科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中
(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性(填“導(dǎo)電”或“延展”)。
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_____;
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____;
A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅質(zhì)水龍頭
(4)鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是_____。
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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題
某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)回答:
(1)步驟①中分離得到的金屬B是_____(填化學(xué)式);步驟②中加入適量的D是_____(填名稱)。
(2)步驟②中操作a的名稱是_____;在此過程中需要使用玻璃棒,其作用是_____。
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、KCl、CuSO4、KOH中的一種或幾種.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下:(CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性)
(1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含_____(寫化學(xué)式)
(2)固體物質(zhì)中一定含有_____(寫化學(xué)式),可能含有_____(寫化學(xué)式),為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是加入_____(寫試劑名稱).
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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組展開對(duì)硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。
(1)以上正確的操作順序是_____;
A ④⑤①②③ B、佗冖邰堍 C ⑤②①④③ D、邰堍佗冖
(2)本實(shí)驗(yàn)需稱取硝酸鉀固體_____g;
(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是_____;
(4)若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有_____。
A 用托盤天平稱取時(shí),左邊放砝碼右邊放硝酸鉀
B 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出
C 用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)
D 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液
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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答問題
(1)圖F中用于加熱的儀器名稱是_____,圖A中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)CO和CO2是初中化學(xué)中常見的氣體,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用草酸鈉(Na2C2O4)和硫酸反應(yīng)來制取CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO↑+CO2↑+H2O,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。從圖中實(shí)驗(yàn)儀器中_____(填裝置的序號(hào)及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO2,實(shí)驗(yàn)儀器中_____(填裝置的序號(hào)及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO.從環(huán)保的角度出發(fā),上述實(shí)驗(yàn)裝置需要改進(jìn)的地方是_____。
(4)D裝置的作用是_____
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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小紅在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),將稀鹽酸滴到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
小紅對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
猜想一:氫氧化鈉部分變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中含有NaOH和Na2CO3
猜想二:氫氧化鈉全部變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中只含有_____
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))為了驗(yàn)證猜想一,小紅設(shè)計(jì)了如下方案:取少量變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,氫氧化鈉部分變質(zhì)。小敏認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小敏另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想二,請(qǐng)你幫她完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氯化鈣溶液并振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二正確 |
實(shí)驗(yàn)2:將實(shí)驗(yàn)1試管中的混合物過濾,_____; | _____; |
實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
下圖是某保健品標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題
(1)維生素D2化學(xué)式為C28H44O,則一個(gè)維生素D2分子中共有_____個(gè)原子,相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(2)維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。
(3)計(jì)算該保健品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3)中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。
(2)當(dāng)稀鹽酸加到_____克時(shí),樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(3)求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)
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科目: 來源:廣東省梅州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,特別是新增的“飛花令”環(huán)節(jié)讓人看得熱血沸騰,大呼過癮。下列以“生”為關(guān)鍵詞的詩(shī)句中涉及化學(xué)變化的是
A. 蕩胸生層云,決眥人歸鳥 B. 海上生明月,天涯共此時(shí)
C. 葉落槐亭院,冰生竹閣池 D. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
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科目: 來源:廣東省梅州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中裝有濃硫酸的試劑瓶應(yīng)該貼有的圖標(biāo)是
A. B. C. D.
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