用化學(xué)符號(hào)表示：

2個(gè)氮原子_________， 3個(gè)鐵離子__________，

2個(gè)甲烷分子______ ， N2O5中氮元素的化合價(jià)_____。

2017年5月18日，我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電，中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰�！翱扇急�”是天然氣水合物，外觀像冰一樣，遇火即可燃燒。

(1)開(kāi)采海域“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層，這是利用了金剛石______________的物理性質(zhì)。

(2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了___________。

(3)開(kāi)采海域“可燃冰”的鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨一號(hào)”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕？________ (填序號(hào))

a．在金屬表面涂油或劇漆 b．制成耐腐蝕的合金 c．打磨掉鋁制品表面的氧化膜

(4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷(CH4)與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì))，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①______；

（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀為原料來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是______（填裝置編號(hào)，下同）；若用G裝置收集氫氣，則導(dǎo)管應(yīng)與G的______（填“a”或“b”）端相連．

（3）乙炔（化學(xué)式為C2H2）又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石固體（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，已知反應(yīng)過(guò)程中還生成了另一種化合物．請(qǐng)你選擇制取乙炔的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式 _______．

（6分）A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)（反應(yīng)條件省略，“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì)）。

（1）若A、C為化合物，B、D為單質(zhì)，則此反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型），寫(xiě)出符合該反應(yīng)類型的一個(gè)化學(xué)方程式______________________。

（2）若A為單質(zhì)，B屬于糖類，則B的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

（3）若A、C所含元素種類相同，B、D為黑色粉末，請(qǐng)說(shuō)出A的一種用途：_______，B的名稱：_____________。

化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下探究活動(dòng)。

（提供資料）① 二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應(yīng)均能生成CO2。

③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。

（1）證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。

① 如何證明氧氣已經(jīng)收集滿 ______。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳，若觀察到________ ，說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡。

（2）探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）下面是同學(xué)們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉

通過(guò)對(duì)反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析，你認(rèn)為猜想_____是不正確的，理由是____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)，請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（反思與評(píng)價(jià)）若用人呼出的氣體通過(guò)上圖裝置，證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意這種做法，并闡述理由____ 。

某興趣小組用如圖裝置，整套裝置質(zhì)量為16克，測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)回答：

（1）雙氧水樣品中加入二氧化錳，二氧化錳起______作用，反應(yīng)生成氧氣的物質(zhì)的量為_(kāi)_____．

（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

地球是人類的家園。為保護(hù)環(huán)境，必須減少碳排放，進(jìn)入“低碳生活”，其中“碳排放”主要指的是 （ ）

A. 單質(zhì)碳 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 甲烷

在下列變化中屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. “LPG的士”出租車啟動(dòng)運(yùn)行 B. 用活性炭吸附冰箱的異味

C. 石油分餾出汽油、柴油 產(chǎn)品 D. 用干冰進(jìn)行人工降雨

下列標(biāo)志圖示中，對(duì)人的生命安全沒(méi)有直接影響的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

豆腐是人們喜愛(ài)的食品，其中含鐵和鈣。這里所指的“鐵”、“鈣”應(yīng)理解為 (　　 )

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素