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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:單選題

如下圖所示的四種尾氣吸收裝置中,不適合吸收極易溶于水的氣體,且易產生倒吸現象(溶液進入氣體發(fā)生裝置中)的是

A 【解析】 對于A選項中的裝置可以看出,當用該裝置來吸收極易溶于水的氣體時,若將導管伸入水中,由于氣體溶于水,導致裝置內壓強急劇降低,外界大氣壓壓著液體進入,產生倒吸現象.而B、C、D三個裝置都有緩沖的空間能夠防止壓強驟降而引起倒吸現象 故選A

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:單選題

人們的習慣動作中也存在著一些科學道理。生活中常有揭開蓋子(塞子)的動作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應該怎樣放置比較合理(  )

A. 正放 B. 倒放 C. 側放 D. 隨便放

B 【解析】 已知“試劑瓶的瓶蓋拿下后,要倒放桌面上,防止污染瓶蓋,從而污染瓶內藥品”,所以利用知識遷移的方法,生活中常有揭開蓋子(塞子)的動作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后放置比較合理的也應為倒放,防止污染食品.

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:單選題

下列化學實驗基本操作正確的是(  )

A. 把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口

B. 向燃著的酒精燈里添加酒精

C. 滴瓶上的滴管用過后,先用水洗凈再放回滴瓶

D. 組裝儀器時,一般遵循的原則是:從左到右,先上后下

A 【解析】 A、用橡皮塞塞住試管時,一手持試管,一手持橡皮塞,稍稍用力轉動塞入,操作正確;B、不能向燃著的酒精燈內添加酒精,容易引起火災,操作不正確;C、滴瓶上的滴管用過后,不需要清洗,直接放回原瓶即可,操作不正確;D、組裝儀器時,一般遵循的原則是,自左而右,自下而上,操作不正確。故選A。

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:單選題

下列基本操作正確的是(  )

①如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2 mL

②取用一定量的液體藥品,沒有量筒時可用膠頭滴管代替

③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽拿藥瓶倒液體試劑

④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下

⑤觀察量筒里液體的體積,應把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數值

⑥取液后的滴管應保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭

A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. 只有①⑥

D 【解析】 如果沒有說明藥品用量,在取用藥品的時候要遵循節(jié)約的原則,對于固體藥品只需蓋住試管底部即可,對于液體藥品取1-2 mL即可;取用一定量的液體藥品,沒有量筒時不可用膠頭滴管代替,膠頭滴管無法控制量;打開試劑瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,手心向著瓶簽拿藥瓶倒液體試劑,如果正放在桌面上,會使試劑受到污染;膠頭滴管滴加液體試劑的時候應該垂懸在容器的正上方;觀察量筒里液體的體積,應把量筒...

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:填空題

將細口瓶中的液體傾倒入試管中時,應注意的是:

(1)細口瓶的塞子應________在桌上。

(2)傾倒液體時,標簽應________,瓶口要緊挨著試管口,緩慢地倒入試管中。

倒放朝向手心 【解析】 根據液體藥品取用的注意事項來進行分析。 (1)在將細口瓶中的液體傾倒入試管中時,細口瓶的塞子應倒放在桌面上,防止受到污染;(2)傾倒液體時,標簽應該朝向手心,瓶口要緊挨著試管口,緩慢地倒入試管中,防止標簽腐蝕。

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:填空題

將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應的題目后面。

(1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___。

(3)常作為反應用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內壁的工具是____。

(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____。

(6)檢驗物質可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是____。

(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____。

(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。

AECFGDBH 【解析】 【解答】(1)試管夾的用途是加持試管;(2)廣口瓶是貯存固體用的,口相對較大,取用藥品方便;(3)錐形瓶的用途是做反應容器,可在常溫或加熱時使用;(4)試管刷是在試管不易清洗時,幫助刷試管的;(5)坩堝鉗用來夾持受熱后的坩堝,也可夾持金屬用來做燃燒實驗;(6)燃燒匙是做燃燒實驗時盛固體粉末用的反應容器;(7)蒸發(fā)皿是用來蒸發(fā)溶液,使溶質結晶的;(8)石棉網主...

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:填空題

化學實驗要嚴格按操作要求進行,在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果:

(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶_________;

(2)用量筒量取20mL水仰視讀數,量取水的體積會_________(填“偏大”或“偏小”)

(3)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜_________.

沾污瓶內藥品 偏大 冷凝水倒流,引起試管破裂 【解析】 試題(1)剩余藥品如放回原瓶,則污染了瓶內藥品.(2)量取20ml水時,仰視量筒的刻度,會使讀數偏小,實際量得液體體積偏大.(3)給試管中的固體加熱時,試管口向上傾斜,則冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管.

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:填空題

現有下列一些數據,將正確的序號填入下列空格中。

A.45°  B.90°  C.  D.  E.0.1 g  F.0.01 g

(1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到____; 

(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的____; 

(3)給試管里的液體加熱時,應使用試管夾,試管夾應夾在距試管口大約____處,試管里液體的體積不超過試管容積的____,試管要與桌面成____的角,試管口不要對著自己或別人。

ECDDA 【解析】 根據基本的實驗操作和實驗儀器的使用進行分析。 (1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到0.1g;(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的2/3;(3)給試管里的液體加熱時,應使用試管夾,試管夾應夾在距試管口大約1/3處,試管里液體的體積不超過試管容積的1/3,試管要與桌面成45°的角,試管口不要對著自己或別人。

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:填空題

回答下列問題:

(1)用于夾持試管的儀器是________,洗滌試管的儀器是_______。

(2)給試管中的液體加熱時,應先進行____,試管中液體的體積最好不要超過試管容積的____。

(3)量取10 mL某液體時,如果俯視量筒的刻度(其他操作無誤),則所量取液體的體積____(填“>”,“<”或“=”)10 mL。

(4)連接玻璃管和膠皮管時,左手拿____,右手拿____,把插入膠皮管一端____,再稍稍用力____插入。

試管夾試管刷預熱1/3<膠皮管玻璃管用水潤濕轉動 【解析】 (1)試管夾可以用來夾持試管,試管刷可以用來清洗試管;(2)給試管中的液體加熱時,應先進行預熱,試管中液體的體積最好不要超過試管容積的1/3;(3)俯視讀數會使得實際量取的液體比理論偏小;(4)連接玻璃管和膠皮管時,左手拿橡皮管,右手拿試管,把插入膠皮管一端用水潤濕,再稍稍用力轉動插入。

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科目: 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 (武邑縣第二中學) 題型:簡答題

根據你在日常生活中得到的知識,簡單寫出區(qū)別以下各物質的方法。

(1)木頭和銅片: ___________。

(2)廚房中的食鹽和白糖: ___________。

(3)氧氣和二氧化碳: ___________。

(4)廚房中的白酒和白醋: ___________。

觀察顏色,紫紅色的為銅片嘗味道,有咸味的為食鹽,有甜味的為白糖用燃著的木條,使木條燃燒更旺的為氧氣,使木條熄滅的為二氧化碳聞氣味,有刺激性氣味的為白醋,有特殊香味的為白酒 【解析】 區(qū)別不同的物質,要依據物質具有的不同性質。(1)木頭和銅片的顏色不同,故可以觀察顏色來區(qū)別;(2)廚房的食鹽和食醋的味道不同,故可以嘗味道,有咸味的為食鹽,有甜味的為白糖 (3)氧氣具有助燃性,而二氧化碳沒...

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