根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋：

（1）金剛石很硬而石墨很軟，原因是_____；

（2）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的_____；

（3）欲點燃?xì)錃�，做氫氣在空氣中燃燒的實驗，在點燃?xì)錃馇氨仨毾萠____；

（4）電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內(nèi)充_____氣體；

（5）造成煤氣中毒的氣體是_____，為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，請你給居民們一條建議_____．

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素，丙為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系），請推斷并回答：

（1）乙物質(zhì)的名稱是 。

（2）寫出甲乙 + 丙 的化學(xué)方程式： 。

實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證．

（1）實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外，還需要 ___________．量取讀數(shù)時，如圖視線角度正確的是___________（填序號）

（2）請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問題．

①選取圖2中的序號，表示粗鹽提純的正確操作順序為___________．操作B的名稱是___________，該操作中當(dāng)___________時，應(yīng)停止加熱．

②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是___________（填序號）

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題。

（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和_____。

（2）推廣使用天然氣可以減小污染，天然氣的主要成分是_____（用化學(xué)式表示）；物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為 ，則X的化學(xué)式為_____。

（3）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_____（填字母）。

A 太陽能飛機(jī) B 柴火取暖 C 風(fēng)力發(fā)電

（4）下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____。

A 汽車限號行駛 B 垃圾分類回收

C 減少化石燃料使用 D 倡導(dǎo)節(jié)約用水

（5）如圖是探究燃燒條件的實驗。

①出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象的是_____。

A Y型試管中的白磷

B Y型試管中的紅磷

C 燒杯底部的白磷

②燃燒著的磷會逐漸熄滅，則可能的原因是_____。

③該實驗說明可燃物燃燒的條件是_____。

④請寫出磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

請根據(jù)裝置回答。

①氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②實驗室制取二氧化碳，若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，所選裝置組合是_____，若制取0.01molCO2，需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)？（根據(jù)化學(xué)方程式計算）

③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2，例如a b ，在實驗室制取CO2，以上兩個反應(yīng)哪個更合適？理由是_____；

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。請回答：

（1）0℃時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。

（2）t2℃時，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笏�得溶液的質(zhì)量是_____g。

（3）將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____（用“＝”“＜”或“＞”符號連接）。

（4）將甲溶液由A點轉(zhuǎn)變?yōu)锽點，可采用的方法是_____（填一種即可）。

（5）如圖2，將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管內(nèi)加入液體Y，一段時間后丙溶液中有固體析出，則對應(yīng)的X和Y物質(zhì)是_____（填序號）。

A 氯化鈉和水

B 鎂條和稀鹽酸

C 硝酸銨和水

D 氫氧化鈉和水

綠水青山就是金山銀山。關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的認(rèn)識，合理的是

A. 化學(xué)是環(huán)境污染的主因，沒有化學(xué)，就不會產(chǎn)生環(huán)境問題

B. 有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因，應(yīng)禁止使用

C. 解決環(huán)境問題，應(yīng)從源頭禁止排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理

D. 化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因，化工生產(chǎn)一定會導(dǎo)致環(huán)境污染

學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標(biāo)志是 ( )

A.  B.  C.  D.

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A. 單質(zhì)：鐵水 B. 有機(jī)物：碳酸 C. 混合物：冰水混合物 D. 堿類：純堿

下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 氧化鐵：FeO B. 鋁離子：Al+3 C. 2 個氮原子：N2 D. 氫氧根離子：OH-