用化學用語填空。

（1）地殼中含量最多的元素是_____；

（2）氧化鐵的化學式是_____。

能源和環(huán)境一直備受人們關注。

（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料為汽油或柴油，石油經過分餾可以將沸點不同的各成分分離，得到汽油、煤油、柴油等。石油的分餾屬于_____變化（填“物理”或“化學”）。

（2）保護水資源是“踐行綠色生活”的重要內容之一。若要測定水的酸堿度，可以選用_____。

A 石蕊溶液 B 酚酞溶液 C pH試紙

（3）霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中_____大量增加。

A 一氧化碳 B 二氧化碳 C 二氧化硫 D 可吸入顆粒物

化學與生活息息相關，請回答：

（1）玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品，其中屬于有機合成材料制成的是_____。

（2）凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質，是因為活性炭具有_____作用。

（3）某戶居民在清洗衛(wèi)生間馬桶時同時倒入了“84”消毒液和潔廁劑，結果被兩者反應產生的有毒氣體熏倒在地。消毒液中的次氯酸鈉（NaClO）與潔廁劑中的鹽酸混合后，會生成氯化鈉、水及有毒的氣體X，此反應的化學方程式：NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，則X的化學式為_____。

金屬材料與人類的生活和生產密切相關。請回答：

（1）日常生活中，家用熱水瓶內膽上的銀白色金屬是_____。

（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的金屬是_____（填化學式）。

（3）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應的化學方程式為_____。

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得一條信息是_____．

（2）t2℃時，將不飽和的甲溶液轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是_____，變化過程中，溶質的質量分數(shù)_____（選填“增大”“減小”或“不變”）．

A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質。其中B的固體可用于人工降雨，C的組成元素在地殼中含量居第四位，D常用于清洗油污。圖中“﹣”表示相連物質能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件省略）。請回答下列問題。

（1）B的化學式是_____。

（2）B與D反應的化學方程式是_____。

（3）A與D反應的微觀本質是_____，該反應屬于反應類型中的_____。

（4）C與E反應的化學方程式是_____，反應現(xiàn)象是_____。

基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。

（1）向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的_____。

（2）用量筒取用液體藥品時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體_____保持水平。

燒水的鋁壺中常結有一層水垢，某興趣小組收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg（OH）2，不考慮其他成分對實驗的影響]并對其進行實驗探究。

（查閱資料）①Mg（OH）2受熱易分解，生成MgO和H2O；②無水硫酸銅是白色固體，遇水變藍色。

（探究活動一）驗證水垢中的CaCO3和Mg（OH）2

（1）小華取一定量的水垢樣品，高溫灼燒，將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅，觀察到澄清石灰水變_____、無水硫酸銅變藍色。

得出結論：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2

（2）小軍提出小華的實驗方案存在明顯缺陷，小軍的理由是_____。

（探究活動二）分離水垢中的CaCO3和Mg（OH）2，小波設計了如下實驗流程（部分產物已略去）：

（3）在過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_____。

（4）濾液A中的溶質有_____（用化學式表示）。

（5）在濾液B中加入Na2CO3溶液，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（任寫一個）

（6）若向有水垢的鋁壺中加入稀鹽酸的量過多，會損壞水壺，原因是_____。

一種新型火箭燃料亞硝酸氮的化學式為N（NO2）3，請計算：

（1）N（NO2）3的相對分子質量為_____；

（2）N（NO2）3中氧元素與氮元素的質量比為_____。

為測定某Na2CO3溶液的溶質質量分數(shù)，化學小組的同學取Na2CO3溶液100g，向其中滴加一定濃度的CaCl2溶液，至不再產生沉淀為止，共用去CaCl2溶液50g。過濾，得到濾液145g。請計算：

（1）該反應生成沉淀_____ g；

（2）該Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù)。____ （提示：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl）