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科目: 來源:山東省威海市乳山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化鈉(假定只含有氯化鈉雜質(zhì)).稱量某純堿樣品12g,全部溶解在100g水中,所得溶液與160g氯化鈣溶液混合,恰好完全反應(yīng).過濾干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為10g.請(qǐng)計(jì)算:

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.

(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

今年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)在南京丟失,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該元素屬于金屬元素

B. 該元素的原子序數(shù)是192

C. 該原子的核外有115個(gè)電子

D. 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

水是由水分子構(gòu)成的.若用“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,下圖四種變化中能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是()

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各圖中,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是()

A.  B.

C.  D.

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是( )

A.蓄電池放電 B.風(fēng)力發(fā)電

C.水力發(fā)電 D.太陽(yáng)能發(fā)電

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列敘述正確的是()

A. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物

B. 分子在不停運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng)

C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

D. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是( )

A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

D.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A.當(dāng)水結(jié)成冰時(shí),分子的運(yùn)動(dòng)就停止了

B.電子數(shù)相同的微粒化學(xué)性質(zhì)相同

C.分子都是由不同原子構(gòu)成的

D.結(jié)構(gòu)示意圖為:的微粒,表示的是同種元素的不同微粒

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是()

A. 為了便于觀察,給試管加熱時(shí),試管口應(yīng)對(duì)著自己

B. 為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗一下其味道

C. 實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,不能放回原瓶,但可丟入垃圾堆中

D. 試管加熱固體時(shí)管口略向下傾斜

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科目: 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:多選題

關(guān)于甲烷CH4的說法中不正確的是()

A. 甲烷是由碳元素和氧元素組成的

B. 甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的

C. 甲烷分子是由碳元素和氧元素組成的

D. 甲烷是由碳原子和氫原子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案