向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，無氣體生成，則濾出的固體一定為

A. Ag、Cu、Zn三種單質(zhì)的混合物 B. Cu、Zn兩種單質(zhì)的混合物

C. Ag、Zn兩種單質(zhì)的混合物 D. Ag單質(zhì)

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A. 干冰可用作人工降雨 B. 向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮氣

C. 小蘇打用于治療胃酸 D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質(zhì)

廚房中常用的調(diào)味品食醋，其主要成分化學(xué)式為C2H4O2，下列關(guān)于C2H4O2的說法正確的是

A. 食醋是有機(jī)物 B. 食醋屬于氧化物

C. 食醋有2個碳原子 D. 該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比為2：4：2

將A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列有關(guān)此反應(yīng)的說法中正確的是

A. 反應(yīng)后D的質(zhì)量x為50 g

B. 參加反應(yīng)的A、C的質(zhì)量比為1∶4

C. 若B、D的相對分子質(zhì)量之比為5∶6，則其化學(xué)計量數(shù)之比為2∶1

D. 該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

（1）人體中最多的物質(zhì)是_____；

（2）侯氏制堿法的“堿”是_____；

（3）可樂中含有的酸_____；

（4）改良酸性土壤的堿_____；

（5）天然氣的主要成分_____。

.2016年3月22日是第二十屆屆“世界水日”，主題是“水與就業(yè)”。根據(jù)下圖回答問題。

（1）A圖所示的是水的電解實驗，試管2中收集的氣體是_____（填名稱）；請寫出該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是_____

（3）CD圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是：_____。

（4）E圖所示的是探究燃燒條件實驗，其中熱水作用_____、_____。

如圖是ABC三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在t3℃時，在三只燒杯中各裝入50g水，分別充分溶解ABC三種物質(zhì)，其中溶解最多的物質(zhì)是_____，

（2）t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：_____

（3）如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，可用_____的方法得到較純的A物質(zhì)．

根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：①_____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_____；收集O2的裝置可選擇_____（填字母）。完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是_____（填寫選項符號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（3）若用F來制取二氧化碳，則有孔隔板上應(yīng)該放_____（填藥品的名稱），請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是_____；若用C裝置收集二氧化碳，則檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。

師在探究酸堿中和反應(yīng)時，將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象．請你參與討論并回答相關(guān)問題：

（提出問題）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（假設(shè)猜想）經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X，請寫出X的名稱_____

同學(xué)們的猜想如下：

猜想一：只有X；猜想二：有X和HCl；猜想三：有X和NaOH；猜想四：有X、HCl和NaOH

（實驗探究）

（1）小敏認(rèn)為猜想四是錯誤的，請寫出理由_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明猜想_____不成立。

（3）小君同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加少許酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，認(rèn)為猜想一成立．甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是_____。

（4）小蘭同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加少許純堿溶液，觀察到實驗現(xiàn)象為_____，由此斷定猜想二成立。

（實驗拓展）

請你用與（2）至（4）不同類別的試劑，設(shè)計另一種方案驗證猜想二成立。

實驗操作：_____；

現(xiàn)象：_____。