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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______(填字母).

A.反應(yīng)物的狀態(tài)    B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件      D.氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是__________.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是_______(填序號).

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.

為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是______(填字母),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是________________

(4)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取,同時(shí)還生成氯化鈣和水.則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______(填字母),其反應(yīng)方程式為___________________

AC長頸漏斗②⑤Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2D能控制反應(yīng)速率A2NH4Cl+Ca(OH)2△CaCl2+2NH3↑+2H2O 【解析】 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件進(jìn)行解答; (2)根據(jù)常見儀器的名稱以及實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置進(jìn)行解答; (3)根據(jù)碳酸鈉...

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型:填空題

正確地認(rèn)識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一。下圖是小朋同學(xué)歸納的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答:

(1)“反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物不同”。上圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是:________反應(yīng)(填序號)。

(2)碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與________反應(yīng),請寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個(gè))________。

①②O2或CuOC+ O2CO2 【解析】 (1)由圖中可知,碳燃燒時(shí),如果氧氣足量就生成二氧化碳,如果氧氣不足就生成一氧化碳,碳燃燒的生成物與氧氣的量有關(guān); (2)碳和一氧化碳都能和氧氣、氧化銅反應(yīng);碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+ O2CO2。

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型:簡答題

化學(xué)與生活息息相關(guān),請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題. 2016年11月份起我國多地被霧霾籠罩,成都市達(dá)到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因?yàn)殪F霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.

(1)為減少污染、治理霧霾.提高煤的利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其主要反應(yīng)有: ①2C+O22CO   ②C+H2OCO+H2③CO+H2OH2+CO2

反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是________;反應(yīng)②和反應(yīng)③中,C和CO均表現(xiàn)出具有________性;此外,反應(yīng)②和反應(yīng)③還有的相同點(diǎn)是________(填序號).

A.都屬于置換反應(yīng)

B.水都發(fā)生了還原反應(yīng)

C.生成物都是可燃性氣體

D.反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)都升高

(2)燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖:

①除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有________,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是________;

②利用海水進(jìn)行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出海水吸收CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;

③科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:

2CO2+6XC2H4+4H2O,則X的化學(xué)式為________;

④生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式:________;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有________.(寫出一條即可)

化合反應(yīng)還原BD動植物呼吸引起溫室效應(yīng)CO2+H2O=H2CO3H2C2H5OH+3O22CO2+3H2O節(jié)約石油,減少空氣污染 【解析】 (1)反應(yīng)①是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);反應(yīng)②和反應(yīng)③中,C和CO均表現(xiàn)出具有還原性;對于 ②C+H2OCO+H2、③CO+H2OH2+CO2:A、②是置換反應(yīng),③不是置換反應(yīng),故錯(cuò)誤;B、②③中水是氧化劑,都發(fā)生了還原反應(yīng),故...

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型:實(shí)驗(yàn)題

CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,科學(xué)家正在研究分離出空氣中的CO2 , 然后在催化劑作用下使CO2和H2反應(yīng)合成氣油、甲醇等有機(jī)物.請回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室中可選用制取氫氣的裝置________.

簡述實(shí)驗(yàn)中將鋅粒加入容器的方法是________.

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置分離CO2和CO.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,將混合氣體從導(dǎo)管口通入,所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)完全反應(yīng)),此時(shí)逸出的氣體是________.混合氣體通入完畢后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸進(jìn)入廣口瓶,此時(shí)逸出的氣體是________.

B或D先將容器傾斜或橫放,用鑷子夾持鋅粒放在容器口處,再慢慢直立容器,讓鋅粒滑到容器底部COCO2 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置,應(yīng)用雙孔橡皮塞,并插入長頸漏斗使其下端管口位于液面以下,防止氣體從長頸漏斗中逸出;若反應(yīng)物較多,可將試管換成廣口瓶或錐形瓶;故B、D裝置都可以;加鋅粒時(shí),先將容器傾斜或橫放,用鑷子夾持鋅粒放在容器口處,再慢慢直立容器,讓鋅;饺萜鞯撞浚 (2...

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型:單選題

可以加快固體溶質(zhì)在水中的溶解速度的措施有:①加熱;②攪拌;③將固體溶質(zhì)研細(xì);④增加溶劑的量.一般可行的是(  )

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①②③

D 【解析】 攪拌、升溫都能加快水分子運(yùn)動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機(jī)會,從而加快了食鹽的溶解速率,固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小,也能改變?nèi)芙馑俾剩瑢⒐腆w溶質(zhì)研細(xì)能增加固體與水的接觸面積,也能加快溶解速率。故選D。

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型:單選題

下列過程中,有一個(gè)去污原理與其他三個(gè)不同的是( 。

A. 用洗滌劑洗去餐具上的油脂

B. 用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘

C. 用汽油除去衣服上的油污

D. 用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀

A 【解析】 A、洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,可洗去餐具上的油脂;B、酒精能溶解碘,可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘,利用的是溶解原理;C、汽油能溶解油污,可用汽油除去衣服上的油污,利用的是溶解原理;D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀,利用的是溶解原理。故選A。

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型:單選題

化學(xué)知識來源于生活又服務(wù)于生活。下列有關(guān)化學(xué)知識在生活生產(chǎn)中的運(yùn)用,錯(cuò)誤的是

A. 用熟石灰中和酸性土壤 B. 室內(nèi)起火馬上打開所有的門窗通風(fēng)

C. 煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化 D. 洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”

B 【解析】 A、用熟石灰中和酸性土壤,熟石灰價(jià)格便宜,常用于中和酸性土壤,故A正確;B、室內(nèi)起火馬上不應(yīng)打開所有的門窗通風(fēng),應(yīng)先拉電閘,故B錯(cuò)誤;C、煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化,煮沸是軟化水常用方法,蒸餾是凈化水程度最高的一種方法,故C正確;D、洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”,故D正確。

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型:單選題

化學(xué)與生活有著千絲萬縷的聯(lián)系,下列做法錯(cuò)誤的是(   )

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污

B. 夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查

C. 用熟石灰改良酸性土壤

D. 用灼燒法法鑒別黃銅(銅鋅合金)與黃金

B 【解析】 A、洗滌劑對油污起乳化作用,能較好的起到對油污的清潔作用,故此說法正確;B、電源開關(guān)的使用可能會引燃煤氣發(fā)生爆炸,故此說法錯(cuò)誤;C、熟石灰具有堿性,可以用于改良酸性土壤,故此說法正確;D、黃銅是銅和鋅的合金,灼燒時(shí)銅會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅而使表面變黑,灼燒金則沒有反應(yīng),故此說法正確。故選B。

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型:單選題

下列物質(zhì)放入水中,能形成無色溶液的是

A. 高錳酸鉀 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 面粉

B 【解析】 試題植物油 、面粉不溶于水中,不能形成溶液;高錳酸鉀溶于水中形成紅色的溶液。

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科目: 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息

B. 升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以加大氣體在水中的溶解度

C. 將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水100g

D. 硝酸銨溶解于水,溶液溫度降低,說明該物質(zhì)溶解時(shí)只有擴(kuò)散吸熱過程

A 【解析】 A.從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息,正確 B、當(dāng)壓強(qiáng)一定時(shí),氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,故錯(cuò)誤 C、將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水200g×10%5%-200 g="200" g,故錯(cuò)誤 D、,任何物質(zhì)溶解于水都要發(fā)生溶質(zhì)的擴(kuò)散過程和水合過程.?dāng)U散過程要吸收熱量,水合過程要放出熱量.硝酸銨溶...

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