大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是

A. 酸雨 B. 溫室效應(yīng) C. 霧霾 D. 可吸入顆粒物增加

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)_______和________反應(yīng)，反應(yīng)________（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡(jiǎn)稱(chēng)為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣________，________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng)，所以選擇的收集方法只能是________．

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用圖 1 裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。

請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器名稱(chēng) a 是________________； b 是_______________ 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用 粉末狀碳酸鈣的原因是_________________________，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

（3）裝置 A、B 和 C 都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置 C 與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置 C 的優(yōu)勢(shì)是___________________。

（4）檢驗(yàn)二氧化碳用____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（5）猜想：發(fā)生裝置 C 制取無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一 個(gè)化學(xué)方程式是______________；收集裝置可采用圖中的___________________（填序號(hào)）

（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈 的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____________________（填字母編號(hào)）．

（7）若用裝置 D 制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______ ，如果用圖 2所示裝置收集氧氣，我認(rèn)為氣體應(yīng)從_____________________ 端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．反應(yīng)前后催 化劑二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________（“不變”或“變大”或“變小”）．

下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空

圖A裝置中的無(wú)色液體可用于檢驗(yàn)氧氣中含少量二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，說(shuō)明____________________________________。

（3）圖C該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由_________組成的。

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到用石蕊試液染成紫色的干燥紙花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是__________（用化學(xué)方程式表示）。

根據(jù)能使澄清的石灰水變________的現(xiàn)象，可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；根據(jù)能使帶火星的木條________的現(xiàn)象，可以檢驗(yàn)氧氣；二氧化碳可以使燃著的木條________．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖。

（1）該裝置圖有兩處錯(cuò)誤：A_____________B_____________。

（2）要在 1中入的固體是______________________，2 要如此放置的理由是__________________。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不選用下列物質(zhì)的原因是（1）碳酸鈉溶液________ ；（2）硫酸溶液________； （3）濃鹽酸　________．

二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，在空氣中占空 氣體積的__________________．實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合反應(yīng)制取二氧化碳．據(jù) 以上信息回答：

（1）二氧化碳能溶于水，這是它的性質(zhì)_______________（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2氣體選擇___________________類(lèi)型的發(fā)生裝置，收集時(shí)用_________________法．

（1）學(xué)習(xí)化學(xué)要學(xué)會(huì)觀察與思考，如圖，向一個(gè)集滿(mǎn)二氧化碳的質(zhì)地較軟的 塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，可以看到__________________ ，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________________，能否說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸__________________（選填能，或不能）．

（2）冬天來(lái)臨，北方有人在室內(nèi)烤炭火取暖而中毒死亡．寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________．

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類(lèi)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．

（1）如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān) CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

物質(zhì)①的化學(xué)式是C2H5OH；物質(zhì)②的組成元素有_____________________種；物質(zhì)③中的陽(yáng)離 子符號(hào)是_______________；寫(xiě)出 CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式_______________ ；物質(zhì)⑤中碳元 素的化合價(jià)是__________________ 價(jià)。

（2）根據(jù)下列信息回答問(wèn)題．

①能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物。

②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是__________________，初中學(xué)過(guò)的CO2也是酸性氧化物；酸 性氧化物一般是____________ 氧化物（填“金屬”或“非金屬”）