科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條,作為筆來寫字,這也是“鉛筆”名字的由來.鉛條能像鉛筆一樣寫字,這一現(xiàn)象與鉛的下列性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 硬度小 B. 熔點低 C. 密度大 D. 能導電
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量,用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法,如4Na+TiCl44NaCl+Ti,該化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是( )
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同,從化學反應(yīng)的角度看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是( )
A. 金屬的活動性 B. 金屬的導電性
C. 金屬的延展性 D. 地殼中金屬元素的含量
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化,下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是( )
A. 鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)
B. 氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
C. 氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
D. 濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是( )
A. t1時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y
B. t2時,消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C. t3時,消耗金屬的質(zhì)量:X=Y(jié)
D. t3時,消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y(jié)
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是( )
A. 氫氧化鈉 B. 食鹽 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時,在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是
A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
B. 裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多
C. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大
D. 兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某同學用25℃的水溶解一定量的硝酸鉀,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底還有部分硝酸鉀晶體沒有溶解,然后該同學又用酒精燈加熱60℃,固體全部溶解。那么在加熱前后,以下各量沒有發(fā)生改變的是( )
A. 硝酸鉀的溶解度 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量
C. 溶劑的質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗室中下列藥品敞口放置一段時間后,藥品質(zhì)量發(fā)生變化的原因與空氣中CO2有關(guān)的一組是( )
①氫氧化鈉固體 ②澄清石灰水 ③濃鹽酸 ④濃硫酸。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
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科目: 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
燒杯中盛有X溶液,逐滴加入(或通入)Y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示.則符合該變化的一組物質(zhì)是( )
X | Y | |
A | NaOH溶液 | 稀鹽酸(過量) |
B | 稀硫酸 | 水(過量) |
C | Ca(OH)2 | CO2(適量) |
D | Ca(OH)2 | 水(過量) |
A. A B. B C. C D. D
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