水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）節(jié)約水資源，防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會(huì)造成水體污染的有______（填序號(hào)）

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

（2）如圖是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。

（3）自然界中的水都不是純水，利用沉降、吸附、_______和蒸餾等方法可以凈化水。

如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。

請(qǐng)回答：

（1）應(yīng)稱量______g NaCl，需加水______mL。

（2）若稱量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)______直到天平平衡

（3）取上述溶液10g加水稀釋到_____g，可得到5%的NaCl溶液。

海洋開(kāi)發(fā)水平是衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。2017年5月18日，我國(guó)在南海首次試開(kāi)采可燃冰成功。“可燃冰”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體。

（1）天然氣的主要成分是________（填化學(xué)用語(yǔ)）。

（2）寫(xiě)出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________。

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制取和收集氣體，分析并填空：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選擇 ，實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置可選擇 （填相應(yīng)裝置的字母）。

（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從 （填a或b）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取O2的反應(yīng)方程式為 。

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有 ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（實(shí)驗(yàn)探究）（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 ．

徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解)，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)計(jì)算：

(1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____g。

(2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應(yīng)。

(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)

大美海安是我家，城市文明靠大家。下列做法與保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)大美海安不相符的是( )

A. 積極推廣植樹(shù)造林，建立綠色生態(tài)城市 B. 減少使用化肥煤炭，建立碧水藍(lán)天城市

C. 倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)回收，建立環(huán)境衛(wèi)生城市 D. 鼓勵(lì)乘坐家庭汽車(chē)，建立交通文明城市

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 水銀、鐵水、純凈水都屬于單質(zhì) B. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子在化學(xué)變化中可分

C. 生活中用洗滌劑將油脂溶解除去 D. 不同種微粒的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同

實(shí)驗(yàn)用鋅粒和硫酸溶液制取氫氣，下列操作或裝置正確的是( )

A. 稀釋并量取濃硫酸

B. 檢查裝置氣密性

C. 加鋅粒并傾倒稀硫酸

D. 制取并收集氫氣

水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )

A. 淡水資源豐富，取之不盡，用之不竭 B. 通電分解水時(shí)，正負(fù)極得到的氣體質(zhì)量比約為1:2

C. 生活中常用煮沸的方法使硬水軟化 D. 自來(lái)水廠用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化水