化學實驗室常用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的方法制取氣氣。某興趣小組的

同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，人體肝臟中的過氧化氫酶也能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水，但其催 化效果受溫度影響較大 FeCl3 也能做過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶和 FeCl3 催化效率的高低。該同學在 28 環(huán)境下進行了如下探究：

（1）二氧化錳在過氧化氫溶液分解前后________________和化學性質(zhì)不變。

（2）請你寫出用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的反應文字或符號表達式_______________

（提出問題）過氧化氫酶和 FeCl3 催化效率哪個更高？

（猜想與假設）（3）__________________________

（實驗材料）適宜濃度的 FeCl3 溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨 液（含過氧化氫酶），適宜濃度的過氧化氫溶液等。

（實驗步驟）①取 2 支潔凈的試管，編號 1、2，并各注入 3 適

宜濃度的過氧化氫溶液

②向 1 號試管內(nèi)滴入 2 滴適宜濃度的 FeCl3 溶液，向 2 號試管內(nèi)_____________________

③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況

（預測實驗結(jié)果）：請寫出一種可能的實驗結(jié)果：_________________

（4）該組同學又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和 FeCl3 催化效率的影響”實驗，實驗結(jié)果如 上圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是________ （填“甲”或“乙”），判斷的理由 是____________________________________________________ 。

（拓展延伸）同學們在老師的指導下設計實驗繼續(xù)探究。向兩支試管分別加入等質(zhì)量不同濃 度的 H2O2 溶液，再加上等質(zhì)量、等濃度的 FeCl3 溶液，分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力變化曲線。見下圖 1，2.請你思考：

（5）為保證實驗準確性，請你設計向兩試管中加入 FeCl3 溶液的具體方法_____？

（6）請你從曲線中找出 FeCl3 溶液對 H2O2 溶液分解影響的；兩條規(guī)律性結(jié)論：_____；______。

硝酸銨是一種常見的化肥，其化學式為 NH4NO3。請回答下列問題：

（1）硝酸銨由______種元素，其中氮、氫的原子個數(shù)比______；

（2）硝酸銨的相對原子質(zhì)量為______，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是______；

（3）______克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與 12g 尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。

“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是（ ）

A. 玻璃破裂 B. 輪胎變癟 C. 燃油燃燒 D. 座椅搖晃

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是( )

A. 鋼絲作導線 B. 干冰用于人工降雨

C. 天然氣作燃料 D. 金剛石用于切割玻璃

下列能使帶火星木條復燃的氣體是 ( )

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 稀有氣體

下列圖示實驗操作中，正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

下列化學反應中既是化合反應也是氧化反應的是()

A. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳 B. 二氧化碳＋水―→碳酸

C. 高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣 D. 鐵＋氧氣四氧化三鐵

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 化學反應前后催化劑的質(zhì)量不變 B. 化學反應前后催化劑的性質(zhì)不變

C. 催化劑只能加快化學反應速率 D. 沒有催化劑化學反應不能發(fā)生

近年來，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）

A．減少化石燃料的使用

B．提倡居民駕駛私家車出行

C．積極植樹、造林、種草

D．提倡使用太陽能燈清潔能源