下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是( )

A. 加熱液體 B. 測(cè)定溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查氣密性

隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。現(xiàn)在大力提倡“低碳生活”(low﹣carbon life )，下列不屬于“低碳生活”方式的是( )

A. 多使用布制儲(chǔ)物袋購(gòu)物，盡量少使用塑料袋

B. 多使用煤爐進(jìn)行冬季取暖，盡量少用其他方式取暖

C. 多步行，騎自行車，盡量選用公共汽車出行，少開(kāi)車

D. 多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具

歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，如圖所示正確的是為( )

A.

B.

C.

D.

某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)中元素的質(zhì)量比為1:4 B. 上述物質(zhì)中只有甲和丁可作燃料

C. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化

對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

C. t2℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. t2℃時(shí)，用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液，甲所需要水的質(zhì)量比乙多

鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬．請(qǐng)回答．

(1)生活中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的___性．

(2)驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，除鐵外還需要用到的一種試劑是___．

(3)小倩同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳？___．

②加熱一段時(shí)間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是___，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__．

③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說(shuō)明理由___．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中①儀器名稱是______________。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室既可制取二氧化碳，又可制取氧氣的發(fā)生裝置______（填裝置字母），用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：______________。

（4）若用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)把燃著的木條放在玻璃導(dǎo)管的______（選填“a”或“b”，下同）端，若木條熄滅，則已收集滿；若F裝置裝滿水，收集氧氣，則氣體從F裝置的______端通入；若F裝置中盛有濃H2SO4，則不能干燥______（填序號(hào)）。

①氨氣 ②氫氣 ③氧氣 ④二氧化碳