科目: 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
聯(lián)合國將2019年列為“國際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答下列問題。
(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量為______,屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”、“稀有氣體”)。
(2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學(xué)式為_________。
(3)鎂元素與鍶元素的化學(xué)性質(zhì)_________(填“相似”或“不相似”)。
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科目: 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由_______種元素組成。
(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是_______________,由分子構(gòu)成的是_____________,由離子構(gòu)成的是_____________ 。
(3)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,“”、“ ”、“”各表示一種原子,下列說法正確的是_______。
A.反應(yīng)物是兩種化合物
B.反應(yīng)物有剩余
C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有改變
D.該反應(yīng)生成物是三種
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科目: 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣、水是我們賴以生存的重要資源。
(1)Cu能與空氣中的H2O、O2和_____反應(yīng)生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]
(2)用_________可以區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____方法降低水的硬度。
(3)電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。電極X為電源的_________極,a管中的氣體可用____________________來檢驗。
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科目: 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活、科技息息相關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/p>
(1)為防止老年人發(fā)生骨質(zhì)疏松,可補充一定量的____________元素。
(2)遵義鳳凰山是一座美麗的森林公園,樹林中富含抗氧化防衰老的負氧離子。一種負氧離子()是由一個O2分子俘獲了空氣中一個自由電子形成的的一個原子團,每個中共含有__________個質(zhì)子,__________個電子。
(3)足球烯(C60)是一種特殊材料,C60屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(4)我國南海有豐富的可燃冰[主要成分是甲烷(CH4)]資源,將可燃冰進行二次能源開發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),該反應(yīng)的文字或符號表達式為_____________________。
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科目: 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①__________;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的文字或符號表達式為____________,若需控制反應(yīng)速度并收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__________(填字母),收集完畢,用玻璃片的____________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)若用廢鐵片與稀鹽酸常溫反應(yīng)制取氫氣,要求反應(yīng)隨時發(fā)生和停止,最好選用上述裝置中的字母____________(填字母)作發(fā)生裝置。
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科目: 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)”的探究實驗。
(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)實驗1中,紅磷燃燒的現(xiàn)象為_________,反應(yīng)的文字或符號表達為__________。
(2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是_____(寫一點)。
(3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,_____(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據(jù)是______________________。
(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是____________________(寫兩點)。
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科目: 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
近年由于不合理用眼,加上過度使用手機、電腦,使得青少年近視率越來越高,衛(wèi)生組織呼吁青少年合理用眼,學(xué)會愛眼,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)花青素(化學(xué)式 C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。
(1)一個花青素分子中共有_______________個原子;
(2)花青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_______________ ;
(3)28.7 克花青素中含有___________克碳元素(請寫出計算過程)。
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科目: 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“y”代表的是( )
A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體
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科目: 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是( )
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
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科目: 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
測定了空氣中氧氣含量的科學(xué)家是
A.盧瑟福 B.湯姆生
C.拉瓦錫 D.門捷列夫
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