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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示:

兩個(gè)亞鐵離子_______________; 氧化鐵中鐵元素化合價(jià)______________;

磁鐵礦的主要成分___________; 兒童缺少____元素嚴(yán)重時(shí),會(huì)得侏儒癥。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題

完成下列填空:①氮?dú)猗谖涞潞辖稷矍嚆~④干冰⑤肥皂水⑥氫氣(填序號(hào))。

(1)可作燃料的是_______; (2)制作保險(xiǎn)絲的材料的是______;

(3)常用于區(qū)分硬水與軟水的是______; (4)可用來(lái)人工降雨的是____;

(5)人類(lèi)使用最早的合金_____; (6)常用作糧食瓜果保護(hù)氣的是_______。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

紅白磷燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)如右圖所示:圖中①③對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需滿(mǎn)足的條件是______實(shí)驗(yàn)中白磷①試管中氣球的變化情況_______

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:流程題

從含F(xiàn)eSO4和CuSO4的廢液中回收Cu并制FeSO4•7H2O實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)金屬X應(yīng)選用_______(填序號(hào))。a.Zn b.Cu c.Fe

(2)操作a、b中所用玻璃儀器有:燒杯、_______、玻璃棒。

(3)證明所加稀硫酸過(guò)量的方法是:取操作b所獲固體,加入__________,無(wú)現(xiàn)象。

(4)用加熱方法干燥固體,所得Cu不純,原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。

上述所制產(chǎn)品中FeSO4質(zhì)量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)原廢液中的FeSO4。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題

亞硝酸鈉(NaNO2)大量用于染料和有機(jī)合成工業(yè)中.工業(yè)上可以用NaOH溶液吸收NO和NO2 制備.

(1)NaNO2中N的化合價(jià)為_(kāi)___________;

(2)分子個(gè)數(shù)比1:1的NO和NO2混合氣被NaOH溶液吸收的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:

(1)儀器名稱(chēng):①_________,②__________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先____(選填“a從水中取出導(dǎo)氣管”或“b熄滅酒精燈”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(選填序號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)室制備H2 的原料可用__________和稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。為了控制反應(yīng)的速度和制得較為純凈的氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:流程題

工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如圖1:

(資料)

(1)CaCO3CaO(固體)+CO2↑。

(2)濃硫酸是常用的干燥劑,NaOH 溶液能吸收CO2。

(討論)

(1)C、B組成元素相同,C有毒,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(測(cè)定乙炔組成)資料:一個(gè)乙炔分子由四個(gè)原子構(gòu)成。

(2)將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)圖2的_________

(選填“I”或“II”)裝置,并再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 的 N2,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于表中。

反應(yīng)前質(zhì)量/g

反應(yīng)后質(zhì)量/g

裝置①

125.3

127.1

裝置②

78.2

87.0

(3)實(shí)驗(yàn)中“緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 N2”的目的是___________。

(4)計(jì)算:乙炔中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_______g,氫元素 的質(zhì)量為_(kāi)______g,乙炔的化學(xué)式為_(kāi)________。

(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D都是九年級(jí)化學(xué)中的物質(zhì),它們存在如圖所示的關(guān)系(反應(yīng)

條件略去).

(1)該反應(yīng)一定不屬于分解反應(yīng)和_____________反應(yīng).

(2)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為_(kāi)______________

(3)若A為常見(jiàn)金屬,C為氣體單質(zhì),則B為_(kāi)__________

(4)若A為藍(lán)色溶液,C為淺綠色溶液,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:推斷題

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)的條件已略去).其中B、C是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;D、H、I為氣體單質(zhì),其中H是空氣中含量最多的氣體;M為有刺激性氣味的氣體,A、E、F為固體,F(xiàn)呈紅棕色.回答下列問(wèn)題:

(1)①中A的作用是_____________;

(2)②處利用___不同(填序號(hào)A.沸點(diǎn);B.密度;C.溶解性),分離得兩種氣體;

(3)分別寫(xiě)出反應(yīng)①和⑤的化學(xué)方程式:①________;⑤_________;

(4)已知同溫同壓下不同氣體的體積之比等于氣體分子個(gè)數(shù)之比,化合反應(yīng)⑥是工業(yè)上的重要反應(yīng),為提高反應(yīng)物的利用率,反應(yīng)時(shí)應(yīng)提供H和I的最佳體積比為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

I.鐵的應(yīng)用

(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是________(填字母,下同)。

A.鐵鉗 B.鐵鍋 C.刀具

(2)“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮,稱(chēng)為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械腳___和_____。

II.鐵的冶煉 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:______;

(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能_______。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(查閱資料):

①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:

H2C2O4 CO2+CO+HO

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳, ③ 濃硫酸是一種常用的干燥劑。

于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:

(1)圖中裝置C作用是_______________;

(2)裝置E中澄清石灰水的作用是________________,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____________;

(3)從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱__________(填A(yù)或D)處。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先停止加熱該處,這樣做的目的除了可防止生成的鐵被氧化,還可以起到的目的是___________。

(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是_________。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)D中固體全部變黑后,停止加熱,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。

(查閱資料):a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。

b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:

根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②__________ ;③Fe3O4 和Fe O 。

(6)定量分析 用電子天平稱(chēng)量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

玻璃管質(zhì)量

玻璃管及其中固體的質(zhì)量

裝置E及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

28.20 g

37.80g

300.0 g

反應(yīng)后

37.48 g

300.8 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_(kāi)______ g,請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分 _____________, 根據(jù)推斷結(jié)果,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。

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