如圖，將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時石灰水變渾濁．則集氣瓶里的X氣體是

A. H2 B. O2

C. CO2 D. CO

下列“課外實驗”得出的實驗結(jié)論錯誤的是

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達到目的的是（   ）

A. A B. B C. C D. D

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A. 對鑒別方法的認(rèn)識 B. 對安全的認(rèn)識

C. 對現(xiàn)象的認(rèn)識 D. 對鐵生銹的認(rèn)識

下列圖象關(guān)系合理的是（ ）

A. 向pH＝9的溶液中不斷加水

B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸

C. 分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸

D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

我們的生活離不開化學(xué)�，F(xiàn)有①氧氣 ②活性炭③生石灰④鹽酸⑤硝酸鉀⑥石油，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）。

（1）能吸附有異味物質(zhì)的是 。

（2）可供給呼吸的氣體是 。

（3）可用于金屬表面除銹的是 。

（4）屬于復(fù)合肥料的是 。

（5）可作某些食品干燥劑的是 。

（6）屬于化石燃料是 。

生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_____ 來止癢；

（2）森林發(fā)生火災(zāi)時，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_____；

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____功能；

（4）餅干包裝袋中常用的干燥劑是生石灰，其干燥原理_____（填化學(xué)方程式）；

（5）下列物品所使用的主要材料屬于有機高分子材料的是_____（填序號）：

①羊毛衫 ②不銹鋼鍋 ③陶瓷杯 ④煤炭 ⑤玻璃茶壺 ⑥酒精 ⑦塑料盆

如圖1為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）寫出一種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液方法是_____。

（2）20℃時，A、B、C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是_____。

（3）當(dāng)A中有少量C時，可用_____法提純A。

（4）在30℃時，將50gB物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_____。再升溫至65℃過程中（不考慮溶劑的揮發(fā)），B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是_____（填“變大”、“變小”、“不變”）；

（5）如圖2所示20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的_____（填字母序號）。

A CO2固體 B CaO固體 C NH4NO3固體 D NaCl固體

治理污染、保護環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。

（1）下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____（填序號）

A 酸雨 B 溫室效應(yīng) C 可吸入顆粒物增加

（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如可由NaOH溶液吸收SO2制得Na2SO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重�？茖W(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)�CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。

①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。

A．該過程_____、_____可以循環(huán)利用。

B．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是_____。

C．該過程沒有發(fā)生的化學(xué)基本反應(yīng)類型_____。

②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

如圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器名稱是A_____，⑧_____。

（2）小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純的氧氣，應(yīng)選擇圖中的儀器_____（填序號，以下同），其化學(xué)方程式為：_____；驗證集氣瓶中是氧氣的方法是_____。

（3）小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2，同時生成硫酸鋅，則應(yīng)選擇圖中_____裝置，其化學(xué)方程式為：_____。

（4）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：

①收集硫化氫_____（填“可以”或“不可以”）采用裝置⑦，理由是_____；

②制取硫化氫_____（填“可以”或“不可以”）采用裝置②和③，理由是_____。