科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
食鹽、食醋、純堿和小蘇打均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)不能做到的是:
A. 凈化生活污水 B. 鑒別食鹽和純堿
C. 制作膨松的蛋糕 D. 除去熱水瓶中的水垢
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科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
5角硬幣的外觀呈金黃色,它是銅和鋅的合金,有人用它制成假金元寶行騙,小明用一種試劑揭穿了這個騙局,這種試劑可能是:
A. 澄清石灰水 B. 硝酸銀溶液 C. 食鹽水 D. 硫酸鋅溶液
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科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的說法中,正確的是:
A. 鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不如鐵活潑
B. 用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品造成的“白色污染”
C. 用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能
D. 二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素
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科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
人體中含有50多種元素,當人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑加以補充,如補鈣、補鋅的保健藥劑或加碘食鹽等。
(1)上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指___(填序號)。
A 單質(zhì) B 原子 C 離子 D 元素
(2)碳酸鈣可作為補鈣劑,雖然它難溶于水,但服用后可在胃中轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。人們服用補鈣劑是為了防治___等病癥。為了提高補鈣效果,服用這種補鈣劑時常需配合服用維生素D,維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的___。
(3)某補鈣劑(有效成分是碳酸鈣,其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為24%,則該補鈣劑含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為____。
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科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
據(jù)下列三個化學(xué)反應(yīng)回答問題:
A 2KOH+SO3 =K2SO4+H2O;B 2HClO = 2HCl+O2↑;C H2CO3 = H2O+CO2↑
(1)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是____(填序號)。
(2)分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法,上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是___,屬于堿的是___,屬于鹽的是____(均填化學(xué)式)。
(3)從A、B兩個反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì),寫出一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
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科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
(1)要組裝出實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇下列儀器中的______(填序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(2)實驗室還可用下圖的裝置制取氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;此裝置中燒瓶可用上圖所給儀器中的____替代(填序號)。該裝置還可用于制取的氣體是___。
(3)若用如圖的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體,請分析可能的原因___(寫一條即可)。
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科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
某化學(xué)實驗小組在進行有關(guān)CO2的實驗時用到了如圖所示的裝置。
(1)用A裝置檢驗CO2,試劑X為___;可觀察到的現(xiàn)象是___;反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。若用該裝置吸收CO2時,試劑X最好選用___。
(2)如圖B所示,擠壓膠頭滴管,將NaOH溶液擠入瓶中振蕩,可看到氣球逐漸鼓起,其原因是_。
(3)某同學(xué)認為上述實驗還不能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請你設(shè)計補充實驗,證明CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
____ | _____ | _____ |
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科目: 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
某同學(xué)在實驗室找到一瓶久置的鹽酸,標簽上標示的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為32%。為測定其實際的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),該同學(xué)利用pH測定儀進行了實驗:在燒杯中加入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測定儀記錄了加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(如下圖所示)。
(1)計算該鹽酸實際的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。
(2)分析你計算的結(jié)果與標簽標示的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因____。
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科目: 來源:浙江省寧波市廬江書院2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中。其中,行星模型的提出標志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世,如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是( )
A. 原子始終在做無規(guī)則的運動
B. 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D. 原子呈電中性
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科目: 來源:浙江省寧波市廬江書院2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:多選題
下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是( )
A. 常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 將水通電電解一段時間
C. 向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳
D. 向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸
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