用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）兩個(gè)氫原子_____；

（2）地殼中含量最多的金屬元素_____；

（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；

（4）已知氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià)，寫出其氧化物的化學(xué)式_____。

一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，A、C兩種物質(zhì)組成元素相同，E能夠在D中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體F．回答下列問(wèn)題：

（1）A的俗名_____，F(xiàn)的化學(xué)式_____；

（2）寫出A與B混合得到C與D的文字表達(dá)式_____，此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

18世紀(jì)末，人們就開始了對(duì)水的組成的研究。

①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____；

②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____；

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

（2）小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①操作①的名稱是_____，進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進(jìn)行操作②時(shí)，常在自制凈水器中加入_____，用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒(méi)有泡沫，說(shuō)明液體D是_____水，操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_____，發(fā)生及收集裝置為_____（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)可制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_____（填序號(hào)）。將生成的二氧化碳通入F裝置，a處觀察到的現(xiàn)象是_____，b處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，可用C也可用E裝置收集，推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)是_____（填序號(hào)）。

A 密度小于空氣 B 易溶于水C 密度大于空氣 D 難溶于水

用如圖所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)屬于_____（填“化合”或“分解”）。

（2）已知白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下：

白磷和紅磷相比，使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確，其原因是_____。

（實(shí)驗(yàn)拓展）某學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（3）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_____，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)�，其理由是_____。

（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，我們可以知道用于測(cè)定空氣中氧氣含量所選用的藥品，應(yīng)符合的條件是_____。

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣探究實(shí)驗(yàn)：

學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO（氧化銅）能否起類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ．CuO不是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑

Ⅱ．CuO是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)探究）用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）

（2）能證明CuO加快了過(guò)氧化氫分解速率的實(shí)驗(yàn)步驟是_____；

（3）證明CuO是過(guò)氧化氫分解的催化劑，需通過(guò)步驟⑦說(shuō)明_____；

（4）小組同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得知，CuSO4溶液也能顯著加快過(guò)氧化氫的分解，CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42-），為了進(jìn)一步探究CuSO4，溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì)。

①小組同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O，他們的理由是_____；

②要說(shuō)明另外的兩種粒子是否起到催化作用小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，完成探究活動(dòng)。

今年的6月18日是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日即“端午節(jié)”，該節(jié)日在我國(guó)民間有一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，已知艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），其藥用價(jià)值非常高�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）黃酮素組成中含_____種元素，它屬于____________（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。

（2）黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與________g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)。

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A. O B. Al C. Si D. Fe

空氣中約占空氣總體積78%的氣體是（　　）

A. N2 B. CO2 C. O2 D. H2O

下列物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)的是（　�。�

A. NO2 B. NO C. NaNO2 D. N2