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科目: 來源:浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

垃圾是放錯(cuò)位置的資源.如圖是某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理的部分工藝流程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)回收塑料可以減少“白色污染”.塑料屬于合成材料,下列物質(zhì)屬于合成材料的是_____

A 棉花 B 羊毛 C 蠶絲 D 尼龍

(2)焚燒垃圾發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫污染環(huán)境,可以用石灰乳吸收,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該原理_____(已知:二氧化硫與石灰乳反應(yīng)生成CaSO3和水).

(3)沼氣化得到的甲烷是一種常用的燃料.

①寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____.

②請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

點(diǎn)燃甲烷氣體,把用澄清石灰水 潤(rùn)濕的燒杯罩在火焰上方

燒杯內(nèi)壁有白色物質(zhì)出現(xiàn)

甲烷中含有_____

(4)回收到的非鐵金屬可用于實(shí)驗(yàn)室中學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn).

康康選取一定量的含有銅、鋁和鋅的非鐵金屬,加入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾.

①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則向所得固體中滴加稀鹽酸_____(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.

②若向所得固體中滴加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)_____(寫化學(xué)式)?

(5)金屬鐵的回收利用,一定程度可減少“溫室氣體”的排放.

工業(yè)煉鐵時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,對(duì)環(huán)境有一定的影響.如果煉出56t鐵,則理論上排放二氧化碳多少噸?_____(以赤鐵礦為例,其主要成分是氧化鐵)

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科目: 來源:浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制氯化鈉溶液.如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作⑥中的錯(cuò)誤是_____

(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))_____、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.

(3)操作④中,當(dāng)觀察到_____ 時(shí),停止加熱.

(4)現(xiàn)有200克含水量99%的食鹽溶液,要使其含水量變?yōu)?8%,應(yīng)該蒸發(fā)掉水的質(zhì)量是多少?_____(寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源:浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題

興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取25.0g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:

操作次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固體質(zhì)量(g)

21.6

19.2

16.2

16.2

試計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。

(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

通常情況下,不列能實(shí)現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)果的是

A. 1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液

B. 1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液

C. 1克食鹽加1克水得到2克食鹽的水溶液

D. 1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液

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科目: 來源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于如圖所示氣體的收集操作,說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 該方法稱為向上排空氣法

B. 收集的氣體必須難溶于水

C. 收集的氣體密度大于空氣

D. 容器內(nèi)的空氣被逐漸排出

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科目: 來源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是( 。

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 紫色石蕊試液 D. 酚酞

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科目: 來源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

人們常用模型來進(jìn)行認(rèn)知,因?yàn)檫@種方式形象直觀。下左圖是水分子和乙炔分子的模型,右下圖是原子核轉(zhuǎn)變的模型

(1)乙炔中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),請(qǐng)結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價(jià)為________。

(2)請(qǐng)畫出“碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳”的化學(xué)反應(yīng)模型圖:____________(碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例)。

(3)上右圖是_____________(選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。

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科目: 來源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

現(xiàn)在,全國(guó)正在集中整治酒后駕駛違法行為,酒后駕駛對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成極大傷害.乙醇(俗名“酒精”) 會(huì)導(dǎo)致觸覺能力、判斷能力和操作能力降低、反應(yīng)能力下降等.乙醇可以通過淀粉進(jìn)行發(fā)酵蒸餾得到.已知乙醇的化學(xué)式為 C2H5OH,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n.試根據(jù)題意回答下列問題:

(1)淀粉屬于_____(填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“混合物”之一).

(2)乙 醇分子中 C、H、O 原子個(gè)數(shù)比為_____,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%).

(3)喝 酒的人往往能聞到其渾身的酒味,這反映了分子的什么性質(zhì)_____.

(4)欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸,下列試劑中,最宜選用的是_____(填序號(hào)).

A 石蕊試液 B 氯化鈉溶液 C 稀鹽酸 D 碘水 E 氫氧化鈉溶液

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科目: 來源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),為增加導(dǎo)電性,改用Ca(OH)2飽和溶液進(jìn)行電解,實(shí)驗(yàn)時(shí)除兩個(gè)電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對(duì)白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。

(猜想與假設(shè))

①溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與石墨電極有關(guān)。

(查閱資料)

①Ca(OH)2的溶解度:20℃時(shí)為0.16g,100℃時(shí)為0.07g。

②在加熱條件下銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應(yīng);氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

﹣﹣

取20mLCa(OH)2 飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

取Ca(OH)2飽和溶液于燒杯中,加5ml水,通電3min

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2 飽和溶液于燒杯中,通電3min

與電源正極相連的銅電極變黑,溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)2通電3min后得到的溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)猜想與假設(shè)②不成立,依據(jù)的現(xiàn)象是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是_____。

(反思與評(píng)價(jià))

(5)為除去實(shí)驗(yàn)3中銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是_____。

(6)通過探究過程,用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是_____。

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科目: 來源:浙江省湖州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖Ⅱ(選用容積為40mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A_____、B_____紅磷燃燒的文字(符號(hào))表達(dá)式為_____。

(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號(hào))。

(3)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,理論上注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_____ mL刻度處才停止。但是實(shí)驗(yàn)前小組同學(xué)忘記夾緊彈簧夾,則活塞會(huì)_____運(yùn)動(dòng),最后停留在_____mL刻度處。若按圖Ⅱ方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能出現(xiàn)的后果是_____。

(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的紅磷過多對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響是_____(填“偏大、偏小、不變”)。對(duì)照?qǐng)DⅠ實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的可取之處是_____。(回答一點(diǎn)即可)

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