在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：

探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

請你設(shè)計：

實驗藥品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液。

探究實驗二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。

(1))以上兩種方法中，_____法收集到的氧氣更純凈。

(2)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。

A．氧氣的密度略大于空氣的密度

B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右

C．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣

D．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴散

為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低濃度，課外活動小組的同學(xué)們又進(jìn)行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和空氣的體積約多少毫升？

下列前者為物理性質(zhì),后者為化學(xué)性質(zhì)的是

A. 汽油易揮發(fā)，碘能溶于酒精 B. 銅綠受熱易分解，氧氣具有氧化性

C. 金屬鐵能導(dǎo)電，鋼鐵易生銹 D. 酒精能燃燒，金剛石很硬

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

①靜置使渾濁的河水變澄清 ②石墨和黏土混合制鉛筆芯 ③爆炸 ④電燈發(fā)光

⑤固體物質(zhì)受熱變成氣體 ⑥光合作用

A. ③④⑤⑥ B. ③⑥ C. ②③⑥ D. ⑥

下列敘述中正確的是

A. 具有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化是化學(xué)變化 B. 化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化

C. 蒸汽鍋爐爆炸和煤氣爆炸都是化學(xué)變化 D. 沒有明顯現(xiàn)象的變化就不是化學(xué)變化

綠水青山就是金山銀山。關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的認(rèn)識，合理的是

A. 化學(xué)是環(huán)境污染的主因，沒有化學(xué)，就不會產(chǎn)生環(huán)境問題

B. 有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因，應(yīng)禁止使用

C. 解決環(huán)境問題，應(yīng)從源頭禁止排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理

D. 化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因，化工生產(chǎn)一定會導(dǎo)致環(huán)境污染

水是生命之源。下列生活中的“水”可看作純凈物的是

A. 雨水 B. 自來水 C. 部分結(jié)冰的蒸餾水 D. 汽水

水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)。玻璃態(tài)的水是由液態(tài)水急速冷卻到108℃時形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是

A. 水由液態(tài)變?yōu)椴Ａ�態(tài)，體積減小 B. 水由液態(tài)變?yōu)椴Ａ�態(tài)，體積膨脹

C. 水由液態(tài)變?yōu)椴Ａ�態(tài)是物理變化 D. 水由液態(tài)變?yōu)椴Ａ�態(tài)是化學(xué)變化

下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是( )

A．二氧化碳，澄清石灰水 B．冰水混合物，五氧化二磷

C．礦泉水， 河水 D．凈化后的空氣，受污染的空氣

如圖實驗基本操作中正確的是

A. B. C. D.