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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題

水是人類寶貴的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”(①過(guò)濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序。《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用的消毒劑有Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2;水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L。

(1)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)開(kāi)_______(填序號(hào));

(2)活性炭處理工藝中,活性炭的作用是_________;

(3)若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過(guò)__________g/L.

(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X•12H2O],根據(jù)化合價(jià)計(jì)算X的值為_(kāi)_______,明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

(5)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程________________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。

(6)已知有元素化合價(jià)升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是_____________;

A、H2O 通電 H2 + O2 B、H2 + CuO Cu + H2O

C、H2O2—H2O+ O2 D、CO2 + H2O—H2CO3

(7)重水在核反應(yīng)中作減速劑.一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)重氫原子中有一個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子量為2.則下列敘述正確的是_______。

A.一個(gè)重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是20 B.重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同

C.一個(gè)重氫原子核外有2個(gè)電子 D.一個(gè)重氫原子核中有1個(gè)中子

2413除去色素和異味0.18g 2 Al(OH)3 不能 DAD 【解析】 (1)凈化水時(shí)操作順序按凈化程度由低到高進(jìn)行,即絮凝、沉降、過(guò)濾-消毒;(2)活性炭的作用是吸附色素異味;(3) 水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L,若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過(guò)450mg× =0.18g /L;(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X•12H2O],化合物中元素的化合價(jià)...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

綠色氧化劑”雙氧水(H2O2),學(xué)名過(guò)氧化氫,常溫下是一種無(wú)色液體,在加少量二氧化錳(作催化劑,不溶于水)的條件下能迅速分解,生成氧氣和水,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室常用此法代替氯酸鉀制取氧氣.試回答下列問(wèn)題:

(1)雙氧水分解的化學(xué)方程式是________ .

(2)欲分離反應(yīng)后得到的二氧化錳,用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還有________ .

(3)實(shí)驗(yàn)室用此法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,請(qǐng)你簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn):①________;②________ .

2H2O22H2O+O2↑;漏斗;不需加熱,節(jié)省燃料;操作方便,節(jié)約能源且產(chǎn)物只有水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染 【解析】 (1)根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)配注等;雙氧水分解的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)二氧化錳不溶于水,根據(jù)過(guò)濾所需的儀器有燒杯、玻璃棒外,漏斗,鐵架臺(tái);由此可知用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有漏斗;(3)用稀的雙氧水加少量二氧化錳與高錳酸鉀制取氧氣相比較...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題

某天然礦泉水標(biāo)簽中有如下文字?jǐn)⑹觯核|(zhì)主要成分(mg/L):

鉀離子:0.62~3.25,鈉離子:18.75~29.8,鈣離子:17.8~26.2,氯離子:l4.2~30.8,硫酸根離子:41.6~70.2,碳酸氫根離子:l84~261,堿性.

(1)小紅用pH試紙測(cè)得該礦泉水的pH可能為_(kāi)_______ (填字母);

A.7.3      B.13      C.8      D.6

(2)要鑒別礦泉水是硬還是軟水,可用________ .

(3)生產(chǎn)過(guò)程中,將礦泉水通過(guò)活性炭層,活性炭的作用是________ .

C;肥皂水;吸附 【解析】 (1)由標(biāo)簽可知,鉀離子:0.62~3.25,鈉離子:18.75~29.8,鈣離子:17.8~26.2,氯離子:l4.2~30.8,硫酸根離子:41.6~70.2,碳酸氫根離子:l84~261,因含有碳酸氫根離子,顯弱堿性,而用pH試紙測(cè)得的pH只能是整數(shù),只有C選項(xiàng)符合題意;(2)檢驗(yàn)此礦泉水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:流程題

用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Al2O3、Fe2O3)生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl2•2H2O的主要流程如下:

(1)加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3 . 試劑A可以選擇________ (選填序號(hào)).

a.Na2CO3      b.Ba(OH)2     c.Ca(OH)2

(2)階段一的目的是________ .

(3)操作1、2中,所用玻璃儀器有________、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管.操作3包括:蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌等.

C;除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質(zhì);漏斗;降溫結(jié)晶 【解析】 (1)除去鋁離子、鐵離子常用氫氧根離子,鋇離子會(huì)引入新的雜質(zhì),所以應(yīng)選擇氫氧化鈣;(2)階段一可以除去碳酸鈣中的氧化鋁、氧化鐵等雜質(zhì),所以階段一的目的是:除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質(zhì);(3)通過(guò)分析可知,操作1、2是過(guò)濾,過(guò)濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管,操作3是從溶液中得到固體,包括:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌等。 ...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

某興趣小組運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

① 甲同學(xué)對(duì)河水樣品進(jìn)行凈化處理,流程如下。其中加入活性炭是利用其_____性除去水樣中的色素和異味;加入氯氣的作用是_____,操作M是______,得到的“清水”屬于 ______(選填“純凈物”或“混合物”)。

