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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室用C還原CuO,生成的氣體通入足量澄清石灰水,得到10g白色沉淀,求參加反應(yīng)的C和CuO的質(zhì)量?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將含有16克A、12克B和9克C的混合粉末加熱至完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)B的質(zhì)量增加了15克,C已消耗完,A物質(zhì)還剩有2克,并放出氣體D.則生成D的質(zhì)量為( 。
A.6克B.8克C.10克D.13克

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有H2、O2、N2的混合氣體21g,點(diǎn)燃后完全反應(yīng)之后恢復(fù)至常溫,得到3g氣體,則剩余氣體不可能是( 。
A.H2和N2的混合氣體B.3gN2
C.O2和N2的混合氣體D.H2、O2和N2的混合氣體

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科目: 來源:德陽 題型:問答題

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂,他們?nèi)?.5gl氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液,然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).請你幫他們計算該小組制得的氫氧化鎂的質(zhì)量和反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

在托盤天平左右兩托盤中各放一只燒杯,調(diào)至平衡,向燒杯中分別注入質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,然后向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的銅鋁合金和鎂,兩燒杯物質(zhì)完全反應(yīng)后,天平保持平衡,則合金中鋁與銅的質(zhì)量比是

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A. 3:1
B. 2:1
C. 3:4
D. 2:3

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科目: 來源:吉林省中考真題 題型:計算題

⑴H2O2中氫、氧原子個數(shù)比為_________;
⑵在實(shí)驗(yàn)室里用68克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液與少量MnO2混合制取氧氣,計算生成氧氣的質(zhì)量。

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科目: 來源:盧灣區(qū)二模 題型:問答題

某地生產(chǎn)的一種食鹽的配料如下:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀.為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10g這種鹽,加入足量的稀鹽酸,生成0.003molCO2.請計算此食鹽中含(寫出計算過程):
Ⅰ.碳酸鈣的物質(zhì)的量?
Ⅱ.鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源:聊城 題型:問答題

為了測定某赤鐵礦中三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩同學(xué)分別取該赤鐵礦樣品10g與足量的一氧化碳反應(yīng).甲同學(xué)將產(chǎn)生的氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中,溶液的質(zhì)量增加了6.6g;乙同學(xué)測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量為7.6g.
(1)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別計算該赤鐵礦樣品中三氧化二鐵的質(zhì)量;
(2)計算該赤鐵礦樣品中三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:中考真題 題型:計算題

某治療胃酸過多的藥物說明書中標(biāo)注:每片含氫氧化鋁250 mg。為判斷該藥物中氫氧化鋁的含量是否屬實(shí),進(jìn)行如下操作:取一片藥片,研碎后滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%的鹽 酸至恰好反應(yīng),消耗鹽酸7.02 g(該藥片中其他成分不含鋁 且不與鹽酸反應(yīng))。
(1)通過計算判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否屬實(shí)(計算 結(jié)果精確到0. 01 g)。
(2)攝入鋁元素過多不利于人體健康。另有一種治療胃酸過 多的藥物復(fù)方鋁酸鉍,每片含鋁酸鉍( BiAlO3) 200 mg(其他成分不含鋁)。計算:一片復(fù)方鋁酸鉍中鋁元素的質(zhì)量,是上述一片含氫氧化鋁藥物中鋁元素質(zhì)量的百分之幾(計算結(jié)果精確到1%)。

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科目: 來源:遼寧 題型:問答題

小強(qiáng)在家庭裝修的廢棄料中看到一些大理石碎料,他想探究大理石中碳酸鈣的含量.于是他取部分大理石帶到實(shí)驗(yàn)室,砸碎后稱取25g,加入200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測得生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.
求:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案