科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。

（1）把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到b管中的電極上________；隨著反應(yīng)的進行，c管中液面逐漸________（填寫“升高”、“下降”或“不變”）。

（2）在實際實驗操作中，我們會在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，其目的在于________。

（3）檢驗b管中氣體產(chǎn)物的方法是________，檢驗a管中氣體產(chǎn)物的方法是________。

Ⅰ．慢慢打開活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分，觀察是否被點燃，并用一干冷燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象

Ⅱ．用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點燃，聽是否有爆鳴聲，并觀察現(xiàn)象

Ⅲ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，觀察是否復(fù)燃

出現(xiàn)大量氣泡升高增強水的導(dǎo)電性ⅢⅠ 【解析】 (1)水通電生成無色氣體氫氣和氧氣，所以看到a、b管中產(chǎn)生大量氣泡，負極產(chǎn)生的氫氣的體積約是正極產(chǎn)生的氧氣體積的2倍，隨氣體的增加，ab玻璃管內(nèi)水面下降；管內(nèi)水進入長頸漏斗，從而導(dǎo)致其液面上升； (2)純水不易導(dǎo)電，在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可提高導(dǎo)電性； (3)b管中產(chǎn)生的是氧氣，能支持燃燒．所以檢驗物的方法是：用帶火...

在H、C、O、N四種元素中，選擇一種或若干種用化學(xué)式填寫下列空格：

（1）氣體肥料________；（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物________；（3）一種可再生的液體燃料________；（4）能支持動植物呼吸的一種單質(zhì)________。

CO2H2OC2H5OHO2 【解析】 (1)二氧化碳參與光合作用，可做氣體肥料，化學(xué)式為：CO2； (2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式為： H2O； (3)酒精是一種可再生的液體燃料，化學(xué)式為：C2H5OH； (4)能支持動植物呼吸的氣體是氧氣，氧氣是單質(zhì)，化學(xué)式為：O2。

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）由操作①得到液體C是________(填“純凈物”或“混合物”)

（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的________性。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常常用________方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這過程主要是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

混合物吸附性加熱煮沸化學(xué) 【解析】 (1)長江水靜置、過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，水中還有可溶性雜質(zhì)。所以液體C是混合物； (2)過濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì)，通常用活性炭來吸附，利用活性炭的吸附性； (3)將硬水變成軟水，日常生活中較常用的方法是加熱煮沸，消毒殺菌可殺死水中的一些細菌和微生物，是化學(xué)變化。

如圖是初中化學(xué)教材中的一些實驗，按要求回答下列問題：

（1）為確保實驗一測量結(jié)果的準確，需要注意的事項有________（寫一條即可）。

（2）通過水電解生成氫氣和氧氣的事實，得出的實驗結(jié)論是________.

（3）實驗三________事實說明燃燒條件是溫度達到著火點．

紅磷要足量水是由氫元素和氧元素組成的銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒 【解析】 (1)做測定空氣中氧氣含量實驗時，為確保實驗一測量結(jié)果的準確，紅磷要足量，裝置不漏氣，冷卻到室溫后再打開止水夾等； (2)水通電后生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的； (3)銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明要想燃燒溫度需達到物質(zhì)的著火點。

下列A～D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置：

（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平；

（2）B實驗成功的關(guān)鍵是________（填序號）；

①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣

（3）C實驗中水的作用是________：

（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________（填名稱），電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是________．電解所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________.

a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空氣氫氣增強水的導(dǎo)電性2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng) 【解析】 (1)A實驗中用10ml量筒量取6ml蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平； (2)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時：應(yīng)①裝置氣密性好，②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；由于教室內(nèi)人較多呼出的二氧化碳較多，不能選用教室內(nèi)的空氣...

“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程．水窯的工程示意圖如下：

（1）天然雨水需要經(jīng)過一系列凈化過程才能飲用．

①小剛學(xué)過化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂．該水池的主要作用為（填序號）________；

a．過濾       b．沉淀        c．消毒

②水窯中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是________；

③在中學(xué)實驗室中，凈水效果最好的方法是________；

（2）小剛在水窯中取出水樣進行實驗，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫．由此說明水窯中的水屬于________（填“硬水”或“軟水”）；

（3）硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害，家庭中可用________的方法降低水的硬度；

（4）愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要________．

a吸附蒸餾軟水加熱煮沸防止水污染 【解析】 試題（1）①水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂．該水池的主要作用為過濾，可以據(jù)此解答； ②活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和異味，可以據(jù)此解答該題； ③實驗室中凈水效果最好的方法為蒸餾； （2）軟水中加入肥皂水攪拌后會產(chǎn)生大量的泡沫，可以據(jù)此解答該題； （3）根據(jù)生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度解答； （4）根據(jù)...

水是重要的自然資源。

（1）如圖是水的電解實驗，其中A是電池________極，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

（2）硬水和軟水可通過滴加________的方法進行區(qū)別。

（3）抽取的河水通過如下步驟處理成為生活用水，進行的操作有：①沉降吸附 ②________（填操作名稱）③消毒。

負2H2O 2H2 ↑+O2↑肥皂水過濾 【解析】 (1). 電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；圖中，左邊生成氣體體積多，所以A是電池負極；（2）硬水和軟水可通過滴加肥皂水的方法進行區(qū)別，其中泡沫多、浮渣少的為軟水，反之為硬水；（3）抽取的河水處理成為生活用水，按凈化程度由低到高的順序進行的操作有： ①沉降吸（除掉水中較大的固體顆粒） ②過濾（除掉水中的...

化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)．回答下列問題：

（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有________．

（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是________．

（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的________．

（4）自然界中最為堅硬的礦物質(zhì)，常用于切割玻璃的是________．

水蒸氣煮沸過濾金剛石 【解析】 (1)露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有的一種物質(zhì)是水蒸氣； (2)長期飲用硬水對人體健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸； (3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的過濾； (4)金剛石是自然界中最為堅硬的礦物質(zhì)，常用于切割玻璃。

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（1）空氣中含有多種成分，它屬于________（填物質(zhì)類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能________．

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填字母）______ ．

A. 帶鐵圈的鐵架臺；B.酒精燈；C.漏斗；D.玻璃棒；E.量筒；F.燒杯；G.濾紙

（3）為了防止水的污染，下列各項措施中可行的是______ ．

A.抑制水中所有動植物的生長；B.不任意排放工業(yè)廢水C.生活污水經(jīng)處理后再排放；D.禁止使用農(nóng)藥和化肥．

混合物供給呼吸ACDFGBC 【解析】 (1)空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的混合物，其中的氧氣可供給人的呼吸； (2)過濾需要使用A、帶鐵圈的鐵架臺，C、漏斗，D、玻璃棒，F(xiàn)、燒杯，G、濾紙等，而過濾中不需要進行加熱和稱量，因此該過程中不需要B、酒精燈，E、量筒； (3)A、抑制水中所有動植物的生長，破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；B、不任意排放工業(yè)廢水，...

下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%

B 【解析】 水由水分子構(gòu)成，不是由原子直接構(gòu)成；氬原子和氯離子的化學(xué)性質(zhì)不同，氯離子可以結(jié)合陽離子構(gòu)成化合物，而氬原子性質(zhì)穩(wěn)定；10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸質(zhì)量大于10g，10mL水的質(zhì)量等于10g，混合后質(zhì)量分數(shù)大于平均值20%，等質(zhì)量混合時才是20%。