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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:單選題

用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí),下列操作會(huì)使測得氧氣含量偏高的是(  )

A. 取用過量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)    B. 選用氣密性良好的實(shí)驗(yàn)裝置

C. 用硫、木炭等代替紅磷    D. 將燃著的紅磷慢慢放入集氣瓶

D 【解析】 A、紅磷量不足,氧氣沒有完全消耗,結(jié)果偏小,取用過量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),氧氣被完全消耗,不會(huì)偏高,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、裝置漏氣,在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中,結(jié)果偏小,選用氣密性良好的實(shí)驗(yàn)裝置,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、碳、硫能在空氣中燃燒,但生成二氧化碳、二氧化硫氣體,在反應(yīng)裝置中雖然消耗了氧氣,卻又產(chǎn)生了新的氣體,因而不能用來測定空氣中氧氣的含量,會(huì)使結(jié)果偏小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:填空題

1869年,________ 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.

門捷列夫 【解析】 1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:填空題

空氣是一種寶貴的自然資源.

(1)工業(yè)上用空氣為原料來生產(chǎn)大量氧氣,其原理是 ________.

(2)下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是  ________ .

A.燃煤火力發(fā)電   B.治理工業(yè)揚(yáng)塵 C.露天焚燒垃圾 D.太陽能發(fā)電

(3)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括  ________。ㄌ钚蛱枺

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.一氧化碳.

利用液體的沸點(diǎn)不同,分離液態(tài)空氣;BD;ABD 【解析】 (1)工業(yè)上用空氣為原料來生產(chǎn)大量氧氣,其原理是將空氣過濾,在壓縮成液態(tài),利用液體的沸點(diǎn)不同,將氧氣從液態(tài)空氣中分離出來; (2)A.直接用煤作燃料,產(chǎn)生大量的煙塵,進(jìn)入大氣,會(huì)增加空氣中PM2.5;B.工地?fù)P塵是造成PM2.5增加的主要原因之一,因此控制工地?fù)P塵是解決PM2.5增加的方法之一;C.在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:填空題

(題文)今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全,這是2016年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢圖.

從圖中可以看出,近一個(gè)月我們這里空氣質(zhì)量能達(dá)到優(yōu)良的天氣很少,治理污染,刻不容緩,下列治理霧霾措施切實(shí)可行的是

①鼓勵(lì)開私家車出行②外出時(shí)佩戴反霧霾口罩③減少燃煤發(fā)電,增大太陽能發(fā)電④禁止使用化石燃料⑤控制煙花爆竹的燃放⑥推廣乙醇汽油⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放.

③⑤⑥⑧. 【解析】 ①鼓勵(lì)開私家車出行,會(huì)加重空氣污染,加重霧霾;②外出時(shí)佩戴反霧霾口罩,不會(huì)減少霧霾;③減少燃煤發(fā)電,增大太陽能發(fā)電,可減少空氣污染,減少霧霾;④現(xiàn)代社會(huì)的主要能源是化石燃料,禁止使用化石燃料是不符合實(shí)際的;⑤控制煙花爆竹的燃放,可減少空氣污染,減少霧霾;⑥推廣乙醇汽油,可減少空氣污染,減少霧霾;⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒,會(huì)加重空氣污染,加重霧霾;⑧將工業(yè)廢氣處...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:填空題

我們用________ 的方法分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕猓迫∫旱鸵貉酰诘蜏叵录訅,把空氣轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色的液態(tài)空氣,然后蒸發(fā).由于液氮沸點(diǎn)為﹣196℃,液氧沸點(diǎn)為﹣183℃,所以________ 先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來.

