科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
工業(yè)上用_____的方法制氧氣,這一變化屬于_____變化;而實(shí)驗(yàn)室通常可在二氧化錳存在下加熱_____制氧氣,這種變化屬于_____變化.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
工業(yè)上制取大量氧氣的方法 ,是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如下圖所示的研究。試回答:
(1)放入二氧化錳的作用是___________________
(2)如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是__________ ________,若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成________________。
(3)將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體可能是_______
⑷通過以下兩種操作都可以產(chǎn)生氧氣:①把二氧化錳加入裝有過氧化氫(H2O2)溶液的試管中;②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。要得到平穩(wěn)的氧氣流,你所選用的操作是__________(填序號),
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:簡答題
小慧同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中,加熱時,氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小華,高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小華同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為小慧同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué):
(1)小華的理由是:________________________________________________________。
(2)如何證明高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑:__________________________。
(3)高錳酸鉀加快氯酸鉀分解速率的原因是: ________
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤: 、
、 。
實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先 ,再 。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:綜合題
下圖是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:
①____________,②____________,③____________,④____________。
(2)改正圖中的錯誤:
①_____________________。②_______________________。
③________________________。④_________________。
⑤__________________。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
如右圖所示裝置可用于收集氧氣,請回答下列問題.
(1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入,空氣由____排出.若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在____端導(dǎo)管口處;
(2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從____端導(dǎo)管通入,水從____端導(dǎo)管排出.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,如果用排水法集氣時,當(dāng)氣泡_____放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是_____.如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿_____?如何證明一瓶無色氣體是氧氣_____?
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:簡答題
實(shí)驗(yàn)室有三種制取氧氣的方法,其中包括加熱高錳酸鉀的方法,做此實(shí)驗(yàn)的時候,驗(yàn)證集氣瓶中氧氣是否滿的方法:________.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
檢驗(yàn)集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時,應(yīng)將帶火星的木條_____,若檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶時,應(yīng)將帶火星的木條_____.
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