科目: 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 空氣液化 B. 葡萄釀酒 C. 光合作用 D. 煤油燃燒
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對(duì)下列符號(hào)意義的表述,正確的是( )
A. N2兩個(gè)氮原子
B. 2H兩個(gè)氫元素
C. 2H2O兩個(gè)水分子
D. Ca2+鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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“南澳一號(hào)”考古中,潛水員攜帶壓縮空氣瓶進(jìn)行水下操作,空氣可被壓縮說(shuō)明( )
A. 分子由原子構(gòu)成
B. 加壓時(shí)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生更多氧氣
C. 分子體積很小
D. 分子之間有間隔
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偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著地“壓電效應(yīng)”而廣泛的應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是( 。
A. 二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/p>
B. 細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C. 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
D. 帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃,說(shuō)明氧氣具有可燃性
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歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列機(jī)理正確的是
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的
B. 單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)
C. 堿的溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,所以能使無(wú)色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
D. 點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸,所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度
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下列有關(guān)某些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 在測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí),能觀察到產(chǎn)生大量白色氣體
B. 在探究氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),如果不使用酚酞溶液就無(wú)法判斷是否反應(yīng)
C. 在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時(shí),采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散
D. 做細(xì)鐵絲在充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶里燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是保證鐵絲能夠燃燒
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除去下列物質(zhì)中混有的少甘雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是
A.FeCl2溶液(CuCl2) ——加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾
B.KCl固體(KClO3)——加入少量的二氧化錳,并加熱
C.CO氣體(CO2)——通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,并干燥
D.NaCl溶液(MgCl2) ——加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,過(guò)濾,濾液中加稀鹽酸至中性
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將下列各組物質(zhì)放入燒杯中,加入適量水?dāng)嚢瑁浞址磻?yīng)后過(guò)濾,在濾紙上留下兩種金屬的是( )
A.Zn、NaCl、CuCl2(過(guò)量)
B.Fe(過(guò)量)、Cu(NO3)2、AgNO3
C.Fe(過(guò)量)、KNO3、CuCl2
D.Cu(過(guò)量)、FeCl2、HCl
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科目: 來(lái)源:單選題
題型:下列四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液
B. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D. 向兩份等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉
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