60℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度A＜B。分別取60℃時(shí)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至30℃，析出A、B晶體的質(zhì)量分別為m g和n g（A、B均不含結(jié)晶水）。下列判斷正確的是（ ）

A. 60℃時(shí)，取任意A、B溶液，其所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定為A＜B

B. 30℃時(shí)，A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為A＜B

C. 30℃時(shí)，溶解度A＞B，則析出晶體質(zhì)量一定為m＜n

D. 30℃時(shí)，溶解度A＜B，則析出晶體質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為m＞n

下圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過(guò)處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )

A. 在t2℃時(shí)，將65g溶液倒出去32.5g

B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃

C. 在t2℃時(shí)，向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解

D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說(shuō)法正確的是（ ）

①②③④⑤

A. ②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B. ③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒(méi)有固體存在

將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅�剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

某同學(xué)在家中找到一種白色粉末，到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下:

對(duì)此粉末成分判斷正確的是（　�。�

A. 該粉末一定是碳酸鈣 B. 該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

C. 該粉末一定是一種堿 D. 該粉末中一定只含有碳酸根離子

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的意義是________________；

（2）t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中并充分?jǐn)嚢�，形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)________g。

（3）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時(shí)，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______________（填字母）。

KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，已經(jīng)繪出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是____________。（填“m”或“n”）

（2）10℃時(shí)，131g飽和KCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為_(kāi)__________g。

（3）根據(jù)溶解度曲線可以知道，若從m的飽和溶液中析出晶體，應(yīng)采用______________的方法。

（4）溶液A時(shí)70℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過(guò)如下操作，得到102g KNO3固體。

Ⅰ．B溶液為_(kāi)_________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液

Ⅱ．對(duì)以上過(guò)程的分析，正確的是____________（選填編號(hào)）

a.A到B的過(guò)程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變 b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為138:100

c.A溶液一定是不飽和溶液 d.A溶液的質(zhì)量等于222g

將15℃時(shí)100g硝酸鉀溶液分成兩等份，其中一份加入5g硝酸鉀，另一份蒸發(fā)掉20g水，都恰好形成15℃時(shí)的飽和溶液，則原溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。

已知：碳酸鈉和碳酸鈣是常見(jiàn)的碳酸鹽，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，比如碳酸鈉和碳酸鈣都能和酸發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)。小亞在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“甁吞雞蛋”的魔術(shù)（如下圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)．用化學(xué)方程式表示吞蛋原理：________________________。

朱老師提示他：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了上圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入的試劑P后，結(jié)果雞蛋又從瓶口處吐了出來(lái)。用化學(xué)方程式表示吐蛋的原理：____________。

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。A是改良酸性土壤常用的一種堿，B、C中不含相同元素。C、D是兩種氣體且所含元素種類(lèi)相同。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式___________；

（2）寫(xiě)出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式______________________（寫(xiě)一個(gè)）；

（3）寫(xiě)出Fe2O3與足量B反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。