含雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中，共收集到氫氣，該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是（ ）

A. 鋁 B. 鋅 C. 鎂 D. 銅

AC 【解析】 銅和硫酸不反應(yīng)，鐵、鎂、鋁、鋅和氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下： Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 56 2 2Al+3H2SO4 = Al2(SO4)3+3H2↑ 54 6 Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 65 2 Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑ 24 2 所以鎂和鋁都比同...

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B. 甲實(shí)驗(yàn)中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C. 乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D. 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

B 【解析】 試題A、甲通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比可知，薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了，可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸，過薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對比可知，薄銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)燃燒了，可探究可燃物的燃燒是否需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故能實(shí)現(xiàn)探究目的； B、通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比可知，薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了，可探究可燃物的燃...

鋼鐵是重要的金屬材料，在建造淮安漣水飛機(jī)場時(shí)就是用了大量的鋼鐵．

每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的________和________共同作用的結(jié)果；

如圖所示，在盛有水的試管中放入一根潔凈的鐵釘，用帶形管的膠塞塞緊，形管內(nèi)的水面處于同一高度，放置幾天后觀察到形管內(nèi)的水面________（填字母）；

A.比高 B.比高

C.一樣高     D.無法判斷

為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是________；

金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是________（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

水氧氣（空氣）A隔絕氧氣水節(jié)約金屬資源 【解析】 (1)鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；(2)在盛有水的試管中放入一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)的水面處于同一高度，放置過程中鐵生銹消耗氧氣，使容器內(nèi)氣體的量減少，壓強(qiáng)變小，幾天后觀察到U形管內(nèi)的水面 a比b高，選A；(3)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋...

在室溫時(shí)，體積相同且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯，你能用多少種方法區(qū)分它們？

方法 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 ①品嘗 分別品嘗兩杯液體 一種是咸的，一種無味道 咸味的是食鹽水，無味道的是蒸餾水． ②用硝酸銀溶液 取食鹽水、蒸餾水適量，放進(jìn)兩個(gè)試管中，分別滴入硝酸銀溶液 一個(gè)試管中有沉淀生成，另一個(gè)試管無現(xiàn)象 試管中有沉淀生成的是食鹽水，無現(xiàn)象的是蒸餾水． 【解析】 ①據(jù)飽和食鹽水有咸味、蒸餾水無味...

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的導(dǎo)熱性。根據(jù)你所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的需要，自行選擇下述儀器及用品：帶鐵圈的鐵架臺、小蠟燭、酒精燈、長銅片、鐵絲、火柴。

實(shí)驗(yàn)操作（可用文字?jǐn)⑹�，也可用圖示）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 將小蠟燭粘在長銅片的一端后放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈給銅片另一端加熱 小蠟燭底部熔化 【解析】 試題將小蠟燭粘在長銅片的一端后放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈給銅片另一端加熱，小蠟燭底部熔化，說明銅具有導(dǎo)熱性。

學(xué)習(xí)研究需要我們要有科學(xué)的研究精神．比如做對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要我們對不同的物質(zhì)進(jìn)行性質(zhì)對比，要求他們必需其他的條件一致時(shí)才可以進(jìn)行對比．

小明和小芳是初三年學(xué)生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實(shí)驗(yàn)中并記錄其實(shí)驗(yàn)過程．

取兩只相同的碗，分別向碗各滴花生油．

取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．

分別向碗中加不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．

（現(xiàn)象：在加不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體．）

分別用少量水沖洗碗．（現(xiàn)象：在加不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體）．

推銷人員結(jié)論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．

小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因?yàn)橛惺聦?shí)依據(jù)的．

小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論．________

他們向老師請教，老師做了一個(gè)“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑溶液”．結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果．你認(rèn)為這是為什么的��？________

你認(rèn)為還可以做怎么樣的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證不同洗滌劑和效果．

實(shí)驗(yàn)方法	實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象	結(jié)論
________	________	________

在你的生活和學(xué)習(xí)中，你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的．________

不同意；上網(wǎng)、查資料等等沾稠狀液體是洗滌劑原液,將原液都配制成溶液都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果．都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果無機(jī)磷農(nóng)藥中毒后服用酸奶． 【解析】 （2）探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循控制變量原則，即除所研究的因素外其他因素都要相同，該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)除洗滌劑的品牌不同，其他都相同，但是該實(shí)驗(yàn)中對比效果所采用的洗滌劑的條件是不同的，因此不同意其觀點(diǎn)；可以通過上網(wǎng)、查資料或...

某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對．教材中所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

在小試管中加入片氫氧化鈉固體的作用是________．

滴入滴濃氨水后，在處可觀察到的現(xiàn)象是________．

改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是________．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí)，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時(shí)，感覺到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象引起了他的注意．為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究．

他對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)．

假設(shè)①：溶質(zhì)為、

假設(shè)②：溶質(zhì)為、、、

請你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)．

假設(shè)③：溶質(zhì)為________．

如果假設(shè)③成立，請你根據(jù)下表要求，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)     論
______________	______________	假設(shè)③成立

比較三種假設(shè)，能說明該同學(xué)作出假設(shè)的理由是________．

氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱，加快氨氣的揮發(fā)；酚酞濾紙條變成紅色；防止空氣污染；、、；實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法：取少量樣品于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液顯紅色；當(dāng)酸和堿恰好完全中和時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)就只有氯化鈣和氯化鈉． 【解析】 （1）分子的運(yùn)動受溫度影響，溫度越高，運(yùn)動速率越快，氫氧化鈉固體遇到水，會放出大量熱，加快了氨氣的揮發(fā)；（2）堿性溶液會使酚酞變紅色，氨氣溶于水形成氨水...

2012年冬季，海內(nèi)外華人，同仇敵愾，強(qiáng)烈譴責(zé)日本的侵略行為，向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領(lǐng)土．在下列示威活動中涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A．高呼口號：釣魚島是中國的故有領(lǐng)土

B．高舉鮮紅的五星紅旗，齊唱國歌

C．焚燒象征日本軍國主義的畫像

D．極個(gè)別人違法打砸同胞的日系車

C 【解析】 試題A、釣魚島是中國的故有領(lǐng)土，沒有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、高舉鮮艷的五星紅旗，齊唱國歌，沒有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、焚燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確； D、極個(gè)別人違法打砸同胞的日系車，沒有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選C．

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（　　）

A. 導(dǎo)管、單孔塞 B. 大試管、集氣瓶

C. 酒精燈、鐵架臺 D. 燒杯、玻璃棒

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是燒杯和玻璃棒。故選：D。

市場上銷售的鈣奶餅干、加鋅奶粉、富硒雞蛋，這里的鈣、鋅、硒是指（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子

A 【解析】 鈣奶餅干、加鋅奶粉、富硒雞蛋，這里的鈣、鋅、硒是指不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、鋅、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。