自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：

回答下列問題：

（1）試劑 A 是_____（填名稱）；在實驗室進行操作 X 時用到的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和 _____。

（2）明礬作絮凝劑是因為溶于水產(chǎn)生膠狀物氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學式為_____； 最終輸送到用戶家中的自來水_____（填“一定”或“不一定”）是軟水。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型的殺菌劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_____。

（4）氯氣（Cl2）是水的凈化中常用的一種消毒劑，它溶于水時跟水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次 氯酸（HClO），寫出該反應(yīng)的化學方程式：_____。

為了探究化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，某興趣學習小組分別設(shè)計了下 面三個實驗，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）第一組設(shè)計的實驗如圖 B 所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物 質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是_____ ；該實驗?zāi)芊褡C明質(zhì)量守恒定律？_____（填“能”或“不能”）。

（2）第二組設(shè)計的實驗如圖 C 所示，該實驗得到的現(xiàn)象是：_____； 反應(yīng)的化學方程式為_____。

（3）第三組通過交流反思設(shè)計的實驗如圖 A 所示，由此得到啟示： 探究化學反應(yīng)前后物質(zhì) 的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時， 對于_____的反應(yīng)一定要在密閉裝置 中進行。

（4）從微觀角度分析，在化學反應(yīng)前后一定改變的是_____（選填序號）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子數(shù)目 ⑤原子質(zhì)量

學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到 類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究。

（猜想） Ⅰ.氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。 Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變。 Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 _____。

（實驗）用托盤天平稱量 0.2g 氧化銅，取 5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，實驗過程如 下：

（1）步驟①的現(xiàn)象是_____；步驟⑥的結(jié)果是 _____。

（2）步驟③的現(xiàn)象是溶液中有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃；由此得出結(jié)論：猜想_____成立。

（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學方程式為_____ 。

（4）在相同溫度下定量比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢，通常可采用的方法：_____（寫一種即可）。

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮 （N2O4）助燃，反應(yīng)的化 學方程式為：2N2H4 + N2O43N2 + 4H2O 生成物不會對大氣造成污染。請計算：

（1）聯(lián)氨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)__________。

（2）3.2Kg N2H4 發(fā)生燃燒，需要助燃物 N2O4 的質(zhì)量__________。

下列變化不屬于化學變化的是（　�。�

A.牛奶變酸

B.電解水

C.活性炭吸附異味

D.高粱發(fā)酵

空氣中含量較多且能充當保護氣的氣體是（　　）

A.氦氣

B.氮氣

C.氧氣

D.水蒸氣

下 列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�

A.干冰

B.液氧

C.食醋

D.臭氧

地殼中含量最多的非金屬元素是（　�。�

A.Si B.Fe C.Al D.O

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是（　　）

A.炭黑制筆芯

B.金剛石裁玻璃

C.焦炭冶煉金屬

D.石墨做電極

下 列實驗操作不規(guī)范的是（　�。�

A.塞緊膠塞 B.加入固體 C.點燃酒精燈 D.刷洗試管