分離液化空氣;液氮 【解析】 (1)在低溫下加壓,把空氣轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色的液態(tài)空氣,可知我們用分離液化空氣的方法分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕猓? (2)由于液氮沸點(diǎn)為﹣196℃,液氧沸點(diǎn)為﹣183℃,故沸點(diǎn)低的先蒸發(fā),所以液氮先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來。

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(集體設(shè)計(jì))

化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過研究討論后,采用燃燒方法除去氧氣后,測定剩余氣體的體積。但首先需要解決兩個(gè)實(shí)際問題:

(1)要能確保消耗其中的氧氣,使氣體的體積減小,選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的(填編號)______________ 。

A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉 D.木炭

(2)藥品的取用量也有相應(yīng)要求。你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求?_____________。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。

(3)你認(rèn)為合理的是(填編號)____________。

(4)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先檢查____________________。

(5)集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式是_______________________。

(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))

第二小組同學(xué)查閱資料得知:白磷不溶于水,露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃,而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖C)。在試管中加入一小塊(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,再將試管倒立于盛有水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。

(6)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn))

①________________________________;②______________________________。

(7)小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后,準(zhǔn)備在濾紙上切割時(shí),B同學(xué)立刻阻止了他,指出他的操作不正確,請分析原因_____________________________________。

B; 紅磷過量; A; 裝置氣密性; P+O2P2O5; 防止產(chǎn)生的五氧化二磷被吸入至呼吸道; 測定結(jié)果更加精確; 防止白磷在空氣中切割時(shí)引起自燃,造成實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn) 【解析】 (1)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有氣體二氧化碳,硫粉燃燒的產(chǎn)物為二氧化硫,木炭燃燒的產(chǎn)物為二氧化硫,這些物質(zhì)燃燒雖然消耗了氧氣,但產(chǎn)物均為氣體,而紅磷燃燒的產(chǎn)物為固體五氧化二磷,消耗掉氧氣后能使瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,將水壓進(jìn)集氣瓶中...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:填空題

2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.

(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖莀_______ .

A.采用水循環(huán)為場館降溫B.用竹、藤等天然材料建造場館C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖1所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把_________能轉(zhuǎn)化為電能.

(3)南京云錦在世博會(huì)亮相,織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲.蠶絲與羊毛、棉花一樣,都屬于________ 纖維(選填“天然”或“合成”).

(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示;步驟①對應(yīng)的作用是________ (填字母).

A.殺菌消毒    B.吸附雜質(zhì)   C.過濾雜質(zhì).

ABC;光;天然;B 【解析】 (1)A、采用循環(huán)水為場館降溫,有效降低了的水的浪費(fèi),選項(xiàng)正確;B、用竹、藤等天然材料建造場館,減少了對樹木的砍伐,選項(xiàng)正確;C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面,有利于環(huán)境保護(hù),選項(xiàng)正確。故選ABC。 (2)“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,故把光能轉(zhuǎn)化為電能。 (3)蠶絲與羊毛、棉花一樣,都屬于天然纖維。 (4)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能夠...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

40mL

20mL

10mL

________

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是________

(3)若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)________、________.

(1)17% (2)裝置二 能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng) (3)裝置內(nèi)銅粉的量不足 未降至室溫就讀數(shù) 【解析】 (1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=16.7%; (2)裝置二與裝置一裝置比較,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng); (3)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:實(shí)驗(yàn)題

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

(選擇藥品)小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),② .他們應(yīng)該選擇

A.蠟燭

B.硫粉

C.紅磷

D.鐵絲

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).

(步驟與現(xiàn)象)

①測量試管的容積為50mL;

②檢查裝置的氣密性良好;

③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;

④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;

⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.

(反思與交流)

(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的 性;

(2)興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是 ;

(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 (填整數(shù))mL處;

(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ;

(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是

【選擇藥品】生成物是固體;C. (1)導(dǎo)熱 (2)向試管中注滿水,再把水倒入量筒中,記下量筒中水的體積. (3)10. (4)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙. (5)能夠防止重力對結(jié)果產(chǎn)生影響. 【解析】 試題(1)氯酸鉀加催化劑加熱制取氧氣的方法 ,也是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法之一。(2)常見反應(yīng)容器試管,和收集氣體常用的集氣瓶。(3)因?yàn)槭覝剡^高,用手捂效果會(huì)不明...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型:填空題

為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)小同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:

(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸進(jìn)水,其原因是 。

(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入適量的 溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)1/5 4P+5O22P2O5 (2)碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變 (3)澄清石灰水或氫氧化鈉 【解析】 試題點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:4P+5O22P2O5 。用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸進(jìn)水,其原因是碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)...

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