生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）污染空氣的主要污染物為_(kāi)____和_____；

（2）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉____；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有_____．

簡(jiǎn)要回答下列的問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是_____。其反應(yīng)文字表式：_____，該反應(yīng)結(jié)束后試管中剩余物屬于_____物（純凈物、混合物）

（3）天然氣主要成分是甲烷（密度比空氣小，極難溶于水），可用_____、_____方法收集該氣體。

小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_____；

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量，其目的是：_____；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)后的溶液傾倒掉．向剩余的固體中繼續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液．其目的是：_____．

成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶，下列成語(yǔ)所描述的變化涉及化學(xué)變化的是( )

A. 木已成舟 B. 鐵杵磨針 C. 滴水成冰 D. 抱薪救火

下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 可燃性 B. 導(dǎo)電性 C. 揮發(fā)性 D. 密度

小花喝完飲料，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時(shí)，小婷說(shuō)可能是鐵制的， 小靜提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，小靜同學(xué)的這一想法，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 猜想與假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 操作實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 取用少量液體 B. 取用液體

C. 量取液體 D. 點(diǎn)燃酒精燈

小槐同學(xué)用托盤(pán)天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里，砝碼放在左盤(pán)里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼）．若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ）

A. 15g B. 15.0g C. 14.5g D. 14.0g

下列處理方法可以降低水的硬度的是( )

A. 靜置沉降 B. 明礬溶解吸附

C. 煮沸 D. 過(guò)濾

多種途徑可使水得到不同程度凈化，下列凈化程度最高的是( )

A. 蒸餾 B. 吸附 C. 過(guò)濾 D. 沉淀