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科目: 來(lái)源:東城區(qū)一模 題型:單選題

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w隨時(shí)間t的變化曲線正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來(lái)源:安慶一模 題型:單選題

過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( 。
 
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第一組 第二組 第三組 第四組
A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化
B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目: 來(lái)源:濱湖區(qū)一模 題型:單選題

如圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是( 。

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A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.向硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程,其中正確的是( 。
A.
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向盛有生銹的鐵釘試管中滴入稀H2SO4
B.
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將15%的氯化鈉溶液加入稀釋
C.
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測(cè)Ca(OH)2在不同溫度時(shí)在水中溶解度
D.
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氯酸鉀和二氧化錳共熱

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科目: 來(lái)源:寧津縣二模 題型:填空題

2008年9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”.我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證.
(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟:第一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過(guò)程利用了木炭的______性,發(fā)生了______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”):第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變,你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是______.你對(duì)維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列曲線示意圖不正確的是( 。
A.
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稀鹽酸中滴加蒸餾水
B.
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等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液
C.
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等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬中加稀鹽酸
D.
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HCl和FeCl2的混合溶液中滴加NaOH溶

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科目: 來(lái)源:阜新 題型:填空題

請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答:
(1)化石燃料通常是指煤、______、天然氣;用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐,可使墻壁迅速硬化,同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠,其原因是(用化學(xué)方程式表示)______.
(2)如果煤炭長(zhǎng)期密實(shí)地堆積,可能會(huì)因______導(dǎo)致溫度升高而自燃;當(dāng)大量堆積的煤發(fā)生燃燒時(shí),滅火的最好方法是______(寫(xiě)一種).
(3)汽車(chē)的尾氣管中裝有金屬鉑、鈀的合金網(wǎng),目的是將汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和N2,那么這些金屬在反應(yīng)中起的作用是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

氟利昂是一種常見(jiàn)的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
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(1)請(qǐng)寫(xiě)出臭氧的化學(xué)式_______;臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________;
(2)經(jīng)過(guò)①②③的反應(yīng)后,氯原子的個(gè)數(shù)_______(填“減少”或“增加”或“不變”),反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)______(填“相同”或“不同”);
(3)有科學(xué)家指出:“少量的氟利昂就能臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖說(shuō)明理由_______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是(  )
A.不放出氧氣B.放出氧氣速率慢
C.放出氧氣總量會(huì)減少D.放出氧氣總量不變

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為探究影響雙氧水分解速度的因素,小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑.于是在室溫下做了如下實(shí)驗(yàn):

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實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 CuO的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
100.0g 1% 0.0g 5mL
100.0g 1% 2g 32mL
100.0g 4% 2g 64mL
(1)本實(shí)驗(yàn)中,圖1中測(cè)量O2體積的裝置是______(填編號(hào)).
(2)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)分析,除了CuO能加快雙氧水的反應(yīng)速率外,你認(rèn)為影響雙氧水分解速率的因素還有______、______(至少寫(xiě)兩種)
(3)小雨進(jìn)一步研究CuO在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化.你認(rèn)為如何操作?______
(4)小雨利用上述原理制氧氣,若達(dá)到可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止目的,應(yīng)選擇圖2的裝置是______(填序號(hào),下同).欲用濃硫酸干燥所得到的氧氣,應(yīng)選擇圖2的裝置應(yīng)是______.

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