化肥或農藥的敘述錯誤的是（ ）

A. 硫酸銨屬于復合肥料，所含的營養(yǎng)元素是氮和硫

B. 氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分

C. 農藥施用后，會通過農作物、農產(chǎn)品等發(fā)生轉移

D. 化肥和農藥施用不當，會對環(huán)境造成污染

A 【解析】A、硫酸銨屬于氮肥，所含的營養(yǎng)元素是氮，錯誤；B、氯化銨是白色的，而磷礦粉是灰色的，故從外觀即可區(qū)分，正確；C、農藥施用后，會通過農作物、農產(chǎn)品等發(fā)生轉移，正確；D、化肥和農藥施用不當，會對環(huán)境造成污染，正確；故選A。

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂條和稀鹽酸反應放出大量的熱

B. 鐵銹與稀鹽酸反應溶液變成淺綠色

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D. 碳還原氧化銅生成銅

A 【解析】試題A．鎂條和稀鹽酸反應放出大量的熱，是正確的敘述；B．鐵銹與稀鹽酸反應溶液變成淺綠色，是錯誤的敘述，反應后溶液為黃色；C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，是錯誤的敘述，火焰的顏色為藍紫色； D．碳還原氧化銅生成銅，是錯誤的敘述，敘述不是現(xiàn)象，而是實驗結果；故答案選擇A

下列化學用語正確的是（　�。�

A. N5：5個氮原子 B. FeO：氧化鐵

C. Zn2+：正二價的鋅元素 D. 2C：二個碳原子

D 【解析】 試題A中5個氮原子表示為5N，A錯誤；B中表示的是氧化亞鐵，B錯誤；C中表示的是鋅離子帶2個單位的正電荷，C錯誤；D表示的是2個碳原子，D正確。故選D。

以下是某同學做過的小實驗，其中能成功的是

① 用蠟燭制取少量的炭黑

② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2

③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤

A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

B 【解析】試題① 用蠟燭制取少量的炭黑，實驗能成功； ② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2實驗能成功；③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 ，實驗能成功；④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤，是錯誤的敘述，應該用去火；故答案選擇B

根據(jù)下圖的有關信息判斷,下列說法正確的是(　　)

A. 鎂離子(Mg2+)核內有12個質子

B. 鎂的相對原子質量為24.31 g

C. 在化學反應中,氯原子容易失去1個電子

D. 鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等

A 【解析】 試題分析∶由原子結構示意圖的含義和與元素周期表相關的知識及題中信息知，A．鎂離子（Mg2+）核內有12個質子。故A正確。B．鎂的相對原子質量為24.31。故B錯誤。C．在化學反應中，氯原子容易得到1個電子。故C錯誤。D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)相等。故D錯誤。 考點∶考查原子結構示意圖的含義及與元素周期表相關的知識。

2015年5月23日中國醫(yī)學科學院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質，并向中國專利技術局申請了專利，該物質被CAS登記為第6000萬種已知結構的新物質M（化學式為C19H15N4FSO2）。下列說法錯誤的是

A．M屬于化合物 B．M由42個原子構成

C．M中氮氧原子個數(shù)比為2︰1 D．M由六種元素組成

B 【解析】 試題根據(jù)化合物的化學式可知，A選項M屬于化合物是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，1個M分子由42個原子構成；C選項M中氮氧原子個數(shù)比為2︰1，是正確的敘述； D選項M由六種元素組成是正確的敘述；故答案選擇B

為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍，浸有酚酞溶液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是(　　)

A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象，可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因

D. 只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象，可驗證：NH4HCO3 NH3↑＋CO2↑＋H2O

B 【解析】A、甲實驗生成的物質全部擴散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實驗裝置相對封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴散到空氣中的物質相對較少，因此甲實驗不如乙實驗環(huán)保，該選項說法正確；B、只根據(jù)甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導致的消失，該選項說法不正確；C、觀察到無水硫酸銅變藍，說明反應生成了水，浸有酚酞試液的棉球變紅，說明反應生成了氨氣，澄清石灰水...

（題文）善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質。下列知識整理的內容完全正確的一組是

A．化學與生活	B．化學與健康
① 除銹跡—用醋酸 ② 去餐具油污—用洗潔精乳化 ③ 硬水軟化—用肥皂水 ④ 去手上油漬—用汽油溶解	①人體缺乏維生素C—引起夜盲癥 ②人體攝入過量食鹽—引起高血壓 ③人體缺鐵—引起貧血 ④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
C．化學中常見的“三”	D．化學概念中的不一定
①工業(yè)上的三大化石燃料—煤、石油、天然氣 ②三大合成材料—合金、合成纖維、合成橡膠 ③三種還原性物質—碳、氫氣、一氧化碳 ④構成原子的三種粒子—質子、中子、電子	①酸溶液通常呈酸性，但酸性溶液不一定是酸溶液 ②中和反應一定生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應 ③氧化物一定由兩種元素組成，但由兩種元素組成的物質不一定是氧化物

D 【解析】 A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度，錯誤；B、①人體缺乏維生素C—引起壞血病，缺乏維生素A引起夜盲癥；錯誤；C三大合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠。錯誤；D、①酸溶液通常呈酸性，但酸性溶液不一定是酸溶液，如硫酸銨是鹽，溶液呈酸性；②...

如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
 

A. t2℃時，向100g物質b的飽和溶液中加入80g物質a，充分攪拌后，最終得到180g溶液

B. 將t2℃時a、b兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量：a＞b

C. 用等質量的a、b、c三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是：c溶液＞b溶液＞a溶液

D. 將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是：b＞a=c

C 【解析】 根據(jù)溶解度的涵義，溶解度曲線的應用，飽和溶液的溶質質量分數(shù)與溶解度的關系進行分析。 A、t2℃時，a的溶解度為80g，即t2℃時，100g水中最多溶解80g的a，t2℃時，100g物質b的飽和溶液中水的質量小于100g，加入80g物質a，a不能全部溶解，充分攪拌后，最終得不到180g溶液，錯誤；B、沒有確定溶液的質量，無法比較析出晶體質量的大小，錯誤； C、t2℃時...

除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用試劑及操作均正確的一組是（ ）

選項	待提純的物質	選用的試劑	操作方法
A	Na2SO4(NaOH)	稀硫酸	加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結晶
B	NaCl(Na2CO3)	BaCl2溶液	加入適量的BaCl2溶液，過濾，將濾渣洗滌、干燥
C	KCl(K2CO3)	稀鹽酸	加過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶
D	CaO(CaCO3)	稀鹽酸	加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

C 【解析】 試題物質除雜的原則是所加試劑與雜質反應的同時不能引進新的雜質，主要物質可以多但不能少，A選項中硫酸過量引進新雜質；B選項操作錯誤，過濾后蒸發(fā)結晶；C選項是正確的敘述，可以得到氯化鉀；D選項是錯誤的敘述，主要物質氧化鈣能與稀鹽酸反應，主要物質減少；故答案選擇C