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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是近期剛確定中文名稱(chēng)的鏌元素相關(guān)信息。則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 鏌原子核內(nèi)有115個(gè)中子

B. 金屬鏌單質(zhì)的化學(xué)式為Mc

C. 鏌單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D. 鏌原子的相對(duì)原子質(zhì)量為288g

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范、不符合要求的是( 。

A. 驗(yàn)證燃燒條件

B. 驗(yàn)證氧氣體積分?jǐn)?shù)

C. 排水收集氣體

D. 過(guò)濾操作

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

水在電離時(shí)會(huì)產(chǎn)生水合離子,我們稱(chēng)這種水為離子水。水可分為正離子水和負(fù)離子水,負(fù)離子水亦稱(chēng)飲用離子水,正離子水亦稱(chēng)美容(消炎)離子水,它們本質(zhì)還是水,但在物理性質(zhì)方面與普通水有很大的區(qū)別。下列關(guān)于離子水的說(shuō)法中正確的是( 。

A. 離子水是電中性的

B. 離子水和普通水的性質(zhì)是相同的

C. 離子水屬于混合物

D. 離子水在自然界會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列選項(xiàng)符合題圖中的交叉關(guān)系的是( 。

A

B

C

D

X

原子

化合反應(yīng)

化合物

單質(zhì)

Y

質(zhì)子

氧化反應(yīng)

氧化物

純凈物

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

氮氧化鋁(A1ON)是一種透明高硬度防彈材料,在國(guó)防、航天等領(lǐng)域具有很廣闊的應(yīng)用前景。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. A1ON 中A1、O、N元素的質(zhì)量比為1:1:1

B. A1ON中N元素的化合價(jià)為-1價(jià)

C. A1ON由一種金屬和兩種非金屬組成

D. A1ON屬于氧化物

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

用“”和“”代表兩種不的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說(shuō)法正確( 。

A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后分子、原子的個(gè)數(shù)及種類(lèi)均未發(fā)生改變

D. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用無(wú)色酚酞溶液判斷氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

B

推理法

置換反應(yīng)指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一單質(zhì)和另一化合物,故置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變

C

歸納法

根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出堿的通性

D

類(lèi)比法

根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,推測(cè)氧化銅能與水反應(yīng)生成氫氧化銅

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

小紅利用氧氣、二氧化碳傳感器在裝有兩支燃著的高低蠟燭的密閉容器內(nèi)頂部測(cè)容器內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃到全部熄滅后,氧氣(上)和二氧化碳(下)的濃度變化,如圖所示。最終剩余氧氣濃度15.65%,CO2濃度1.89%.則下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 支持蠟燭燃燒的氧氣濃度須達(dá)到21%

B. 點(diǎn)B時(shí)兩支蠟燭全部熄滅

C. 曲線(xiàn)BC段因?yàn)橄灎T熄滅,溫度下降,二氧化碳密度大下沉,氧氣上浮

D. 容器內(nèi)高的蠟燭先熄滅矮的蠟燭后熄滅

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

車(chē)載電熱水杯為人們提供了生活的便捷,如圖是一款車(chē)載電熱水杯的示意圖。

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于合金的是_____,銅在這里的作用體現(xiàn)了它的_____性質(zhì)。

(2)水杯表面耐高溫的PP涂層不僅美觀(guān),而且可以有效防止鐵與_____(填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式)接觸而生銹。

(3)為了比較鐵與銅的金屬活動(dòng)性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:將鐵與銅分別放入2支裝有硝酸銀溶液中試管中,比較反應(yīng)中溶液顏色的變化。你認(rèn)為該方案_____(填“合理”或“不合理”),理由是_____。

(4)塑料、金屬等在我們生活生產(chǎn)中的作用越來(lái)越大,由此你對(duì)化學(xué)有什么新的認(rèn)識(shí)_____?

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科目: 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氣體制取及性質(zhì)檢驗(yàn)的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合下所學(xué)回答下列問(wèn)題

(1)儀器 X 的名稱(chēng)是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣(NH3)氣體,其發(fā)生裝置為_(kāi)____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置 B 制 O2 的化學(xué)方程式為_(kāi)____,若用裝置 C 收集氧氣從_____端通入(填“c”或“d”)。

(4)B 裝置氣密性的檢查方法是_____。

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