科目: 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料,下面做法屬于化學(xué)變化的是
A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)?B. 工匠熔化玻璃吹制各種容器
C. 菜刀長(zhǎng)時(shí)間放置生銹 D. 海員蒸餾海水獲取淡水
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“青山綠水就是金山銀山”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),荷澤市多地已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行電動(dòng)公交出行,推廣太陽(yáng)能路燈,升級(jí)改造燃煤鍋爐。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物,減少“白色污染”
C. 植樹(shù)造林,增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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智能手機(jī)是一種多功能通訊工具, 一款智能機(jī)通常含有 41 種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃, 下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是
A. 透光性好 B. 常溫下易與氧氣反應(yīng)
C. 易溶于水 D. 見(jiàn)光易分解
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下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B. 氧氣支持燃燒,可用于煉鋼、氣焊。
C. 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D. 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要
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下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A.
液體噴出
B.
污染試劑
C.
酒精濺出
D.
讀數(shù)偏大
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關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )
A. 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水,說(shuō)明水分子體積變小
B. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
C. 通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的
D. 天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的是純凈物
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如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說(shuō)法中正確的是
A. 鐠元素的核電荷數(shù)為59 B. 鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9g
C. 鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素
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現(xiàn)有儀器:燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞,從缺少儀器的角度考慮,下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是
A. 空氣中氧氣體積含量的測(cè)定 B. 制取氧氣
C. 證明氨氣分子在不停的運(yùn)動(dòng) D. 渾濁的水過(guò)濾
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對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B. 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化
C. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比
D. 離子之間存在著相互作用,分子間沒(méi)有相互作用
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下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說(shuō)法正確的是
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O
A. 表示分子個(gè)數(shù)的是③
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②
C. 表示原子個(gè)數(shù)的是④
D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①
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