科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( )
A. 屬于置換反應(yīng) B. 相對分子質(zhì)量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3 D. 氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變化
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
鎳(Ni)和錳(Mn)都是重要金屬,將Ni絲插入MnCl2溶液中,無明顯現(xiàn)象;插入CuCl2溶液中,Ni絲表面有紅色固體析出,則這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A. Cu、Mn、Ni B. Mn、Ni、Cu C. Ni、Mn、Cu D. Mn、Cu、Ni
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比和推理正確的是
A. 濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D. 組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別方法可行的是
A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體
C. 用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 實(shí)驗(yàn)室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氮原子___________ (2)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_________
(3)3個(gè)硫酸根離子________
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物_____________
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生產(chǎn).生活聯(lián)系緊密,請用所學(xué)知識回答問題。
(1)家用凈水器含有大量的活性炭,這是利用了活性炭的________________性。
(2)用洗潔精清洗碗上的油污,是利用了洗潔精的________________作用。
(3)用稀鹽酸除鐵銹,該過程的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(4)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方為__________________________________。
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)在 ℃時(shí),A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(2)t2℃時(shí),將20gA放入50g水中充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是 g.
(3)若B中含有少量A,可用 的方法提純B.
(4)將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量最多的是 (填“A”、“B”、“C”或“無法確定”)
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物.生成物已省略)。已知A為金屬單質(zhì),其他均為化合物,F(xiàn)為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸。請回答下列問題。
(1)A的化學(xué)式為_________。
(2)H物質(zhì)的一種用途是___________________。
(3)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______________。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_________________________________________。
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a的名稱_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程為__________________________應(yīng)選擇的收集裝置為__________________(填字母);
(3)若選擇高錳酸鉀制取O2,則應(yīng)選擇發(fā)生裝置___________。該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn):______________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管_____________(填①或②)處通入F裝置.
(4)已知氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物制取氨氣,化學(xué)方程式為2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O,制取氨氣時(shí),其發(fā)生裝置應(yīng)選________(填字母),收集方法應(yīng)是_____________________。
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科目: 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂上圍繞“酸堿中和反應(yīng)”在老師的引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格。
[演示實(shí)驗(yàn)] 將一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。
[提出問題] 實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
[假設(shè)猜想] 針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:有Na2SO4和H2SO4;
猜想三:有Na2SO4.H2SO4和NaOH;
猜想四:_______________________________。
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為其中一種猜想是不合理的,不合理的猜想是_________。
[實(shí)驗(yàn)探究] (1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有__________________。
實(shí)驗(yàn)方案 | ①加入酚 酞溶液 | ②加入鐵片 | ③滴入溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液不變色 | _________________ | 產(chǎn)生氣泡 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有 H2SO4 | 溶液中有 H2SO4 | 溶液中有 H2SO4 |
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的酚酞溶液.鐵片.Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案進(jìn)行探究。
[得出結(jié)論] 通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
[評價(jià)反思] (1)老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案①不能得出正確結(jié)論,原因是____________________________________。
(2)請你再選擇一種與以上三種試劑屬于不同類別的試劑進(jìn)行驗(yàn)證,寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象___________________________________________________________________________。
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