如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_______。

（2）t1℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，得到_____g溶液，此時a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是_______（填物質(zhì)序號）。

閱讀下面科普短文。

SO2是一種無色、有刺激性氣味、易溶于水的氣體。SO2是大氣主要污染物之一，是形成酸雨的主要物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計, 我國大氣中93.9%的SO2 來自煤炭燃燒。1998年我國正式確定了控制SO2污染的政策和措施，對SO2排放總量進(jìn)行控制。

控制SO2污染的方法有：燃料在燃燒前脫硫、燃燒中脫硫及燃燒后脫硫( 即煙氣脫硫)。煙氣脫硫技術(shù), 是當(dāng)前應(yīng)用最廣、效率最高的實(shí)用脫硫技術(shù)。

煙氣脫硫方法一般可分為干法和濕法兩大類。濕法煙氣脫硫是指應(yīng)用液體吸收劑(如水或堿性溶液)洗滌含SO2的煙氣，脫除煙氣中的SO2。干法煙氣脫硫, 是指應(yīng)用干粉狀或顆粒狀吸收劑等來處理含SO2的煙氣, 使煙氣中的SO2被吸收。

實(shí)驗(yàn)室可以用圖1裝置模擬干法煙氣脫硫。將煤粉碎，使其顆粒大小均勻，取3份0.5 g煤粉，其中2份分別添加0.1g 碳酸鈣、0.1g堿石灰(CaO和NaOH)作為吸收劑，混合均勻后，在坩堝中進(jìn)行煤燃燒實(shí)驗(yàn)。用SO2傳感器測出3份煤燃燒過程中所排放的煙氣中SO2的含量(見圖2)。

濕法煙氣脫硫的優(yōu)點(diǎn)是脫硫效率高, 穩(wěn)定；缺點(diǎn)是能耗高，易造成二次污染, 并存在廢水處理等問題。干法煙氣脫硫的優(yōu)點(diǎn)是能耗低,工藝過程簡單, 無污水、無酸處理問題等。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)大氣中的SO2主要來自___________。

(2)SO2的物理性質(zhì)有______(答出一條即可)。

(3)干法煙氣脫硫所使用的吸收劑堿石灰屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室模擬干法煙氣脫硫時，采用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法是______(寫出一種方法即可)。

(5)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。

A．控制SO2的污染只能通過煙氣脫硫技術(shù)解決

B．干法煙氣脫硫技術(shù)與濕法煙氣脫硫技術(shù)各有利弊

C．煤中加入不同吸收劑，對煙氣中SO2的吸收效果不同

某實(shí)驗(yàn)室的固體混合物中可能含有FeCl2、CaCO3、Na2CO3、NaCl中的一種或多種，為了確定該混合物的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟Ⅰ：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，白色固體部分溶解，過濾，得到無色溶液A。

步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，試管中仍然有白色沉淀。

（1）FeCl2讀作_______。

（2）步驟Ⅱ加鹽酸后仍有的白色沉淀是_______ (填化學(xué)式)。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分，肯定含有的是_______，可能含有的是_______ (填化學(xué)式)。

“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）步驟①中玻璃棒的作用是_________。

（2）步驟③的名稱是_________。

科學(xué)城中學(xué)一化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置，進(jìn)行CO2的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)所學(xué)知識，依圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱_______。

（2）裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）用裝置乙排空氣收集二氧化碳，驗(yàn)滿時，燃著木條應(yīng)放在_______ (填“b”或“c”)端。

（4）用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入一定量的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_______。

（5）往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ隒O2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是_______。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲裝置中仍然有固體，寫出該裝置中溶液里含有的微觀粒子符號_______。

科學(xué)城中學(xué)的另一化學(xué)興趣小組用石灰石（含雜質(zhì)SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對廢液中的溶質(zhì)成分還進(jìn)行了探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）。

（提出問題）廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）

①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現(xiàn)出紅色。

③FeCl3只能在較強(qiáng)的酸性溶液中存在，若pH＞3.8時，F(xiàn)eCl3會完全與水發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀。

④已知反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。

（假設(shè)猜想）

該小組同學(xué)一致認(rèn)為廢液中除含有CaCl2外，還作出以下三種合理的猜想。

猜想1：溶質(zhì)只有CaCl2

猜想2：溶質(zhì)有CaCl2和HCl

猜想3：溶質(zhì)有CaCl2,HCl和FeCl3

請寫出猜想3中有FeCl3的依據(jù)_______（用化學(xué)方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

（反思評價）

（1）上述步驟2中，小明同學(xué)提出可以通過檢測廢液的pH來判斷是否含有HCl。你認(rèn)為該方案是否合理，其原因是_______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是：向廢液中加入過量的_______，過濾。

學(xué)習(xí)酸堿鹽知識后，同學(xué)們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，卻未觀察到預(yù)期現(xiàn)象。

（提出問題）未觀察到渾濁的原因是什么？

（猜想和假設(shè)）

①與氫氧化鈣溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。

②與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想①不合理，其理由是_______。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）乙組同學(xué)針對猜想②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（解釋與結(jié)論）

（1）補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)操作“……”部分：取4支試管，向其中分別加入2mL，濃度為10%，5%，1%，0.5%的碳酸鈉溶液，再分別滴加_______。

（2）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學(xué)方程式是_______。

（3）乙組實(shí)驗(yàn)證明：猜想②_____（填“成立”或“不成立”）。理由是_______。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（4）丙組同學(xué)對乙組所做實(shí)驗(yàn)中未出現(xiàn)渾濁的原因進(jìn)行探究。設(shè)計了多組實(shí)驗(yàn)，其中部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下：

丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

（5）依據(jù)乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)探究，丁組同學(xué)仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，當(dāng)?shù)稳霂椎文橙芤汉�，溶液迅速變渾濁。其�?shí)驗(yàn)操作是_______

調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（ ）

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油

下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是

A．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的 B．溶液是一種純凈物

C．溶液都是無色的 D．溶液中只能含有一種溶質(zhì)

下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　�。�

A. 用自來水洗手 B. 用汽油清洗油污

C. 用洗滌劑清洗餐具 D. 用鹽酸清除鐵銹