科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小東在幫助老師整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊銹蝕非常嚴(yán)重的鋁片(表面只有氧化鋁,沒有其他雜質(zhì))。小東先準(zhǔn)確稱量該銹蝕的鋁片質(zhì)量為13.2g。然后利用一瓶未知濃度的稀硫酸來測定該鋁片的銹蝕程度,并測定了該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。如圖是小東實(shí)驗(yàn)過程中畫出的隨稀硫酸質(zhì)量增加產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的變化圖象。請回答下列問題:
(1)日常生活中鋁制品生銹后,無需除掉銹跡的原因是______。
(2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定,該鋁片中未生銹的鋁的質(zhì)量為______g(無需寫出計(jì)算過程)。
(3)計(jì)算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并寫出詳細(xì)的解題步驟_____。
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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
物質(zhì)A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末,F(xiàn)溶液呈淺綠色,H溶液呈藍(lán)色。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)),請回答下列問題。
(1)G的化學(xué)式為______。
(2)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)寫出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______,此反應(yīng)屬于反應(yīng)______(填基本反應(yīng)類型)。
(4)寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的兩種用途______;______。
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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下:
(1)第①步操作發(fā)生的是______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為______。
(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于______。
(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)______。
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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在______℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______g。
(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用______的方法提純(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______。
(5)下列說法正確的是______。
A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B 將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小
C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高。
(6)用某規(guī)格的量筒量取液體時(shí),每次都會(huì)殘留0.2mL的液體(量筒在劃分刻度值時(shí)已將該誤差剔除)。使用該量筒量取10%的氫氧化鈉溶液倒出后,若每次在量筒內(nèi)加入蒸餾水至10mL刻度線洗滌量筒,沖洗第二次后,量筒內(nèi)殘余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(假定以上所有溶液溶液密度均為1g/mL)
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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組對氣體的制備與收集展開研究。請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填裝置字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有______(填序號(hào))。
①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
(3)某同學(xué)連接A、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,G中裝有紫色石蕊溶液。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅,G中溶液變紅,則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是______(寫化學(xué)式)。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③若用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是______。
該小組欲制備并收集一氧化氮?dú)怏w。查閱資料如下:
(資料)①實(shí)驗(yàn)室可以用稀硝酸與銅粉反應(yīng)制取一氧化氮?dú)怏w
②一氧化氮是一種無色氣體,密度接近空氣
③一氧化氮在常溫下能迅速與氧氣反應(yīng)生成棕紅色二氧化氮?dú)怏w
④一氧化氮不與水、二氧化碳、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
(4)該小組剛開始設(shè)計(jì)制取實(shí)驗(yàn)方案時(shí),未連接甲裝置(關(guān)閉止水夾K),乙裝置中出現(xiàn)了______現(xiàn)象,證明該方案不能獲得一氧化氮?dú)怏w(鐵架臺(tái)等輔助裝置已省略)。
(5)該小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后,連接上甲裝置。先讓甲中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間,關(guān)閉止水夾后,再向乙中滴入稀硝酸,就能夠在丙中收集到一氧化氮。該小組設(shè)計(jì)方案連接甲裝置的作用是______;選擇甲裝置而不選擇圖1的A裝置連接到乙裝置上,你認(rèn)為選擇甲裝置的優(yōu)點(diǎn)______。
(6)你認(rèn)為丙裝置中濃氫氧化鈉溶液的作用是(最少答兩點(diǎn))______;______。
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
遂寧不僅山清水秀、景色迷人,而且特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學(xué)變化的是( )
A.生產(chǎn)紅糖時(shí)蒸發(fā)甘蔗汁液
B.制作紅苕粉時(shí)曬干水分
C.制作蓬溪姜糕時(shí)將成品切塊包裝
D.配制沱牌曲酒時(shí)發(fā)酵糧食
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中,“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是( 。
A. B.
C. D.
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國已禁止在公共場所吸煙,因?yàn)橄銦熑紵龝?huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),影響吸煙者和被吸煙者的健康。被動(dòng)吸“二手煙”是因?yàn)椋?)
A. 分子體積很小 B. 分子質(zhì)量很小
C. 分子間有間隔 D. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 用活性炭吸附水中的雜質(zhì)和異味 B. 用金屬銅做導(dǎo)線
C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用汽油作汽車的燃料
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科目: 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A. 用過濾的方法可以使硬水軟化
B. 用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
C. 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
D. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
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