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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

空氣是人類寶貴的自然資源

(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)下表為北京市某監(jiān)測點監(jiān)測到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題:

污染項目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是_____。

②下列情況對上表空氣質(zhì)量指標會產(chǎn)生影響的是_____(填序號)。

A 焚燒垃圾 B 利用太陽能熱水器

C 用煤做燃料取暖 D 汽車排放尾氣

(3)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,用下列微觀示意圖表示,其中正確的是_____(填序號)。

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

乙醇,俗稱酒精,在人們的生活中扮演重要的角色。

(1)從微粒的角度分析,酒精變?yōu)榫凭魵鈺r,變化的是酒精分子的_____。

(2)乙醇分子式為C2H6O,可作為燃料,完全燃燒生成二氧化碳和水,其化學方程式為_____。

(3)酒精溶液可消毒。下圖為常溫下,某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結(jié)果。分析下圖得到的結(jié)論是_____。

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

地球是一個藍色的水球,自然界中的水有如圖1所示的循環(huán)過程。

地球上的淡水資源只占總水量的2.53%,且分布不均勻。上圖2為我國部分地區(qū)淡水儲量及年人均擁有量的相關(guān)數(shù)據(jù)。沿海地區(qū)解決淡水危機的有效措施之一是海水淡化。圖3是海水淡化過程簡單示意圖。

最近,科學家創(chuàng)造了強大的“吸汽材料”(MOFs材料)并開發(fā)出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”(圖4)。MOFs材料具有親水孔道,對空氣中的水蒸氣具有超強的吸附作用。MOFs材料可選擇的金屬原料很多,像MOF-801使用的氧氯化鋯(ZrOCl2)原料,價格比較昂貴。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化鋁(AlCl3),可大大降低成本。

水在居民生活、農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)生產(chǎn)中充當重要角色。工業(yè)上,水常用作冷卻劑、溶劑或原料。如工業(yè)上通過電解氯化鈉和水的溶液,可獲得氫氣、氯氣和氫氧化鈉(易溶于水,俗稱燒堿)三種重要化工產(chǎn)品。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)海水蒸發(fā)過程中,不發(fā)生變化的是_____(填序號)。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

(2)MOF-801使用的原料中含有_____種元素。

(3)科學家研發(fā)的“集水神器”能夠“吸汽”的原因是_____。

(4)工業(yè)電解氯化鈉和水的溶液獲得燒堿的化學方程式為_____。

(5)下列說法正確的是_____(填序號)。

A人工降雨可以緩解淡水危機

B 圖3海水淡化過程中不涉及化學變化

C 北京是所列地區(qū)中缺水最嚴重的地區(qū)

D 與MOF-801相比,MOF-303應(yīng)用前景更好

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:流程題

水通過飲水機凈化后可直接飲用,機器內(nèi)部得到可飲水的工藝流程如下:

(1)①超濾網(wǎng)的凈水原理類似于_____(填操作名稱)。

(2)②活性炭罐中活性炭的作用是_____。

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:流程題

工業(yè)上用石灰石等物質(zhì)為原料制備輕質(zhì)碳酸鈣,主要流程如下:

已知:石灰窯中的石灰石生成生石灰的反應(yīng)為:CaCO3CaO+CO2↑

(1)石灰窯中石灰石發(fā)生的反應(yīng)屬于化學基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

(2)漿池中發(fā)生反應(yīng)為化合反應(yīng),其化學方程式為_____。

(3)下列說法正確的是_____(填序號)。

A 石灰窯產(chǎn)生的窯氣是純凈物

B 漿池的作用之一是分離生石灰中的雜質(zhì)

C 得到的輕質(zhì)碳酸鈣比石灰石中碳酸鈣的純度高

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答按A計。

A

B

實驗

鐵絲在氧氣中燃燒

木炭在氧氣中燃燒

實驗現(xiàn)象

_____。

_____。

實驗結(jié)論

該反應(yīng)的化學方程式_____。

該反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題

用圖1和圖2兩個實驗裝置探究分子的性質(zhì)。

(1)圖1實驗觀察到的現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_____。

(2)圖2中電子天平示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是_____。

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題

依據(jù)下圖所示裝置回答問題。

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____,所選用的發(fā)生裝置為_____(填序號)。

(2)收集干燥氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_____(填序號),選擇該裝置的原因是_____,檢驗氧氣是否集滿的操作是_____。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____,用裝置E收集氧氣時,下列關(guān)于實驗操作描述正確的是_____(填序號)。

A 先裝藥品,再檢驗裝置氣密性

B 加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體

C 待集氣瓶里的水排盡后,在水下用玻璃片蓋住瓶口

D 排水法收集完氧氣后,先將導氣管從水槽中移出再熄滅酒精燈

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

下圖裝置用于探究水的組成。

(1)該反應(yīng)的化學方程式_____。

(2)a管產(chǎn)生的氣體是_____,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比為_____。

(3)該實驗說明水是由_____組成的。

(4)此反應(yīng)的微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒的示意圖_____。

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科目: 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題

用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,已知集氣瓶中空氣體積為V1 mL,實驗步驟如下(量筒中事先裝有足量水,且裝置氣密性良好,部分操作已略去):

①關(guān)閉止水夾,用高能激光筆照射,引燃紅磷;

②待紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾;測得量筒中的液面下降了V2mL;

③計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(1)反應(yīng)的化學方程式為_____。

(2)若紅磷量不足可能造成測得的空氣中氧氣含量_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)反應(yīng)過程中,集氣瓶中壓強變化是_____。

(4)計算得出空氣中氧氣體積分數(shù)為_____(用含有V1、V2的計算式表示)。

(5)關(guān)于該實驗下列說法不正確的是_____(填序號)。

A 用激光筆照射點燃紅磷可防止集氣瓶中氣體逸出

B 紅磷燃燒只消耗集氣瓶中的氧氣

C 若未冷卻至室溫就打開止水夾,量筒中液面下降會大于V2mL

D 反應(yīng)前集氣瓶中少量水的作用是防止高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底

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