A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“﹣”表示兩種物質能相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出）．物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應，D是廚房中常用的調味品，F(xiàn)的溶液呈黃色，反應①和②都有白色沉淀生成，請回答：

（1）寫出A、C、D的化學式：A 、C 、D ．

（2）寫出①的基本反應類型是 ．

（3）反應②的化學方程式為 ．

下列說法正確的是

A. 水變成水蒸氣說明分子可以再分

B. 八月丹桂飄香，說明分子在不停運動

C. 保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

D. 4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小

甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，只有乙表面產生氣泡，甲、丙都不反應；如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中，甲表面有丙析出，則三種金屬的活動性順序是

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞丙＞甲 C. 丙＞乙＞甲 D. 乙＞甲＞丙

除去下列物質中的少量雜質，所選試劑和操作都正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

化學源于生活，生活中蘊含許多化學知識。請回答下列問題：

（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過______________降低水的硬度。

（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是____________。

（3）洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是洗滌劑產生________________現(xiàn)象的緣故。

（4）熱水瓶膽內常附著一層水垢，其中有一種物質是碳酸鈣。用稀鹽酸除去水垢中碳酸鈣的化學方程式是________。

材料有著廣泛的應用，根據(jù)下列信息回答問題：

（1）上述材料中屬于合金的是_________________。

（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經沉降、_____________(填操作名稱）可除去污染物。下列物質也能因吸附而具有凈水作用的是_______(填字母序號）。

a．生石灰 b．活性炭 c．碳酸鈉

（3）納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應的化學方程式為__________。

初中化學關于研究物質組成的方法有多種，例如：

（1）化合法：適用于由兩種單質發(fā)生的化合反應。如通過氫氣與氫氣反應生成水來研究水的組成，其化學方程式為___________

（2）分解法：如通過電解水研究水的組成。右圖裝置中與直流電源正、負兩極相連的玻璃管中生成的氣體的質量比是______________，運用上述兩種方法研究水的組成，可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是____________。

（3）燃燒法：很多化合物燃燒有多種生成物，需通過定量研究來確定物質的組成。如：_________(寫出一個由碳、氫兩種元素組成的化合物燃燒的化學方程式）。

鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁的化合物種類繁多，氧化鋁的熔點（2050℃）高于鋁的熔點（660℃）。硬鋁（含鋁、銅、鎂、硅）是用途廣泛的鋁合金�；卮饐栴}：

（1）硬鋁比鋁的硬度_______(填“大”或“小”)，硬鋁含有的非金屬元素是______。

（2）氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料，這是因為____________。

（3）從活潑金屬的化合物中提煉單質比較困難。人類3000多年前就使用銅，1500多年前就使用鐵。推測人類使用鋁比鐵的年代______(填“早”或“晚”)。

甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成。這些物質之間的轉化關系如圖所示 (“→”表示某一物質可轉化為另一物質，“——”表示相連兩物質之間能反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

（1）若丁能使帶火星木條復燃，則反應丙→乙的基本反應類型是_________，反應丙——戊的化學方程式是__________。

（2）若丁能使澄清石灰水變渾濁，則甲是____（填化學式）；若戊由兩種元素組成，則戊可能是_____（填化學式）。

實驗室中有下列儀器：

（1）填寫標號儀器名稱：③_______。

（2）欲在實驗室制取H2，應選擇發(fā)生裝置儀器的組合為________（選擇一套，填序號）；實驗室制取H2的化學反應方程式為___________，當用裝置⑩收集H2時，氣體應從___________（填“a”或“b”）端進入。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補充的實驗儀器為_________，化學反應方程式為____________。