② 乙同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),稱量粗鹽和所得精鹽的質(zhì)量如下圖所示(加入稱量物前均已進(jìn)行去皮操作),圖一中天平的讀數(shù)是_g。該同學(xué)得到的精鹽質(zhì)量偏大,可能的原因是_____。

吸附殺菌消毒過(guò)濾混合物5.00沒(méi)有蒸干 【解析】 ①根據(jù)活性炭有吸附性解答;根據(jù)氯氣具有殺菌消毒作用解答;根據(jù)分離固體和液體的操作是過(guò)濾解答;根據(jù)“清水”中還含有可溶性雜質(zhì)分析解答;②根據(jù)圖示解答;根據(jù)固體中可能含有水分分析解答。①加入活性炭是利用其吸附性除去水樣中的色素和異味;加入氯氣的作用是殺菌消毒,操作M能分離固體和液體,是過(guò)濾,得到的“清水”中還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;②圖...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:

(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是________ ,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是________ 。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用________ 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________ (填序號(hào))

A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭       B.不間斷放水刷牙

C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫    D.用洗衣水沖廁所

(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是________ (填序號(hào))。

A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油

(6)暴雨過(guò)后,河水的能見(jiàn)度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究, 首先進(jìn)行過(guò)濾,若采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是________ 。

氫氣或H2;2H2O2H2↑+O2↑;蒸餾;肥皂水;D;C;直接用燒杯倒,沒(méi)用玻璃棒引流 【解析】 試題(1)根據(jù)示意圖可知,圖中a試管與電源負(fù)極相連,結(jié)合水電解時(shí)正極為氧氣,負(fù)極為氫氣的現(xiàn)象,可判斷a試管中的氣體為氫氣;水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣; 故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。 (2)吸附只能除去水中有色有味有毒的物質(zhì),沉淀只能使水中不溶性的固體或...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題

小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開(kāi)化學(xué).

(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是   

(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是   

(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是   

(4)小明家使用的水屬于硬水,媽媽?xiě)?yīng)該采取   的方法降低水的硬度.

(5)小明每天騎白行車上學(xué),白行車支架一般采取的防銹措施是   

(1)糖類 (2)抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘?jiān)臓顟B(tài) (3)吸附有毒、有異味的氣體 (4)煮沸 (5)噴漆 【解析】 試題(1)糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類. 故填:糖類. (2)用火燒滌綸和棉布時(shí),燒棉布的氣味像燒紙的味道,燒后的殘?jiān)腔覊m般的;燒滌綸布的氣味有點(diǎn)刺鼻,燒后的殘?jiān)赡z狀的. 故填:抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘?jiān)臓顟B(tài). (3)放置活性炭的目的是...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題

南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國(guó)家的窺視.

(1)海水屬于   (填“純凈物”或“混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作的方法是   .(填序號(hào))

A.蒸餾

B.蒸發(fā)

C.過(guò)濾

D.沉淀

(2)南海天然氣資源豐富,用天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之﹣.請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:   

(3)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘損嚴(yán)重,這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是   

(4)生鐵和鋼是世界上用量最大的   (填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ;寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法是   

(1)混合物;B; (2)CH4+2O2CO2+2H2O; (3)鐵、銅、金; (4)金屬材料;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;在鐵制品表面鍍一層其它金屬. 【解析】 試題(1)海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)屬于混合物;海水曬鹽主要是通過(guò)陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā),使晶體結(jié)晶析出的過(guò)程,所以蒸發(fā)就是混合物的分離; (2)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳...

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

下圖是某同學(xué)用來(lái)除去河水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的________ (填一種實(shí)驗(yàn)操作名稱)裝置圖,圖中存在兩處明顯的錯(cuò)誤:

一是________ ;二是________ 。

過(guò)濾;沒(méi)有用玻璃棒引流;漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁 【解析】 過(guò)濾是除去難溶性雜質(zhì)的一種方法,并結(jié)合圖示和過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)“一貼二低三靠”分析解答。 觀察圖示是除去河水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖,依據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)可以看出,圖中存在兩處明顯的錯(cuò)誤:一是沒(méi)有用玻璃棒引流;二是漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題

明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì),

使水澄清,除去硬水中過(guò)多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水;通?捎 來(lái)檢驗(yàn)硬水與軟水;日常生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

吸附;肥皂水;煮沸 【解析】 試題凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀時(shí)水中要加明礬,作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達(dá)到凈水的目的;過(guò)濾可將固體和液體分離,所以操作Ⅰ是過(guò)濾;過(guò)濾只除去了難溶性物質(zhì),要用活性炭吸附水的顏色和異味;檢驗(yàn)是硬水還是軟水用肥皂水來(lái)檢驗(yàn),若產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,反之則為硬水;降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾,...

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